
ဤအধ্যာယသည် ကာရှီ၏ ကယ်တင်ခြင်းဆိုင်ရာ သာသနာမြေပုံကို အပိုင်းနှစ်ပိုင်းဖြင့် ဖော်ပြသည်။ ပထမပိုင်းတွင် စကန္ဒသည် မဏိကဏ္ဏိကာကို svargadvāra (ကောင်းကင်တံခါး) အနီးတွင် တည်ရှိကြောင်းဆိုပြီး၊ ထိုနေရာ၌ သင်္ကရာ (Śaṅkara) ၏ လွတ်မြောက်ရေးအခန်းကဏ္ဍကို ချီးမွမ်းသည်။ သီဝသည် သံသရာဒုက္ခခံရသူများအား ဘြဟ္မကို ထိမိသကဲ့သို့သော śruti (brahmaspṛś) ကို ပေးတော်မူသည်ဟူသော မော်တီဖ်ကိုလည်း ထည့်သွင်းဖော်ပြသည်။ မဏိကဏ္ဏိကာကို mokṣabhū အဖြစ် အထက်မြတ်ဆုံးဟု ကြေညာကာ ယောဂ၊ သာံခ்ய သို့မဟုတ် vrata အခြေပြု လမ်းစဉ်များထက်ပင် ထိုနေရာ၌ မောက္ခရနိုင်ကြောင်း၊ ထိုဒေသသည် “svargabhū” နှင့် “mokṣabhū” နှစ်မျိုးလုံးဖြစ်ကြောင်း ဆိုသည်။ ထို့နောက် လူမှုသီအိုလောဂျီအဖြစ် varṇa နှင့် āśrama အမျိုးမျိုးမှ ဘက္တများ—ဝေဒပညာနှင့် ယဇ္ဉာလုပ်သော ဘြာဟ္မဏ၊ ယဇ္ဉာဆောင်ရွက်သော မင်းများ၊ pativratā မိန်းမများ၊ သာသနာတရားနှင့်ညီသော ဥစ္စာရှိ ကုန်သည်များ၊ သီလလမ်းစဉ်လိုက်သော śūdra များ၊ brahmacārin၊ gṛhastha၊ vānaprastha နှင့် သံဃာသဘင် renunciant (ekadaṇḍin/tridaṇḍin) များအားလုံး မဏိကဏ္ဏိကာသို့ niḥśreyasa (အမြင့်ဆုံးကောင်းကျိုး) အတွက် လာရောက်ကြောင်း ဖော်ပြသည်။ ဒုတိယပိုင်းတွင် ကလာဝတီသည် Śrī Viśveśvara အနီးရှိ Jñānavāpī ကို တွေ့ကြုံသည့်အကြောင်းသို့ ပြောင်းလဲသည်။ သန့်ရှင်းသော ရေတွင်းကို မြင်ပြီး ထိတွေ့သည့်အခါ (ပန်းချီပုံတွင်ပါ မြင်တွေ့ခြင်းအပါအဝင်) သူမသည် မူးလဲခြင်း၊ မျက်ရည်ကျခြင်း၊ ကိုယ်တုန်ခါခြင်းတို့ဖြင့် ပြင်းထန်စွာ ပြောင်းလဲကာ နောက်ပိုင်း ပြန်လည်သက်သာပြီး အတိတ်ဘဝအသိ (bhavāntara-jñāna) ပေါ်ထွန်းလာသည်။ အစေခံများက သက်သာစေရန် ကြိုးစားသော်လည်း စာတမ်းသည် ဤအဖြစ်ကို နေရာ၏ အာနုဘော်ကြောင့် ဖြစ်သော နိုးကြားမှုဟု အဓိပ္ပါယ်ဖော်သည်။ ကလာဝတီသည် ကာရှီရှိ ဘြာဟ္မဏမိန်းကလေးအဖြစ် အတိတ်ဘဝ၊ ထို့နောက် ဖမ်းဆီးခံရခြင်း၊ ပဋိပက္ခ၊ ကျိန်စာမှ လွတ်မြောက်ခြင်းနှင့် မင်းသမီးအဖြစ် ပြန်လည်မွေးဖွားခြင်းတို့ကို ပြန်လည်ပြောကြားကာ Jñānavāpī ၏ ဉာဏပေးရာ အာနုဘော်ကို ပြသသည်။ ထို့ပြင် Jñānavāpī အကြောင်း မင်္ဂလာကထာကို ဖတ်ခြင်း၊ ရွတ်ဆိုခြင်း၊ နားထောင်ခြင်းတို့ဖြင့် Śivaloka (သီဝ၏ လောက) တွင် ဂုဏ်သိက္ခာရကြောင်း phalaśruti အဖြစ် ဆိုထားသည်။
Verse 1
स्कंद उवाच । पुनर्ददर्श तन्वंगी चित्रपट्यां घटोद्भव । स्वर्गद्वारात्पुरोभागे श्रीमतीं मणिकर्णिकाम्
စကန္ဒက မိန့်တော်မူသည်။ ထို့နောက် ကိုယ်အင်္ဂါနူးညံ့သိမ်မွေ့သော သန့်ရှင်းရာဌာနသည် စိတ္ရာပဋီ၌ အိုးမှဖွားသော အဂஸ္တျကို ထပ်မံမြင်တွေ့၏။ ထို့ပြင် ကောင်းကင်တံခါး (Svargadvāra) ရှေ့တွင် ဂုဏ်တော်ထွန်းလင်းသော သရီမတီ မဏိကဏ္ဏိကာကို ဒർശနပြု၏။
Verse 2
संसारसर्पदष्टानां जंतूनां यत्र शंकरः । अपसव्येन हस्तेन ब्रूते ब्रह्मस्पृशञ्छ्रुतिम्
ထိုနေရာ၌ သံသရာမြွေကိုက်ခံရသော သတ္တဝါတို့အတွက် ရှင်ကရသည် ဘယ်ဘက်သို့လှည့်ထားသော လက်ဖြင့် ဘြဟ္မတတ္တဝါကို ထိတွေ့ကာ လွတ်မြောက်စေသော သြတိ (śruti) ကို မိန့်ကြားတော်မူ၏။
Verse 3
न कापिलेन योगेन न सांख्येन न च व्रतैः । या गतिः प्राप्यते पुंभिस्तां दद्यान्मोक्षभूरियम्
ကပိလ၏ ယောဂဖြင့်မဟုတ်၊ စာင်ချယဖြင့်မဟုတ်၊ ဝရတများဖြင့်လည်းမဟုတ်—ဤမောက္ခမြေသည် လူတို့အား အခြားနည်းဖြင့်ရရန် အလွန်ခက်ခဲသော အမြင့်ဆုံးဂတိကို ပေးသနား၏။
Verse 4
वैकुंठे विष्णुभवने विष्णुभक्तिपरायणाः । जपेयुः सततं मुक्त्यै श्रीमतीं मणिकर्णिकाम्
ဝိုင်ကుంఐဌ၌၊ ဗိဿဏု၏ နေရာတော်၌၊ ဗိဿဏုဘက္တိ၌ အပြည့်အဝ အားထားသူတို့သည် မောက္ခအတွက် သရီမတီ မဏိကဏ္ဏိကာ၏ နာမကို အစဉ်မပြတ် ဂျပ်တော်မူကြ၏။
Verse 5
हुत्वाग्निहोत्रमपि च यावज्जीवं द्विजोत्तमाः । अंते श्रयंते मुक्त्यै यां सेयं श्रीमणिकर्णिका
ဒွိဇအထွတ်အမြတ်တို့ပင်လျှင် အသက်တစ်လျှောက် အဂ္နိဟောတရကို ပြုလုပ်ပြီးနောက် အဆုံးတွင် မောက္ခအတွက် သူမ၏ အရိပ်အာဝါသကို ခိုလှုံကြသည်—သူမဟူသည် ဤ သရီ မဏိကဏ္ဏိကာပင် ဖြစ်၏။
Verse 6
वेदान्पठित्वा विधिवद्ब्रह्मयज्ञरता भुवि । यां श्रयंति द्विजा मुक्त्यै सेयं श्रीमणिकर्णिका
ဝေဒများကို ထုံးတမ်းအတိုင်း လေ့လာဖတ်ရှု၍ မြေပြင်ပေါ်တွင် ဗြဟ္မယဇ္ဈ (သန့်ရှင်းသော လေ့လာမှုနှင့် သဒ္ဓာယ)၌ တည်ကြည်နေသော ဒွိဇတို့သည် မုတ်ခ္ခအတွက် သူမ၏ အရိပ်အာရုံကို ခိုလှုံကြသည်—ဤသည်ပင် ဂုဏ်မြတ်သော မဏိကဏ္ဏိကာ ဖြစ်၏။
Verse 7
इष्ट्वा क्रतूनपि नृपा बहून्पर्याप्तदक्षिणान् । श्रयंते श्रेयसे धन्याः प्रांतेऽधिमणिकर्णिकम्
မင်းများပင်—ကရတုယဇ္ဈများစွာကို ပြုလုပ်၍ ဒက္ခိဏာကိုလည်း လုံလောက်စွာ ပေးလှူပြီးနောက်—အသက်တာအဆုံးတွင် ကောင်းမြတ်ဆုံး အကျိုးအတွက် ကံကောင်းသူများက မဏိကဏ္ဏိကာသို့ ခိုလှုံကြသည်။
Verse 8
सीमंतिन्योपि सततं पतिव्रतपरायणाः । मुक्त्यै पतिमनुव्रज्य श्रयंति मणिकर्णिकाम्
ပတိဝရတ (ခင်ပွန်းအပေါ် သစ္စာတရား) ကို အမြဲတမ်း အားထားတည်ကြည်သော မိန်းမကောင်းများပင်၊ မုတ်ခ္ခအတွက် ခင်ပွန်းနောက်လိုက်ကာ မဏိကဏ္ဏိကာကို ခိုလှုံကြသည်။
Verse 9
वैश्या अपि च सेवंते न्यायोपार्जितसंपदः । धनानि साधुसात्कृत्वा प्रांते श्रीमणिकर्णिकाम्
ဝိုင်ရှျ (Vaiśya) များလည်း—တရားမျှတသော လမ်းဖြင့် ရရှိသော ဥစ္စာရှိသူများ—ကောင်းမြတ်သူများထံသို့ ဒါနဖြင့် ဥစ္စာကို အပ်နှံပြီးနောက်၊ အသက်တာအဆုံးတွင် ဂုဏ်မြတ်သော သရီ မဏိကဏ္ဏိကာသို့ ခိုလှုံကြသည်။
Verse 10
त्यक्त्वा पुत्रकलत्रादि सच्छूद्रा न्यायमार्गगाः । निर्वाणप्राप्तये चैनां भजेयुर्मणिकर्णिकाम्
တရားလမ်းကို လိုက်နာသော သုဒ္ဒ (Śūdra) ကောင်းများလည်း၊ သားသမီး၊ ဇနီး စသည်တို့အပေါ် အလျှောက်အလှမ်းကို စွန့်လွှတ်ပြီး၊ နိဗ္ဗာန်ရရှိရန် မဏိကဏ္ဏိကာကို ဘုရားပူဇော်၍ ဘက္တိဖြင့် ဆည်းကပ်သင့်သည်။
Verse 11
यावज्जीवं चरंतोपि ब्रह्मचर्य जितेंद्रियाः । निःश्रेयसे श्रयंत्येनां श्रीमतीं मणिकार्णकाम्
အသက်တစ်လျှောက် ဘြဟ္မစရိယကို ကျင့်သုံး၍ အင်ဒြိယများကို အောင်နိုင်သူတို့ပင် အမြင့်ဆုံး လွတ်မြောက်ခြင်းအတွက် ဂုဏ်တော်ထွန်းလင်းသော မဏိကဏ္ဏိကာကို ခိုလှုံကြသည်။
Verse 12
अतिथीनपि संतर्प्य पंचयज्ञरता अपि । गृहस्थाश्रमिणो नेमां त्यजेयुर्मणिकर्णिकाम्
ဧည့်သည်တို့ကို စိတ်ကျေနပ်စေပြီး နေ့စဉ် ပဉ္စယဇ္ဈနာ၌ သစ္စာရှိသော ဂৃহಸ್ಥအာရှ్రమဝင်တို့ပင် မဏိကဏ္ဏိကာကို မစွန့်ပစ်သင့်။
Verse 13
वानप्रस्थाश्रमयुजो ज्ञात्वा निर्वाणसाधनम् । सन्नियम्येंद्रियग्रामं मणिकर्णीमुपासते
ဝါနပရස්ထအဆင့်ရှိသူတို့သည် သူမကို နိဗ္ဗာန်သို့ ရောက်စေသော နည်းလမ်းဟု သိကာ အင်ဒြိယအစုကို တင်းကျပ်စွာ ထိန်းချုပ်ပြီး မဏိကဏ္ဏီကို ပူဇော်ကြသည်။
Verse 14
अनन्यसाधनां मुक्तिं ज्ञात्वा शास्त्रैरनेकधा । मुमुक्षुभिस्त्वेकदंडैः सेव्यते मणिकर्णिका
သမ္မာကျမ်းများက နည်းမျိုးစုံဖြင့် မဏိကဏ္ဏိကာသည် မတူညီမရှိသော အထူးနည်းလမ်းဖြစ်၍ မောက္ခကို ရစေသည်ဟု သိကြသဖြင့် လွတ်မြောက်ခြင်းကို လိုလားသော ဧကဒဏ္ဍကိုင်သူတို့သည် မဏိကဏ္ဏိကာကို ဆည်းကပ်ကြသည်။
Verse 15
दंडयित्वा मनोवाचं कायं नित्यं त्रिदंडिनः । नैःश्रेयसीं श्रियं प्राप्तुं श्रयंते मणिकर्णिकाम्
သုံးဒဏ္ဍကိုင် သံဃာသန့်ရှင်းသူတို့သည် စိတ်၊ စကား၊ ကိုယ်ကို နေ့စဉ် စည်းကမ်းတကျ ထိန်းသိမ်းကာ အမြင့်ဆုံး လွတ်မြောက်ခြင်း၏ ဂုဏ်သရေကို ရရန် မဏိကဏ္ဏိကာကို ခိုလှုံကြသည်။
Verse 16
चांद्रायणव्रतैः कृच्छ्रैर्भर्तुः शुश्रूषणैरपि । निनाय क्षणवत्कालमायुःशेषस्य सानघा
ခက်ခဲသော စန္ဒြာယဏ ဝရတများနှင့် တင်းကျပ်သော တပဿာများကို ဆောင်ရွက်သော်လည်း၊ ခင်ပွန်းကို ဘက္တိဖြင့် ပြုစုစောင့်ရှောက်သော်လည်း၊ အပြစ်ကင်းသော မိန်းမသည် ကျန်ရှိသော အသက်ကာလကို ခဏတစ်ခဏကဲ့သို့ ဖြတ်သန်းစေ하였다။
Verse 17
शिखी मुंडी जटी वापि कौपीनी वा दिगंबरः । मुमुक्षुः को न सेवेत मुक्तिदां मणिकर्णिकाम्
ဆံတောင် (śikhā) ထားသူဖြစ်စေ၊ ခေါင်းမုတ်သူဖြစ်စေ၊ ဇဋာဆံပင်ထားသူဖြစ်စေ၊ ကောပီနသာ ဝတ်သူဖြစ်စေ၊ ဒိဂမ္ဗရအဖြစ် အဝတ်မဝတ်သူဖြစ်စေ—မောက္ခကို ရှာဖွေသူ မည်သူက မောက္ခပေးသော မဏိကဏ္ဏိကာကို မဆည်းကပ်မည်နည်း။
Verse 18
उवाच च प्रसन्नास्य आशीर्भिरभिनद्य च । उत्तिष्ठतं प्रकुरुतं महानेपथ्यमद्य वै
ထို့နောက် မျက်နှာကြည်နူးစွာဖြင့် ကောင်းချီးမင်္ဂလာများဖြင့် သူတို့ကို ကြိုဆိုနှုတ်ဆက်ကာ၊ “ထပါ၊ ယနေ့ပင် မဟာပြင်ဆင်မှုများကို ပြုလုပ်ကြလော့” ဟု ဆို하였다။
Verse 19
संत्युपायाः सहस्रं तु मुक्तये न तथा मुने । हेलयैषा यथा दद्यान्निर्वाणं मणिकर्णिका
အို မုနိ၊ လွတ်မြောက်မှုအတွက် နည်းလမ်းတစ်ထောင်ရှိသော်လည်း ဤကဲ့သို့ မရှိပါ; မဏိကဏ္ဏိကာသည် အားထုတ်ခက်ခဲမှုမရှိသကဲ့သို့ပင် နိဗ္ဗာန်ကို ပေးတတ်သည်။
Verse 20
अनशनव्रतभृते त्रिकालाभ्यवहारिणे । प्रांते दद्यात्समां मुक्तिमुभाभ्यां मणिकर्णिका
အစာမစားသည့် ဝရတ (အနရှန) ကို ဆောင်သူနှင့် သုံးကြိမ်အချိန်တိတိ စားသောက်သူတို့အားလည်း၊ အသက်ဆုံးခါနီးတွင် မဏိကဏ္ဏိကာသည် နှစ်ဦးစလုံးကို တူညီသော လွတ်မြောက်မှုကို ပေးတတ်သည်။
Verse 21
यथोक्तमाचरेदेको निष्ठा पाशुपतंव्रतम् । निरंतरं स्मरेदेको हृद्येनां मणिकर्णिकाम्
ဟောကြားထားသကဲ့သို့၊ တစ်ဦးသည် ခိုင်မာသောသစ္စာနိဋ္ဌာဖြင့် သတ်မှတ်ထားသော ပာရှုပတ ဝရတကို စည်းကမ်းတကျ ကျင့်နိုင်၏။ အခြားတစ်ဦးသည် နှလုံးသားထဲတွင် မဏိကဏ္ဏိကာကို မပြတ်မလပ် သတိရနိုင်၏။
Verse 22
दृष्टात्र वपुषः पाते द्वयोश्च सदृशी गतिः । तस्मात्सर्वविहायाशु सेव्यैषा मणिकर्णिका
ဤနေရာတွင် ကိုယ်ခန္ဓာကျဆုံးသည့်အခါ နှစ်မျိုးလုံး၏ သွားရာကံကြမ္မာ တူညီကြောင်း မြင်ရသည်။ ထို့ကြောင့် အခြားအရာအားလုံးကို စွန့်၍ ချက်ချင်း မဏိကဏ္ဏိကာကို အားကိုးကာ ပူဇော်စေဝာပြုသင့်သည်။
Verse 23
स्वर्गद्वारे विशेयुर्ये विगाह्य मणिकर्णिकाम् । तेषां विधूतपापानां कापि स्वर्गो न दूरतः
မဏိကဏ္ဏိကာတွင် ရေချိုးသန့်စင်၍ အပြစ်များ ပျောက်ကင်းသွားပြီး ကောင်းကင်ဘုံတံခါးသို့ ဝင်ရောက်သူတို့အတွက် မည်သည့်ကောင်းကင်ဘုံမဆို မဝေးလှ။
Verse 24
स्वर्गद्वाः स्वर्गभूरेषा मोक्षभूर्मणिकर्णिका । स्वर्गापवर्गावत्रैव नोपरिष्टान्न चाप्यधः
မဏိကဏ္ဏိကာသည် ကောင်းကင်ဘုံတံခါးလည်းဖြစ်၊ ကောင်းကင်ဘုံ၏ မြေပြင်လည်းဖြစ်၊ မောက္ခမြေပြင်လည်းဖြစ်သည်။ ကောင်းကင်ဘုံနှင့် အဆုံးစွန်လွတ်မြောက်မှုသည် ဤနေရာ၌ပင်ရှိပြီး အပေါ်ဘက်၌မဟုတ်၊ အောက်ဘက်၌လည်း မဟုတ်။
Verse 25
दत्त्वा दानान्यनेकानि विगाह्य मणिकर्णिकाम् । स्वर्गद्वारं प्रविष्टा ये न ते निरयगामिनः
အလှူဒါနများစွာ ပေးကမ်းပြီး မဏိကဏ္ဏိကာတွင် ရေချိုးကာ ကောင်းကင်ဘုံတံခါးသို့ ဝင်ရောက်သူတို့သည် နရကသို့ မသွားကြ။
Verse 26
स्वर्गापवर्गयोरर्थः कोविदैश्च निरूपितः । स्वर्गः सुखं समुद्दिष्टमपवर्गो महासुखम्
ပညာရှိတို့သည် ကောင်းကင်(သွာဂ္ဂ)နှင့် အပဝဂ္ဂ(မောက္ခ)၏ အဓိပ္ပါယ်ကို ထင်ရှားစွာ သတ်မှတ်ထားကြသည်။ သွာဂ္ဂသည် သာမန်ပျော်ရွှင်မှုသာ ဖြစ်ပြီး၊ အပဝဂ္ဂသည် အမြင့်ဆုံး မဟာအာနန္ဒ ဖြစ်သည်။
Verse 27
मणिकर्ण्युपविष्टस्य यत्सुखं जायते सतः । सिंहासनोपविष्टस्य तत्सुखं क्व शतक्रतोः
မဏိကဏ္ဏိကာ၌ ထိုင်နေသော သီလရှိသူ၏ နှလုံးသားတွင် ပေါ်ထွန်းလာသည့် ပီတိ—နန်းတော်စင်ဟာသနပေါ် ထိုင်သော သတကရတု (အိန္ဒြာ) အတွက် ထိုပီတိသည် ဘယ်မှာ ရှိနိုင်မည်နည်း။
Verse 28
महासुखं यदुद्दिष्टं समाधौ विस्मृतात्मनाम् । श्रीमत्यां मणिकर्ण्यां तत्सहजेनैव जायते
သမာဓိ၌ ကိုယ်ကိုမေ့လျော့သွားသူတို့၏ ‘မဟာသုခ’ ဟု ဆိုသော အာနန္ဒသည်၊ သီရိမတီ မဏိကဏ္ဏိကာ၌ သဘာဝအတိုင်း ကိုယ်တိုင်ပင် ပေါ်ထွန်းလာသည်။
Verse 29
स्वर्गद्वारात्पुरोभागे देवनद्याश्च पश्चिमे । सौभाग्यभाग्यैकनिधिः काचिदेका महास्थली
သွာဂ္ဂဒွာရ၏ ရှေ့ဘက်၌၊ ဒေဝနဒီ၏ အနောက်ဘက်တွင်၊ မဟာသန့်ရှင်းသော မြေတစ်ခုတည်း ရှိသည်—ကံကောင်းခြင်းနှင့် မင်္ဂလာ၏ မတူညီနိုင်သော خزာနာတည်း။
Verse 30
यावंतो भास्वतः स्पर्शाद्भासंते सैकताः कणाः । तावंतो द्रुहिणा जग्मुर्नैत्येषा मणिकर्णिका
တောက်ပသော နေမင်း၏ ထိတွေ့မှုကြောင့် လင်းလက်သော သဲမှုန်အမှုန် မည်မျှရှိသနည်း၊ ထိုမျှအကြိမ် ဒြုဟိဏာ (ဗြဟ္မာ) သည် ဤနေရာသို့ လာခဲ့၏။ သို့ရာတွင် ဤ မဏိကဏ္ဏိကာ သည် ‘နૈတိ’—သာမန်ဖြစ်သွားခြင်း သို့မဟုတ် သန့်ရှင်းမှု လျော့နည်းခြင်း—မရှိပေ။
Verse 31
संति तीर्थानि तावंति परितो मणिकर्णिकाम् । यावद्भिस्तिलमात्रापि न भूमिर्विरलीकृता
မဏိကဏ္ဏိကာ၏ ပတ်ဝန်းကျင်တွင် သန့်ရှင်းသော တီရ္ထများ အလွန်များလှ၍ မြေပြင်သည် နှမ်းစေ့တစ်စေ့အရွယ်တောင် တီရ္ထမရှိဘဲ လွတ်လပ်မနေပါ။
Verse 32
यदन्वये कोपि मुक्तः संप्राप्य मणिकर्णिकाम् । तद्वंश्यास्तत्प्रभावेण मान्याः स्वर्गौकसामपि
မည်သည့် မျိုးရိုးတစ်ခုတွင်မဆို မဏိကဏ္ဏိကာသို့ ရောက်ပြီး မောက္ခကို ရရှိသူ တစ်ဦးတည်းရှိလျှင်ပင် ထိုအานุభာဝကြောင့် သူ၏ မျိုးဆက်များသည် ကောင်းကင်နေသူများအကြားတွင်ပင် ဂုဏ်ပြုခံရသူများ ဖြစ်လာသည်။
Verse 33
तर्पिताः पितरो येन संप्राप्य मणिकर्णिकाम् । सप्तसप्त तथा सप्त पूर्वजास्तेन तारिताः
မဏိကဏ္ဏိကာသို့ ရောက်ပြီး ပိတೃတို့အား တර්ပဏ ပူဇာဖြင့် ကျေနပ်စေသူကြောင့် သူ၏ ဘိုးဘွားများသည် ကယ်တင်ခံရသည်—ခုနစ်နှင့် ခုနစ်၊ ထို့ပြင် ထပ်မံ ခုနစ်မျိုးဆက်။
Verse 34
आमध्याद्देवसरित आ हरिश्चंद्रमडपात् । आ गंगा केशवादा च स्वर्द्वारान्मणिकर्णिका
မဏိကဏ္ဏိကာသည် ဒေဝ-သရစ်၏ အလယ်ပိုင်းမှ ဟရိရှ္စန္ဒြ-မဏ္ဍပအထိ လည်းကောင်း၊ ဂင်္ဂါ-ကေရှဝမှ စွဝဂ္ဂဒွာရအထိ လည်းကောင်း ပျံ့နှံ့တည်ရှိသည်။
Verse 35
एतद्रजःकणतुलां त्रिलोक्यपि न गच्छति । एतत्प्राप्त्यै प्रयतते त्रिलोकस्थोऽखिलो भवी
ဤနေရာ၏ ဖုန်မှုန့်အမှုန်တစ်မှုန်၏ တန်ဖိုးကိုပင် တြိလောက မညီမျှနိုင်; ထို့ကြောင့် တြိလောကတစ်လျှောက်ရှိ သတ္တဝါအားလုံးသည် ဤကို ရရှိရန် ကြိုးပမ်းကြသည်။
Verse 36
कलावती चित्रपटीं पश्यंतीत्थं मुहुर्मुहुः । ज्ञानवापीं ददर्शाथ श्रीविश्वेश्वरदक्षिणे
ကလာဝတီသည် အံ့ဖွယ်ပန်းချီပိတ်ကို ထပ်ခါထပ်ခါ ကြည့်ရှုနေပြီးနောက်၊ သီရိ ဝိශ්ဝေရှွရ၏ တောင်ဘက်၌ရှိသော သန့်ရှင်းသည့် တီရ္ထ “ဉာဏဝာပီ” ကို မြင်တွေ့ဒর্শန ပြုလေ၏။
Verse 37
यदंबुसततं रक्षेद्दुर्वृत्ताद्दंडनायकः । संभ्रमो विभ्रमश्चासौ दत्त्वा भ्रातिं गरीयसीम्
ထိုရေကို မကောင်းသူတို့မှ အမြဲကာကွယ်စောင့်ရှောက်သည်မှာ စောင့်ရှောက်သူတို့၏ အကြီးအကဲဖြစ်၏; ထို့ပြင် သံဘ္ရမသည် ဝိဘ္ရမနှင့်အတူ ထိုရေသို့ အလွန်မြင့်မြတ်သော တောက်ပမှုနှင့် ဂုဏ်သိက္ခာကို ပေးအပ်လေ၏။
Verse 38
योष्टमूर्तिर्महादेवः पुराणे परिपठ्यते । तस्यैषांबुमयी मूर्तिर्ज्ञानदा ज्ञानवापिका
ပုရာဏတွင် မဟာဒေဝကို မိန်းမရုပ်သဏ္ဌာန်ရှိသူဟု ချီးမွမ်းဖတ်ဆိုကြသည်; ဤ “ဉာဏဝာပိကာ” သည် ရေဖြင့်ဖွဲ့သော သူ၏မူရတိဖြစ်၍ ဉာဏ်ပညာကို ပေးတတ်၏။
Verse 39
नेत्रयोरतिथीकृत्य ज्ञानवापी कलावती । कदंबकुसुमाकारां बभार क्षणतस्तनुम्
ဉာဏဝာပီသည် သူမ၏ မျက်လုံးနှစ်လုံးကို ဧည့်သည်အဖြစ် ဂုဏ်ပြုသကဲ့သို့၊ ကလာဝတီသည် ခဏချင်း ကဒမ္ဗပန်းကဲ့သို့ နူးညံ့တောက်ပသော ကိုယ်ခန္ဓာကို ဆောင်ယူလေ၏။
Verse 40
अंगानि वेपथुं प्रापुः स्विन्ना भालस्थली भृशम् । हर्षवाष्पांबुकलिले जाते तस्या विलोचने
သူမ၏ ကိုယ်အင်္ဂါများ တုန်ခါလာ၍ နဖူးပြင်သည် ချွေးများဖြင့် အလွန်စိုစွတ်သွားသည်; ပျော်ရွှင်မှုမျက်ရည်နှင့် စီးဆင်းသော ရေစက်များ ရောနှောသဖြင့် မျက်လုံးများ မရှင်းမလင်း ဖြစ်လာလေ၏။
Verse 41
तस्तंभ गात्रलतिका मुखवैवर्ण्यमाप च । स्वरोथ गद्गदो जातो व्यभ्रंशत्तत्करात्पटी
သူမ၏ နူးညံ့သော ကိုယ်အင်္ဂါများသည် ခဏချင်း တင်းကျပ်၍ မျက်နှာအရောင်လည်း ဖျော့သွားသည်။ အသံက လည်ချောင်းတွင် တိတ်ဆို့ကာ တုန်ယင်လာပြီး လက်ထဲမှ အဝတ် (ပတီ) သည် လျှောကျ၍ ကျသွားသည်။
Verse 42
साक्षणं स्वं विसस्मार काहं क्वाहं न वेत्ति च । सौषुप्तायां दशायां च परमात्मेव निश्चला
အဲဒီခဏတင် သူမသည် ကိုယ့်ကိုယ်ကို မေ့လျော့သွား၍ “ငါဘယ်သူလဲ၊ ငါဘယ်မှာလဲ” ဟု မသိတော့။ အိပ်မက်မဲ့ အနက်နိဒ္ဒာကဲ့သို့သော အခြေအနေတွင် ပရမာတ္မာ၌ လုံးဝလျှံဝင်သည့် အာတ္မာကဲ့သို့ မလှုပ်မယှက် ရပ်နေ하였다။
Verse 43
अथ तत्परिचारिण्यस्त्वरमाणा इतस्ततः । किं किं किमेतदेतत्किं पृच्छंति स्म परस्परम्
ထို့နောက် သူမ၏ အစေခံမိန်းမများသည် အလျင်အမြန် ဒီဘက်ဟိုဘက် ပြေးလွှားကြပြီး တစ်ယောက်နှင့်တစ်ယောက် ထပ်ခါထပ်ခါ မေးကြသည်—“ဒါဘာလဲ၊ ဘာဖြစ်တာလဲ၊ ဒါကဘာလဲ” ဟု။
Verse 44
तदवस्थां समालोक्य तां ताश्चतुरचेतसः । विज्ञाय सात्त्विकैर्भावैरिदमूचूः परस्परम्
သူမ၏ အခြေအနေကို မြင်ကြသော ဉာဏ်ပညာရှိ မိန်းမများသည် ဤသည်မှာ စာတ္တဝိက ဘာဝ (sāttvika-bhāva) မှ ပေါ်ထွန်းလာခြင်းဟု သိမြင်ကာ အချင်းချင်း ဤသို့ ပြောကြသည်။
Verse 45
भवांतरे प्रेमपात्रमेतयैक्षितु किंचन । चिरात्तेन च संगत्य सुखमूर्च्छामवाप ह
အခြားဘဝတစ်ဘဝတွင် ဤသန့်ရှင်းသော အရှိန်အဝါသည် သူမအတွက် ချစ်ခြင်းမေတ္တာ၏ အရာဝတ္ထုအဖြစ် မြင်တွေ့ရသော ပုဂ္ဂိုလ်/အရာ ဖြစ်ခဲ့သည်။ ယခု အချိန်ကြာမြင့်ပြီးနောက် ပြန်လည်တွေ့ဆုံရာတွင် သူမသည် သုခအာနန္ဒ၏ မူးမောမှု (mūrcchā) ထဲသို့ ကျသွားသည်။
Verse 46
अथनेत्थं कथमियमकांडात्पर्यमूमुहत् । प्रेक्षमाणा रहश्चित्रपटीमति पटीयसीम्
ထို့နောက် သူတို့က “ဤသူမသည် မည်သို့၍ ရုတ်တရက် မောဟမူးဝေသော မူးလဲခြင်းထဲသို့ ကျရောက်သနည်း” ဟု အံ့ဩမေးမြန်းကြပြီး၊ လျှို့ဝှက်ရာ၌ ပန်းချီပိတ်စကဲ့သို့ စိတ်ဉာဏ်နူးညံ့သိမ်မွေ့သော ထိုအမျိုးသမီးကို နီးကပ်စွာ စူးစမ်းကြည့်ရှုကြ၏။
Verse 47
तन्मोहस्य निदानं ताःसम्यगेव विचार्य च । उपचेरुर्महाशांतैरुपचारैरनाकुलम्
ထိုမောဟ၏ အကြောင်းရင်းကို မှန်ကန်စွာ စဉ်းစားသုံးသပ်ပြီးနောက်၊ သူတို့သည် စိတ်မရှုပ်မယှက် အေးချမ်းစွာ၊ မဟာငြိမ်းချမ်းမှု ပေးစွမ်းသော ကုထုံးများနှင့် ပြုစုစောင့်ရှောက်မှုများဖြင့် သူမကို ပြုစုကြ၏။
Verse 48
काचित्तां वीजयांचक्रे कदलीतालवृंतकैः । बिसिनीवलयैरन्या धन्यां तां पर्यभूषयत्
တစ်ဦးက ငှက်ပျောနှင့် ထန်းပင်တံတားများဖြင့် လေညှင်းပေး၍ ပန်ကာခတ်ကာ၊ အခြားတစ်ဦးက ကြာဖိုက်အမျှင်ဖြင့် ပြုလုပ်သော လက်ကောက်များဖြင့် ကံကောင်းမြတ်သော ထိုအမျိုးသမီးကို အလှဆင်ပေး၏။
Verse 49
अमंदैश्चंदनरसैरभ्यषिंचदमुं परा । अशोकपल्लवैरस्याः काचिच्छोकमनीनशत्
အခြားတစ်ဦးက စန္ဒကန်ရည်ကို များစွာဖြန်းပက်၍၊ တစ်ဦးကလည်း အရှိုကာရွက်ပင်ပေါက်များဖြင့် သူမ၏ ဝမ်းနည်းမှုကို ဖယ်ရှားရန် ကြိုးပမ်း၏။
Verse 50
धारामंडपधारांबुसीकरैस्तत्तनूलताम् । इष्टार्थविरहग्लानां सिंचयामास काचन
အခြားတစ်ဦးက ဓာရာ-မဏ္ဍပ၌ စီးဆင်းသော ရေ၏ အမှုန်အမွှားနူးညံ့သည့် ဖျန်းမှုဖြင့်၊ လယ်တံပင်ကဲ့သို့ နူးညံ့သော သူမ၏ ကိုယ်ခန္ဓာကို တဖြည်းဖြည်း စိုစွတ်စေကာ၊ ချစ်မြတ်နိုးသည့် အလိုတော်နှင့် ကွာဝေးမှုကြောင့် နွမ်းနယ်နေသူမကို သက်သာစေ၏။
Verse 51
जलार्द्रवाससा काचिदेतस्यास्तनुमावृणोत् । कर्पूरक्षोदजालेपैरन्यास्तामन्वलेपयन्
တစ်ဦးက ရေစိုစိုအဝတ်ဖြင့် သူမ၏ကိုယ်ကို ဖုံးအုပ်ပေး၏။ အခြားသူတို့ကလည်း ကဖူးမှုန့်ဖြင့် ပြုလုပ်ထားသော လိမ်းဆေးကို श्रद्धာဖြင့် လိမ်းပေးကြ၏။
Verse 52
पद्मिनीदलशय्या च काचित्यरचयन्मृदुम् । काचित्कुलिशनेपथ्यं दूरीकृत्य तदंगतः
တစ်ဦးက ကြာရွက်များဖြင့် နူးညံ့သော အိပ်ရာကို စီစဉ်၏။ အခြားတစ်ဦးက သူမ၏ကိုယ်မှ တင်းကျပ်ကြမ်းတမ်းသော အလှဆင်ပစ္စည်းများကို ဖယ်ရှားကာ ဘေးတွင်ထား၏။
Verse 53
मुक्ताकलापं रचयांचक्रे वक्षोजमंडले । काचिच्छशिमुखी तां तु चंद्रकांतशिलातले
တစ်ဦးက သူမ၏ ရင်ဘတ်မဏ္ဍလပေါ်တွင် ပုလဲအစုကို စီစဉ်တပ်ဆင်၏။ ထို့နောက် လမိုက်မျက်နှာရှိသော တစ်ဦးက သူမကို စန္ဒရကာန္တ ကျောက်ပြားပေါ်တွင် လဲလျောင်းစေ၏။
Verse 54
स्वापयामास तन्वंगीं स्रवच्छीतांबुशीतले । दृष्ट्वोपचार्यमाणां तामित्थं बुद्धिशरीरिणी
သူမက ကိုယ်အင်္ဂါနူးညံ့သိမ်မွေ့သော မိန်းမကို အေးမြသော မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် အိပ်စေ၏၊ ထိုမျက်နှာပြင်သည် အေးမြသောရေစီးစီးယိုယိုကြောင့် ပိုမိုအေးမြနေ၏။ ထိုသို့ ပြုစုကုသနေသည်ကို မြင်၍ ဉာဏ်ပညာရှိသူမက သင့်လျော်သကဲ့သို့ ပြောကြား၏။
Verse 55
अतितापपरीतांगी ताः सखीः प्रत्यभाषत । एतस्यास्तापशांत्यर्थं जानेहं परमौषधम्
အလွန်အမင်းအပူဒဏ်ကြောင့် ပင်ပန်းနွမ်းနယ်နေ၍ သူမက မိတ်သဟာယများကို ပြော၏— “ဤလောင်ကျွမ်းသော ဝေဒနာကို ငြိမ်းစေရန် ဤနေရာ၌ အမြင့်မြတ်ဆုံး ဆေးကို ငါသိ၏။”
Verse 56
उपचारानिमान्सवार्न्दूरी कुरुत मा चिरम् । अपतापां करोम्येनां सद्यः पश्यत कौतुकम्
ဤအမှုတော်ဆောင်များနှင့် ပူဇော်ပွဲအပြင်အဆင်အားလုံးကို ချက်ချင်းဖယ်ရှားကြ—မနှောင့်နှေးကြနှင့်။ ငါသည် သူမကို မီးလောင်သကဲ့သို့သော ပူပန်နာကျင်မှုမှ ချက်ချင်းလွတ်မြောက်စေမည်; ဤအံ့ဖွယ်ကောင်းမှုကို ကြည့်ကြလော့။
Verse 57
दृष्ट्वा चित्रपटीमेषा सद्यो विह्वलतामगात् । अत्रैव काचिदेतस्याः प्रेमभूरस्ति निश्चितम्
ပန်းချီပိတ်ကားကို မြင်သည်နှင့် သူမသည် ချက်ချင်း စိတ်လှုပ်ရှား၍ မတည်မငြိမ် ဖြစ်သွား၏။ အမှန်တကယ် ဤနေရာတော်၌ပင် သူမအတွက် ချစ်ခြင်း၏ အခြေခံ—ကံကြမ္မာချည်နှောင်မှု—ရှိနေသည်ဟု သေချာ၏။
Verse 58
अतश्चित्रपटीस्पर्शात्परितापं विहास्यति । वाक्याद्बुद्धिशरीरिण्यास्ततस्तत्परिचारिकाः
ထို့ကြောင့် ပန်းချီပိတ်ကားကို ထိတွေ့ခြင်းဖြင့် သူမသည် မီးလောင်သကဲ့သို့သော ပူပန်နာကျင်မှုကို စွန့်လွှတ်မည်။ ထို့နောက် ပညာရှိသဘောရှိသော မိန်းမ၏ စကားအတိုင်း သူမ၏ အမှုတော်ဆောင်မိန်းကလေးများက ထိုသို့ ဆောင်ရွက်ကြ၏။
Verse 59
निधाय तत्पुरः प्रोचुः पटीं पश्य कलावति । तवानंदकरी यत्र काचिदस्तीष्टदेवता
၎င်းကို သူမ၏ရှေ့တွင် ထားပြီး ပြောကြသည်– “ကလာဝတီ၊ ဤပန်းချီပိတ်ကားကို ကြည့်ပါ။ ဤနေရာ၌ သင်၏ အိဋ္ဌဒေဝတာ (နှလုံးသားကပ်လျက် ကိုးကွယ်သည့် ဘုရား) ၏ ချစ်မြတ်နိုးဖွယ် ရုပ်သဏ္ဌာန်တစ်ပါး ရှိပြီး သင်၏ အာနန္ဒကို ပေးစွမ်းသည်။”
Verse 60
सापीष्टदेवतानाम्ना तत्पटीदर्शनेन च । सुधासेकमिव प्राप्य मूर्छां हित्वोत्थिता द्रुतम्
ထို့နောက် သူမသည်—မိမိ၏ အိဋ္ဌဒေဝတာ၏ နာမကို ကြားရခြင်းနှင့် ပန်းချီပိတ်ကားကို မြင်ရခြင်းကြောင့်—အမృతရေဖြင့် ပက်ဖျန်းခံရသကဲ့သို့ ဖြစ်၍ မူးလဲမှုကို စွန့်ကာ ချက်ချင်း ထလျက်ရှိ၏။
Verse 61
अवग्रहपरिम्लाना वर्षासारैरिवौषधीः । पुनरालोकयांचक्रे ज्ञानदां ज्ञानवापिकाम्
မိုးခေါင်ပြီးနောက် ပထမမိုးရေစက်များကြောင့် ဆေးဖက်ဝင်အပင်များ ပြန်လည်စိမ်းလန်းသကဲ့သို့၊ သူမသည် ဉာဏ်ပေးသော “ဉာဏဝါပီ” သန့်ရှင်းသောရေတွင်းကို ထပ်မံကြည့်ရှု하였다။
Verse 62
स्पृष्ट्वा कलावती तां तु वापीं चित्रगतामपि । लेभे भवांतरज्ञानं यथासीत्पूर्वर्जन्मनि
ကလாவတီသည် ထိုရေတွင်းကို ထိတွေ့လိုက်သောအခါ—ပန်းချီပုံထဲတွင်သာ ရှိနေသော်လည်း—အတိတ်ဘဝကဲ့သို့ အခြားဘဝအကြောင်း ဉာဏ်သိမြင်မှုကို ရရှိ하였다။
Verse 63
पुनर्विचारयांचक्रे वापी माहात्म्यमुत्तमम् । अहो चित्रगतापीयं संस्पृष्टा ज्ञानवापिका
သူမသည် ထိုရေတွင်း၏ အမြင့်မြတ်ဆုံး မဟာတန်ခိုးကို ထပ်မံစဉ်းစား၍ “အဟို! ပန်းချီထဲတွင်သာ ရှိနေသော်လည်း ‘ဉာဏဝါပီ’ ကို ထိမိလျှင် အာနုဘော်ကို မပျက်မကွက် ပေးစွမ်းသေးသည်” ဟုဆို하였다။
Verse 64
ज्ञानं मे जनयामास भवांतर समुद्भवम् । अथ तासां पुरो हृष्टा कथयामास सुंदरी
“ဤအရာသည် အခြားဘဝမှ ပေါ်ထွန်းလာသော ဉာဏ်ကို ငါ့အတွင်း၌ မွေးဖွားစေ하였다။” ထို့နောက် ပျော်ရွှင်လန်းဆန်းသဖြင့် ထိုလှပသောမိန်းမသည် အစေခံတို့ရှေ့တွင် ထိုအကြောင်းကို ပြောကြားလေသည်။
Verse 65
निजं प्राग्भव वृत्तांतं ज्ञानवापीप्रभावजम् । कलावत्युवाच । एतस्माज्जन्मनः पूर्वमहं ब्राह्मणकन्यका
ကလாவတီသည် “ဉာဏဝါပီ” ၏ အာနုဘော်ကြောင့် ထင်ရှားလာသော မိမိ၏ အတိတ်ဘဝအကြောင်းကို ပြော하였다– “ဤဘဝမတိုင်မီ ငါသည် ဗြာဟ္မဏ မိန်းကလေးတစ်ဦး ဖြစ်ခဲ့သည်။”
Verse 66
उपविश्वेश्वरं काश्यां ज्ञानवाप्यां रमे मुदा । जनको मे हरिस्वामी जनयित्री प्रियंवदा
ကာသီမြို့၌ ဥပဝိශ්ဝေရှွရ နှင့် သန့်ရှင်းသော ဉာဏဝာပီ၌ ငါသည် ပီတိဝမ်းမြောက်စွာ ရမေခဲ့၏။ ငါ၏ဖခင်မှာ ဟရိಸ್ವာမင် ဖြစ်၍ မိခင်မှာ ပရိယံဝဒါ ဖြစ်၏။
Verse 67
आख्या मम सुशीलेति मां च विद्याधरोऽहरत् । मध्येमार्गं निशीथेथ तदोप मलयाचलम्
ငါ၏အမည်မှာ ‘သုရှီလာ’ ဖြစ်၏။ ထို့နောက် ဝိဒ္ယာဓရတစ်ဦးက ငါကို ခိုးယူ၍ သယ်ဆောင်သွား၏။ လမ်းခရီးအလယ်၌ အလယ်ညအချိန်တွင် သူသည် မလယာချလ တောင်သို့ ရောက်ရှိ၏။
Verse 68
रक्षसा सहतो वीरो राक्षसं स जघानह । रक्षोपि मुक्तं शापात्तु दिव्यवपुरवाप ह
သူရဲကောင်းတစ်ဦးသည် ရက္ခသ၏ တိုက်ခိုက်မှုကို ခံရသော်လည်း ထိုရက္ခသကို သတ်ဖြတ်နိုင်ခဲ့၏။ ထိုဒေဝတမန်ကဲ့သို့သော ရက္ခသသည်လည်း ကျိန်စာမှ လွတ်မြောက်ကာ ဒိဗ္ဗရုပ်ကို ရရှိခဲ့၏။
Verse 69
अवाप जन्मगंधर्वस्त्वसौ मलयकेतुतः । कर्णाटनृपतेः कन्या बभूवाहं कलावती
သူသည် မလယကေတု ဟူသော အမည်ရှိ ဂန္ဓဗ္ဗအဖြစ် မွေးဖွားလာ၏။ ငါသည်လည်း ကර්ဏာဋ မင်း၏ သမီး ကလာဝတီ အဖြစ် ဖြစ်လာ၏။
Verse 70
इति ज्ञानं ममोद्भूतं ज्ञानवापीक्षणात्क्षणात् । इति तस्या वचः श्रुत्वा सापि बुद्धिशरीरिणी
“ဉာဏဝာပီကို မြင်ရုံသာဖြင့်ပင်—ချက်ချင်း—ငါ့အတွင်း၌ ဉာဏ်ပညာ ပေါ်ထွန်းလာခဲ့သည်” ဟုဆို၏။ သူမ၏စကားကို ကြားသော် ထိုသူမလည်း သန့်ရှင်းသော ဉာဏ်အဖြစ် ကိုယ်ထည်ရှိသူကဲ့သို့ စိတ်လှုပ်ရှား၍ တုံ့ပြန်၏။
Verse 71
ताश्च तत्परिचारिण्यः प्रहृष्टास्यास्तदाऽभवन् । प्रोचुस्तां प्रणिपत्याथ पुण्यशीलां कलावतीम्
ထိုအခါ သူမ၏အမှုထမ်းမိန်းမတို့သည် အလွန်ဝမ်းမြောက်ကြ၏။ ထိုသူတို့သည် ဦးချကန်တော့၍ ပုဏ္ဏသီလရှိသော ကလာဝတီအား ရိုသေစွာ လျှောက်တင်ကြ၏။
Verse 72
अहो कथं हि सा लभ्या यत्प्रभावोयमीदृशः । धिग्जन्म तेषां मर्त्येऽस्मिन्यैर्नैक्षि ज्ञानवापिका
အို! အာနုဘော်ဓာတ် အလွန်အံ့ဩဖွယ်ကောင်းသည့် ထိုသန့်ရှင်းသောရေတွင်းကို မည်သို့ရောက်နိုင်မည်နည်း။ ဤလောက၌ ဉာဏဝါပီကို မမြင်ဖူးသေးသူ မရဏလူတို့၏ မွေးဖွားခြင်းကို သက်သက်သာသာ မဆိုနိုင်၊ အရှက်တရားပင် ဖြစ်၏။
Verse 73
कलावति नमस्तुभ्यं कुरुनोपि समीहितम् । जनिं सफलयास्माकं नय नः प्रार्थ्य भूपतिम्
အို ကလာဝတီ၊ သင့်အား နမസ്കာရပါ၏; ကျွန်ုပ်တို့၏ ဆန္ဒကိုလည်း ပြည့်စုံစေပါ။ မင်းကြီးထံ တောင်းပန်၍ ကျွန်ုပ်တို့ကို (ထိုနေရာသို့) ခေါ်ဆောင်ကာ ကျွန်ုပ်တို့၏ မွေးဖွားခြင်းကို အကျိုးရှိစေပါ။
Verse 74
अयं च नियमोस्माकमद्यारभ्य कलावति । निर्वेक्ष्यामो महाभोगान्दृष्ट्वा तां ज्ञानवापिकाम्
အို ကလာဝတီ၊ ယနေ့မှစ၍ ဤသည်ပင် ကျွန်ုပ်တို့၏ နိယမ-ဝတ်ဖြစ်၏။ ဉာဏဝါပီကို မြင်ပြီးနောက် မဟာပျော်ရွှင်မှုအလုံးစုံကို အတန်မရှိဟု မြင်ကာ စွန့်လွှတ်မည်။
Verse 75
अवश्यं ज्ञानवापी सा नाम्ना भवितुमर्हति । चित्रं चित्रगतापीह या तव ज्ञानदायिनी
အမှန်ပင် ထိုရေတွင်းသည် ‘ဉာဏဝါပီ’ ဟူသော နာမတော်နှင့် ထိုက်တန်၏။ အံ့ဩဖွယ်တကား—ဤနေရာ၌ ရေတွင်းတစ်ခုသာဖြစ်သော်လည်း သင့်အား ဉာဏ်ပညာကို ပေးအပ်တတ်၏။
Verse 76
ओंकृत्य तासां वाक्यं सा स्वाकारं परिगोप्य च । प्रियाणि कृत्वा भूभर्तुः प्रस्तावज्ञा व्यजिज्ञपत्
မင်္ဂလာရှိသော “အိုမ်” ဟုဆိုကာ သူတို့၏စကားကို သဘောတူ၍ မိမိရည်ရွယ်ချက်ကို ဖုံးကွယ်ထားလေသည်။ အချိန်အခါကို သိမြင်သူမသည် မင်းကို နှစ်သက်စေသောအမှုများကို အရင်ပြုလုပ်ပြီးနောက် မြေကြီး၏အရှင်ထံ မိမိတောင်းဆိုချက်ကို လျှောက်တင်하였다။
Verse 77
कलावत्युवाच । जीवितेश न मे त्वत्तः किंचित्प्रियतरं क्वचित् । त्वामासाद्य पतिं राजन्प्राप्ताः सर्वे मनोरथाः
ကလာဝတီက ဆိုသည်— “အို ငါ့အသက်၏အရှင်၊ သင်ထက် ပို၍ ချစ်မြတ်နိုးစရာ အရာ မည်သည့်နေရာတွင်မျှ မရှိပါ။ အို မင်းကြီး၊ သင့်ကို ခင်ပွန်းအဖြစ် ရရှိပြီးနောက် ငါ့စိတ်ကူးဆန္ဒအားလုံး ပြည့်စုံသွားပါပြီ။”
Verse 78
एको मनोरथः प्रार्थ्यो ममास्त्यत्रार्यपुत्रक । विचारपथमापन्नस्तवापि स महाहितः
“သို့သော်လည်း အို အာရျသားတော်၊ ဒီနေရာမှာ ငါတောင်းဆိုရမည့် ဆန္ဒတစ်ခု ကျန်နေသေးသည်။ ထိုဆန္ဒသည် သင်၏ စဉ်းစားသုံးသပ်ရာ လမ်းကြောင်းထဲသို့လည်း ဝင်ရောက်ပြီးသားဖြစ်ကာ အလွန်အကျိုးရှိသည်။”
Verse 79
मम तु त्वदधीनायाः सुदुष्प्रापतरो महान् । तव स्वाधीनवृत्तेस्तु सिद्धप्रायो मनोरथः
“ငါ့အတွက်—သင်အပေါ် မူတည်နေရသူအဖြစ်—ဤကြီးမားသော ရည်မှန်းချက်ကို ရယူရန် အလွန်ခက်ခဲသည်။ သို့သော် မိမိအလိုအလျောက် လွတ်လပ်စွာ လုပ်ဆောင်နိုင်သော သင့်အတွက်တော့ ထိုဆန္ဒသည် များမကြာခင် ပြည့်စုံလုနီးပါး ဖြစ်နေပြီ။”
Verse 80
प्राणेश किं बहूक्तेन यदि प्राणैः प्रयोजनम् । तदाभिलषितं देहि प्राणा यास्यंत्यथान्यथा
“အို ငါ့အသက်ရှူ၏အရှင်၊ စကားများများ ပြောရန် ဘာလိုသနည်း? သင်က ငါ့အသက်ကို တန်ဖိုးထားလျှင် ငါလိုချင်သမျှကို ပေးပါ; မဟုတ်လျှင် ငါ့အသက်ရှူများသည် ထွက်ခွာသွားလိမ့်မည်။”
Verse 81
प्राणेभ्योपि गरीयस्यास्तस्या वाक्यं निशम्य सः । उवाच वचनं राजा तस्याः स्वस्यापि च प्रियम्
သူ၏အသက်ထက်ပင် ပိုချစ်မြတ်နိုးသော မိန်းမ၏စကားကို ကြားသိပြီးနောက်၊ မင်းကြီးသည် သူမနှင့် မိမိနှစ်ဦးစလုံး စိတ်နှစ်သက်စေမည့် အဖြေစကားကို မိန့်တော်မူ하였다။
Verse 82
राजोवाच । नाहं प्रिये तवादेयमिह पश्यामि भामिनि । प्राणा अपि मम क्रीतास्त्वया शीलकलागुणैः
မင်းကြီးမိန့်တော်မူသည်– “ချစ်သူရေ၊ လှပသောမိန်းမရေ၊ ဒီမှာ မင်းကို မပေးဘဲ ထိန်းထားသင့်တဲ့အရာ တစ်စုံတစ်ရာကို မမြင်ပါ။ မင်း၏သီလ၊ အနုပညာနှင့် ဂုဏ်သတ္တိတို့က ငါ့အသက်တောင် ဝယ်ယူထားသကဲ့သို့ ဖြစ်နေပြီ။”
Verse 83
अविलंबितमाचक्ष्व कृतं विद्धि कलावति । भवद्विधानां साध्वीनामन्येऽप्राप्यं न किंचन
“ကလာဝတီရေ၊ မနှောင့်နှေးဘဲ ပြောပါ; ပြီးစီးပြီးသားလို သဘောထားပါ။ မင်းလို သာဓဝီသီလရှင် မိန်းမများအတွက် အခြားသူတို့ မရနိုင်သည့်အရာဟူ၍ မရှိသလောက်ပင် ဖြစ်သည်။”
Verse 84
कः प्रार्थ्यः प्रार्थनीयं किं को वा प्रार्थयिता प्रिये । न पृथग्जनवत्किंचिद्वर्तनं नौ कलावति
“ချစ်သူရေ၊ ဘယ်သူကို တောင်းပန်ရမလဲ၊ ဘာကို တောင်းရမလဲ၊ တောင်းသူက ဘယ်သူလဲ။ ကလာဝတီရေ၊ ငါတို့ကြားမှာ သာမန်ကွဲကွာသူများလို အပြန်အလှန်ကိစ္စ မရှိပါ။”
Verse 85
देशः कोशो बलं दुर्गं यदन्यदपि भामिनि । तत्त्वदीयं न मे किंचित्स्वाम्यमात्रमिहास्ति मे
“နိုင်ငံ၊ خزانہ၊ စစ်တပ်၊ ကာကွယ်ရေးခံတပ်များနှင့် အခြားအရာအားလုံး—အလင်းရောင်တောက်ပသူရေ—အားလုံး မင်းပိုင်သည်။ ဒီမှာ အမှန်တကယ် ငါ့ပိုင်ဆိုင်ရာ မရှိတော့; ငါ့ထံမှာ ‘အရှင်’ ဆိုတဲ့ အမည်သာ ကျန်ရစ်သည်။”
Verse 86
तच्च स्वाम्यं ममान्यत्र त्वदृते जीवितेश्वरि । राज्यं त्यजेयं त्वद्वाक्यात्तृणीकृत्यापि मानिनि
အို ငါ့အသက်၏ အရှင်မ၊ သင်မရှိလျှင် ငါ့အတွက် အခြားဘယ်နေရာတွင်မျှ ပိုင်ခွင့်မရှိ။ အို မာနရှိသောမ၊ သင်၏စကားတစ်ခွန်းကြောင့် ငါသည် နိုင်ငံတော်ကိုပင် မြက်ခြောက်ကဲ့သို့ သဘောထားကာ စွန့်လွှတ်မည်။
Verse 87
माल्पकेतोर्महीजानेरिति वाक्यं निशम्य सा । प्राह गंभीरया वाचा वचश्चारु कलावती
မြေပြင်၏ဘုရင် မာလ်ပကေတု၏ စကားကို ကြားသော်၊ စကားလှပသော ကလာဝတီသည် နက်ရှိုင်း၍ တည်ငြိမ်သောအသံဖြင့် ပြန်လည်ဆို하였다။
Verse 88
कलावत्युवाच । नाथ प्रजासृजापूर्वं सृष्टा नानाविधाः प्रजाः । प्रजाहिताय संसृष्टं पुरुषार्थचतुष्टयम्
ကလာဝတီက ဆိုသည်– “အို နာထာ၊ စကြဝဠာစတင်ဖန်ဆင်းစဉ် ပရဇာကို ပေါက်ဖွားစေရန် အမျိုးမျိုးသော သတ္တဝါများကို ဖန်ဆင်းခဲ့သည်။ ထို့ပြင် သတ္တဝါတို့၏ အကျိုးအတွက် ပုရုသာရ్థ လေးပါး—ဓမ္မ၊ အර්ထ၊ ကာမ၊ မောက္ခ—ကိုလည်း သတ်မှတ်တည်ထောင်ခဲ့သည်။”
Verse 89
तद्विहीनाजनिरपि जल बुद्बुदवन्मुधा । तस्मादेकोपि संसाध्यः परत्रेह च शर्मणे
ထိုအရာမရှိသော မွေးဖွားခြင်းပင်လျှင် အကျိုးမဲ့သည်—ရေပေါ်ဖ泡ကဲ့သို့။ ထို့ကြောင့် ဤလောကနှင့် နောက်လောက နှစ်ပါးလုံး၌ ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် တစ်ခုတည်းသော ရည်မှန်းချက်ကိုပင် စိတ်အားထက်သန်စွာ ပြည့်စုံအောင် ဆောင်ရွက်သင့်သည်။
Verse 90
यत्रानुकूल्यं दंपत्योस्त्रिवर्गस्तत्र वर्धते । यदुच्यते पुराविद्भिरिति तत्तथ्यमीक्षितम्
လင်မယား အပြန်အလှန် သဟဇာတရှိရာနေရာ၌ တြိဝဂ္ဂ—ဓမ္မ၊ အර්ထ၊ ကာမ—သည် တိုးပွားကြီးထွားသည်။ ရှေးပညာရှိတို့ ပြောကြားခဲ့သမျှကို အမှန်တကယ် မြင်တွေ့ရသည်။
Verse 91
मद्विधाना तु दासीनां शतं तेऽस्तीह मंदिरे । तथापि नितरां प्रेम स्वामिनो मयि दृश्यते
အချစ်တော်ရေ၊ သင်၏နန်းတော်၌ ကျွန်မကဲ့သို့သော အမှုထမ်းမိန်းမ တစ်ရာရှိသော်လည်း၊ သခင်၏ အလွန်နက်ရှိုင်းသော မေတ္တာသည် ကျွန်မပေါ်သို့ပင် ထူးခြားစွာ ထင်ရှားနေသည်။
Verse 92
तव दास्यपि भोगाढ्या किमुतांकस्थलीचरी । तत्राप्यनन्यसंपत्तिस्तत्र स्वाधीनभर्तृता
သင်၏ အမှုထမ်းမိန်းမများပင် ပျော်ရွှင်စည်းစိမ်အလယ်တွင် နေထိုင်ကြသည်; ထို့ထက် သင်၏ပေါင်ပေါ်၌ လှုပ်ရှားနေသူကတော့ မည်မျှပိုမိုမလဲ။ သို့ရာတွင် ထိုနေရာ၌ပင် ထူးကဲသော ရတနာတစ်ပါးရှိသည်—မေတ္တာကြောင့် သစ္စာတည်၍ မိမိ၏ချစ်ခြင်းအောက်တွင် နေသော ခင်ပွန်း။
Verse 93
विपश्चित्संचयेदर्थानिष्टापूर्ताय कर्मणे । तपोर्थमायुर्निर्विघ्नं दारांश्चापत्यलब्धये
ပညာရှိသူသည် ယဇ္ဉနှင့် အိဋ္ဌ-ပူရ္တ (ဒါနနှင့် လူထုအကျိုး) ကုသိုလ်ကर्मများအတွက် ဥစ္စာကို စုဆောင်းသင့်သည်။ တပဿာအတွက် အတားအဆီးမရှိသော အသက်တာကို ဆန္ဒပြုသင့်ပြီး၊ သားသမီးရရှိရန် ဇနီးကို လက်ခံသင့်သည်။
Verse 94
तवैतत्सर्वमस्तीह विश्वेशानुग्रहात्प्रिय । पूरणीयोऽभिलाषो मे यदि तद्वचम्यहं शृणु
အချစ်တော်ရေ၊ ဗိශ්ဝေရှ (ကမ္ဘာ့အရှင်)၏ အနုဂ्रहကြောင့် ဤအရာအားလုံးသည် ဒီနေရာတွင် သင်၏ပိုင်ဆိုင်မှုဖြစ်ပြီးသား။ သို့သော် ကျွန်မ၏ ဆန္ဒတစ်ခု မပြည့်စုံသေးသည်; သင်သဘောတူလျှင် ကျွန်မပြောမည့်စကားကို နားထောင်ပါ။
Verse 95
तूर्णं प्रहिणु मां नाथ विश्वनाथपुरीं प्रति । प्राणाः प्रयाता प्रागेव वपुः शेषास्मि केवलम्
အို နာထ၊ ကျွန်မကို အမြန်ဆုံး ဗိශ්ဝနာထပူရီ (ကာသီ) သို့ ပို့ပေးပါ။ ကျွန်မ၏ အသက်ရှူသက်တမ်းသည် များမကြာခင်ကတည်းက ထွက်ခွာသွားသကဲ့သို့ ဖြစ်ပြီး၊ ကိုယ်ခန္ဓာသာ ကျန်ရှိနေပါသည်။
Verse 96
माल्यकेतुः कलावत्या इत्याकर्ण्य वचः स्फुटम् । क्षणं विचार्य स्वहृदि राजा प्रोवाच तां प्रियाम्
ကလావတီ၏ ထင်ရှားသန့်ရှင်းသော စကားကို ကြားသော် မာလျကေတု မင်းကြီးသည် နှလုံးထဲ၌ ခဏမျှ စဉ်းစားပြီးနောက် ချစ်မြတ်နိုးသူမအား မိန့်တော်မူ၏။
Verse 97
प्रिये कलावति यदि तव गंतव्यमेव हि । राज्यलक्ष्म्यानया किं मे चलया त्वद्विहीनया
“ချစ်သူ ကလாவတီရေ—နင် မဖြစ်မနေ ထွက်ခွာရမည်ဆိုလျှင် နင့်မရှိဘဲ လှုပ်လှဲမတည်သော ရာဇလက္ခမီ ဂုဏ်အာနုභာဝသည် ငါ့အတွက် ဘာအကျိုးရှိမည်နည်း”
Verse 98
न राज्यं राज्यमित्याहू राज्यश्रीः प्रेयसी ध्रुवम् । सप्तांगमपि तद्राज्यं तया हीनं तृणायते
“လူတို့က ဆိုကြသည်—နိုင်ငံတော်ဟူသည် အမှန်တကယ် ‘နိုင်ငံတော်’ မဟုတ်; အာဏာ၏ ရာဇသရီအလှတရားသည် ချစ်သူမပင် ဖြစ်၏။ အင်္ဂါခုနစ်ပါး ပြည့်စုံသည့် နိုင်ငံတော်ပင် သူမမရှိလျှင် မြက်တစ်ပင်ကဲ့သို့ တန်ဖိုးမဲ့သွားသည်”
Verse 99
निःसपत्नं कृतं राज्यं भुक्त्वा भोगान्निरंतरम् । हृषीकार्थाः कृतार्थाश्च विधृता आधृतिः प्रिये
“ချစ်သူရေ၊ ငါသည် နိုင်ငံတော်ကို ပြိုင်ဘက်မရှိအောင် ပြုလုပ်ပြီး အပျော်အပါးတို့ကို မပြတ်မတောက် ခံစားခဲ့သည်။ အာရုံများလည်း ပြည့်ဝတိမ်းတိမ်း ဖြစ်ကာ စိတ်အေးချမ်းမှုကိုလည်း ထိန်းသိမ်းထားခဲ့သည်”
Verse 100
अपत्यान्यपि जातानि किं कर्तव्यमिहास्ति मे । अवश्यमेव गंतव्याऽवाभ्यां वाराणसी पुरी
“သားသမီးများလည်း မွေးဖွားပြီးပြီ; ဒီနေရာမှာ ငါ့အတွက် လုပ်ဆောင်ရမည့် တာဝန် ဘာကျန်သေးသနည်း။ အမှန်တကယ် ငါတို့နှစ်ဦးလုံး ဝါရာဏသီ မြို့တော်သို့ မဖြစ်မနေ သွားရမည်”
Verse 110
अथ प्रातः समुत्थाय कृत्वा शौचाचमक्रियाम् । राज्ञ्या विनिर्दिष्टपथा ज्ञानवापीं नृपो ययौ
ထို့နောက် မနက်စောစော ထ၍ သန့်စင်ရေးနှင့် အာစမန (ရေသောက်သန့်စင်) အကျင့်ကို ပြုလုပ်ပြီး မိဖုရားညွှန်ပြသော လမ်းကြောင်းအတိုင်း ဘုရင်သည် ဉာဏဝါပီသို့ သွားလေ၏။
Verse 120
तावद्विमानमापन्नं सक्वणत्किंकिणीगणम् । पश्यतां सर्वलोकानां चन्द्रमौलिरथोरथात्
ထိုခဏတည်းက လူအပေါင်းတို့၏ မျက်စိရှေ့တွင် ကင်ကိဏီခေါင်းလောင်းသေးသေးများ၏ သံမြည်သံကွဲနှင့်အတူ ဒေဝဗိမာန်တစ်စင်း ရောက်လာ၍၊ လမောက်ကပ်တော်မူသော ချန္ဒ్రమောလီ (ရှီဝ) သည် ရထားမှ ထွက်ပေါ်တော်မူ၏။
Verse 127
पठित्वा पाठयित्वा वा श्रुत्वा वा श्रद्धयान्वितः । ज्ञानवाप्याः शुभाख्यानं शिवलोके महीयते
ယုံကြည်သဒ္ဓါဖြင့် ဉာဏဝါပီ၏ မင်္ဂလာဇာတ်လမ်းကို ကိုယ်တိုင်ဖတ်သူ၊ အခြားသူကို ဖတ်စေသူ၊ သို့မဟုတ် နားထောင်သူပင်လျှင် ရှီဝလောက၌ ဂုဏ်ပြုချီးမြှောက်ခံရ၏။