Bala KandaPrakarana 2220 Verses

Prakarana 22

साधना-सीढ़ी का प्रथम सोपान: ‘श्रवण → संग → संस्कार’ से भक्ति का जन्म। बालकाण्ड में राम-लीला का प्रवेश ‘यज्ञ-रक्षा’ और ‘अहल्या-उद्धार’ जैसे प्रसंगों द्वारा होता है—जहाँ भय (असुर-उत्पात) का शमन, पाप/शाप (अहल्या) का विमोचन, और दर्शन-लालसा (मिथिला-नगर) का सौंदर्य-आस्वाद—तीनों मिलकर जिज्ञासु चित्त को शरणागति की ओर मोड़ते हैं। यह चरण साधक के भीतर ‘निर्भयता’ और ‘अनुग्रह’ का संस्कार बैठाता है: प्रभु की निकटता केवल राजसत्ता नहीं, करुणा-प्रधान धर्म-सेतु है।

अस्मिन् अंशे बालकाण्डस्य ‘वीर–करुण–अद्भुत’ इति त्रिरसः प्रधानः। आदौ विश्वामित्रस्य यज्ञरक्षार्थं रामस्य निर्भयप्रस्थानं मारीचसुबाहुवधश्च वीररसं स्थिरीकरोति, किन्तु सा वीरता ‘धर्मरक्षायै’—न अहंकारप्रदर्शनाय। ततः अहल्याप्रसङ्गः करुणानुग्रहयोः केन्द्रं भवति: शापबन्धने पतिता चेतना (अहल्या) प्रभुपादरजःस्पर्शात् प्रबुद्धा स्तुतिं करोति—एषा ‘कृपाप्रधाना मुक्तिमीमांसा’। अनन्तरं मिथिलानगरवर्णनं विस्मयशृङ्गारसुगन्धितेन सौन्दर्येण चित्तं शुद्धीकरोति, जनकस्य रामदर्शनं च ‘प्रेमोद्द्रेक’रूपे परिणमति। सिद्धान्ततः अत्र तुलसीदासः दर्शयति यत् ‘सगुणलीला’ एव ‘निर्गुणब्रह्मणः’ सुलभाभिव्यक्तिः—तदेव ब्रह्म ‘उभयवेषं धृत्वा’ बालकरूपेण आगच्छति। एवं अयम् अंशः बालकाण्डस्य सोपानकार्यं—श्रवणात् प्रेम, प्रेम्णः शरणम्—परिपूरयति।

Verses

Verse 440 (चौपाई)

प्रात कहा मुनि सन रघुराई। निर्भय जग्य करहु तुम्ह जाई।। होम करन लागे मुनि झारी। आपु रहे मख कीं रखवारी।। सुनि मारीच निसाचर क्रोही। लै सहाय धावा मुनिद्रोही।। बिनु फर बान राम तेहि मारा। सत जोजन गा सागर पारा।। पावक सर सुबाहु पुनि मारा। अनुज निसाचर कटकु सँघारा।। मारि असुर द्विज निर्मयकारी। अस्तुति करहिं देव मुनि झारी।। तहँ पुनि कछुक दिवस रघुराया। रहे कीन्हि बिप्रन्ह पर दाया।। भगति हेतु बहु कथा पुराना। कहे बिप्र जद्यपि प्रभु जाना।। तब मुनि सादर कहा बुझाई। चरित एक प्रभु देखिअ जाई।। धनुषजग्य मुनि रघुकुल नाथा। हरषि चले मुनिबर के साथा।। आश्रम एक दीख मग माहीं। खग मृग जीव जंतु तहँ नाहीं।। पूछा मुनिहि सिला प्रभु देखी। सकल कथा मुनि कहा बिसेषी।।

Verse 441 (दोहा/सोरठा)

गौतम नारि श्राप बस उपल देह धरि धीर। चरन कमल रज चाहति कृपा करहु रघुबीर।।210।।

Verse 442 (छंद)

परसत पद पावन सोक नसावन प्रगट भई तपपुंज सही। देखत रघुनायक जन सुख दायक सनमुख होइ कर जोरि रही।। अति प्रेम अधीरा पुलक सरीरा मुख नहिं आवइ बचन कही। अतिसय बड़भागी चरनन्हि लागी जुगल नयन जलधार बही।। धीरजु मन कीन्हा प्रभु कहुँ चीन्हा रघुपति कृपाँ भगति पाई। अति निर्मल बानीं अस्तुति ठानी ग्यानगम्य जय रघुराई।। मै नारि अपावन प्रभु जग पावन रावन रिपु जन सुखदाई। राजीव बिलोचन भव भय मोचन पाहि पाहि सरनहिं आई।। मुनि श्राप जो दीन्हा अति भल कीन्हा परम अनुग्रह मैं माना। देखेउँ भरि लोचन हरि भवमोचन इहइ लाभ संकर जाना।। बिनती प्रभु मोरी मैं मति भोरी नाथ न मागउँ बर आना। पद कमल परागा रस अनुरागा मम मन मधुप करै पाना।। जेहिं पद सुरसरिता परम पुनीता प्रगट भई सिव सीस धरी। सोइ पद पंकज जेहि पूजत अज मम सिर धरेउ कृपाल हरी।। एहि भाँति सिधारी गौतम नारी बार बार हरि चरन परी। जो अति मन भावा सो बरु पावा गै पतिलोक अनंद भरी।।

Verse 443 (दोहा/सोरठा)

अस प्रभु दीनबंधु हरि कारन रहित दयाल। तुलसिदास सठ तेहि भजु छाड़ि कपट जंजाल।।211।।

Verse 444 (चौपाई)

चले राम लछिमन मुनि संगा। गए जहाँ जग पावनि गंगा।। गाधिसूनु सब कथा सुनाई। जेहि प्रकार सुरसरि महि आई।। तब प्रभु रिषिन्ह समेत नहाए। बिबिध दान महिदेवन्हि पाए।। हरषि चले मुनि बृंद सहाया। बेगि बिदेह नगर निअराया।। पुर रम्यता राम जब देखी। हरषे अनुज समेत बिसेषी।। बापीं कूप सरित सर नाना। सलिल सुधासम मनि सोपाना।। गुंजत मंजु मत्त रस भृंगा। कूजत कल बहुबरन बिहंगा।। बरन बरन बिकसे बन जाता। त्रिबिध समीर सदा सुखदाता।।

Verse 445 (दोहा/सोरठा)

सुमन बाटिका बाग बन बिपुल बिहंग निवास। फूलत फलत सुपल्लवत सोहत पुर चहुँ पास।।212।।

Verse 446 (चौपाई)

बनइ न बरनत नगर निकाई। जहाँ जाइ मन तहँइँ लोभाई।। चारु बजारु बिचित्र अँबारी। मनिमय बिधि जनु स्वकर सँवारी।। धनिक बनिक बर धनद समाना। बैठ सकल बस्तु लै नाना।। चौहट सुंदर गलीं सुहाई। संतत रहहिं सुगंध सिंचाई।। मंगलमय मंदिर सब केरें। चित्रित जनु रतिनाथ चितेरें।। पुर नर नारि सुभग सुचि संता। धरमसील ग्यानी गुनवंता।। अति अनूप जहँ जनक निवासू। बिथकहिं बिबुध बिलोकि बिलासू।। होत चकित चित कोट बिलोकी। सकल भुवन सोभा जनु रोकी।।

Verse 447 (दोहा/सोरठा)

धवल धाम मनि पुरट पट सुघटित नाना भाँति। सिय निवास सुंदर सदन सोभा किमि कहि जाति।।213।।

Verse 448 (चौपाई)

सुभग द्वार सब कुलिस कपाटा। भूप भीर नट मागध भाटा।। बनी बिसाल बाजि गज साला। हय गय रथ संकुल सब काला।। सूर सचिव सेनप बहुतेरे। नृपगृह सरिस सदन सब केरे।। पुर बाहेर सर सारित समीपा। उतरे जहँ तहँ बिपुल महीपा।। देखि अनूप एक अँवराई। सब सुपास सब भाँति सुहाई।। कौसिक कहेउ मोर मनु माना। इहाँ रहिअ रघुबीर सुजाना।। भलेहिं नाथ कहि कृपानिकेता। उतरे तहँ मुनिबृंद समेता।। बिस्वामित्र महामुनि आए। समाचार मिथिलापति पाए।।

Verse 449 (दोहा/सोरठा)

संग सचिव सुचि भूरि भट भूसुर बर गुर ग्याति। चले मिलन मुनिनायकहि मुदित राउ एहि भाँति।।214।।

Verse 450 (चौपाई)

कीन्ह प्रनामु चरन धरि माथा। दीन्हि असीस मुदित मुनिनाथा।। बिप्रबृंद सब सादर बंदे। जानि भाग्य बड़ राउ अनंदे।। कुसल प्रस्न कहि बारहिं बारा। बिस्वामित्र नृपहि बैठारा।। तेहि अवसर आए दोउ भाई। गए रहे देखन फुलवाई।। स्याम गौर मृदु बयस किसोरा। लोचन सुखद बिस्व चित चोरा।। उठे सकल जब रघुपति आए। बिस्वामित्र निकट बैठाए।। भए सब सुखी देखि दोउ भ्राता। बारि बिलोचन पुलकित गाता।। मूरति मधुर मनोहर देखी। भयउ बिदेहु बिदेहु बिसेषी।।

Verse 451 (दोहा/सोरठा)

प्रेम मगन मनु जानि नृपु करि बिबेकु धरि धीर। बोलेउ मुनि पद नाइ सिरु गदगद गिरा गभीर।।215।।

Verse 452 (चौपाई)

कहहु नाथ सुंदर दोउ बालक। मुनिकुल तिलक कि नृपकुल पालक।। ब्रह्म जो निगम नेति कहि गावा। उभय बेष धरि की सोइ आवा।। सहज बिरागरुप मनु मोरा। थकित होत जिमि चंद चकोरा।। ताते प्रभु पूछउँ सतिभाऊ। कहहु नाथ जनि करहु दुराऊ।। इन्हहि बिलोकत अति अनुरागा। बरबस ब्रह्मसुखहि मन त्यागा।। कह मुनि बिहसि कहेहु नृप नीका। बचन तुम्हार न होइ अलीका।। ए प्रिय सबहि जहाँ लगि प्रानी। मन मुसुकाहिं रामु सुनि बानी।। रघुकुल मनि दसरथ के जाए। मम हित लागि नरेस पठाए।।

Verse 453 (दोहा/सोरठा)

रामु लखनु दोउ बंधुबर रूप सील बल धाम। मख राखेउ सबु साखि जगु जिते असुर संग्राम।।216।।

Verse 454 (चौपाई)

मुनि तव चरन देखि कह राऊ। कहि न सकउँ निज पुन्य प्राभाऊ।। सुंदर स्याम गौर दोउ भ्राता। आनँदहू के आनँद दाता।। इन्ह कै प्रीति परसपर पावनि। कहि न जाइ मन भाव सुहावनि।। सुनहु नाथ कह मुदित बिदेहू। ब्रह्म जीव इव सहज सनेहू।। पुनि पुनि प्रभुहि चितव नरनाहू। पुलक गात उर अधिक उछाहू।। म्रुनिहि प्रसंसि नाइ पद सीसू। चलेउ लवाइ नगर अवनीसू।। सुंदर सदनु सुखद सब काला। तहाँ बासु लै दीन्ह भुआला।। करि पूजा सब बिधि सेवकाई। गयउ राउ गृह बिदा कराई।।

Verse 455 (दोहा/सोरठा)

रिषय संग रघुबंस मनि करि भोजनु बिश्रामु। बैठे प्रभु भ्राता सहित दिवसु रहा भरि जामु।।217।।

Verse 456 (चौपाई)

लखन हृदयँ लालसा बिसेषी। जाइ जनकपुर आइअ देखी।। प्रभु भय बहुरि मुनिहि सकुचाहीं। प्रगट न कहहिं मनहिं मुसुकाहीं।। राम अनुज मन की गति जानी। भगत बछलता हिंयँ हुलसानी।। परम बिनीत सकुचि मुसुकाई। बोले गुर अनुसासन पाई।। नाथ लखनु पुरु देखन चहहीं। प्रभु सकोच डर प्रगट न कहहीं।। जौं राउर आयसु मैं पावौं। नगर देखाइ तुरत लै आवौ।। सुनि मुनीसु कह बचन सप्रीती। कस न राम तुम्ह राखहु नीती।। धरम सेतु पालक तुम्ह ताता। प्रेम बिबस सेवक सुखदाता।।

Verse 457 (दोहा/सोरठा)

जाइ देखी आवहु नगरु सुख निधान दोउ भाइ। करहु सुफल सब के नयन सुंदर बदन देखाइ।।218।।

Verse 458 (चौपाई)

मुनि पद कमल बंदि दोउ भ्राता। चले लोक लोचन सुख दाता।। बालक बृंदि देखि अति सोभा। लगे संग लोचन मनु लोभा।। पीत बसन परिकर कटि भाथा। चारु चाप सर सोहत हाथा।। तन अनुहरत सुचंदन खोरी। स्यामल गौर मनोहर जोरी।। केहरि कंधर बाहु बिसाला। उर अति रुचिर नागमनि माला।। सुभग सोन सरसीरुह लोचन। बदन मयंक तापत्रय मोचन।। कानन्हि कनक फूल छबि देहीं। चितवत चितहि चोरि जनु लेहीं।। चितवनि चारु भृकुटि बर बाँकी। तिलक रेखा सोभा जनु चाँकी।।

Verse 459 (दोहा/सोरठा)

रुचिर चौतनीं सुभग सिर मेचक कुंचित केस। नख सिख सुंदर बंधु दोउ सोभा सकल सुदेस।।219।।

Inside Prakarana 22

Bhakti highlights

1) गुरु-वाक्य और संगति की महिमा: विश्वामित्र का आदेश साधक के लिए ‘श्रवण’ का द्वार है—गुरु-आज्ञा से ही लीला में प्रवेश और भय-निवारण। 2) वीरता का धर्म-स्वरूप: राम का पराक्रम ‘यज्ञ-रक्षा’ है—अर्थात् साधक के भीतर सत्कर्म/सत्संकल्प की रक्षा; शक्ति का लक्ष्य अहं नहीं, लोक-कल्याण। 3) कृपा-प्रधान मुक्ति: अहल्या-उद्धार बताता है कि प्रभु का स्पर्श/पाद-रज (नाम-स्मरण/अनुग्रह) जड़ चेतना को भी जगा सकता है—पाप/शाप से बड़ा करुणा का अधिकार। 4) दर्शन से प्रेम, प्रेम से शरण: मिथिला-सौंदर्य और जनक का राम-दर्शन दिखाता है कि ‘दर्शन-लालसा’ चित्त-शुद्धि कर भक्ति को जन्म देती है। 5) सगुण में निर्गुण की सुलभता: वही ब्रह्म बाल-रूप में ‘उभय बेष’ धारण कर साधक के निकट आता है—भक्ति का आधार भय नहीं, भरोसा और आत्म-समर्पण है।

Compositional abstract

इस अंश में बालकाण्ड का ‘वीर–करुण–अद्भुत’ त्रिरस प्रधान है। आरम्भ में विश्वामित्र के यज्ञ की रक्षा हेतु राम का निर्भय प्रस्थान और मारीच–सुबाहु-वध वीररस को स्थिर करता है, पर यह वीरता ‘धर्म-रक्षा’ के लिए है—अहंकार-प्रदर्शन नहीं। तत्पश्चात अहल्या-प्रसंग करुणा और अनुग्रह का केंद्र बनता है: शाप-बंधन में पड़ी चेतना (अहल्या) प्रभु-पाद-रज के स्पर्श से प्रकट होकर स्तुति करती है—यह ‘कृपा-प्रधान मुक्ति-मीमांसा’ है। फिर मिथिला-नगर-वर्णन अद्भुत/श्रृंगार-सुगंधित सौंदर्य से चित्त को शुद्ध करता है, और जनक का राम-दर्शन ‘प्रेम-उद्रेक’ में परिणत होता है। सिद्धान्ततः यहाँ तुलसी ‘सगुण-लीला’ को ‘निर्गुण-ब्रह्म’ की ही सुलभ अभिव्यक्ति दिखाते हैं: वही ब्रह्म ‘उभय बेष धरि’ बालक-रूप में आता है। इस प्रकार अंश बालकाण्ड के सोपान-कार्य—श्रवण से प्रेम, प्रेम से शरण—को पूरा करता है।

The emotional arc

आरम्भ ‘वीर’ से: विश्वामित्र का आदेश/आशीष और राम का निर्भय प्रस्थान—धर्म-रक्षा हेतु शौर्य, न कि अहं-प्रदर्शन। मध्य में ‘भयानक → वीर’ का संयोग: रात्रि-वन, असुर-उत्पात, यज्ञ-विघ्न की आशंका; राम का प्रत्युत्तर शांति-स्थापन करने वाला पराक्रम (मारीच-सुबाहु प्रसंग की छाया)। तत्पश्चात ‘करुण’ का उत्कर्ष: अहल्या का शाप-बंधन, जड़ता/लज्जा/प्रायश्चित्त-भाव; प्रभु-पाद-रज/स्पर्श से चेतना का जागरण और मुक्ति—करुणा का रस ‘अनुग्रह’ में रूपांतरित। अंत में ‘अद्भुत–श्रृंगार’ का प्रसार: मिथिला-नगर का सौंदर्य, दर्शन-लालसा, जनक का राम-दर्शन—हृदय में प्रेमोद्रेक; समापन ‘शांत/भक्ति’ में: सगुण-लीला के माध्यम से निर्गुण-ब्रह्म की सुलभता का आश्वासन और शरणागति का संस्कार।

The dialogue

  • तुलसीदास (कवि-वाचक; मानस-प्रवाह में कथन-स्वर)साधक-मन (माना गया श्रोता; ‘मन’ को उपदेशात्मक संबोधन दोहा 211 में स्पष्ट) · भूशुण्डि–गरुड़ संवाद-घाट (समष्टि-मानस-परंपरा): इस खंड का कथ्य ‘कथा-श्रवण’ को मोक्ष-सोपान मानकर चलता है; यद्यपि पाठ-खंड में प्रत्यक्ष संवाद-फ्रेम नहीं, पर कवि का ‘तुलसिदास सठ…’ वाला आत्म-उपदेश उसी घाटीय परंपरा की स्मृति में बैठता है।

Frequently Asked Questions

परंपरा में यज्ञ-रक्षा और अहल्या-उद्धार का पाठ ‘भय-निवारण’ और ‘कृपा-प्राप्ति’ का साधन माना जाता है: असुर-भय/अंतर्बाधा शांत होती है और शरणागत-भाव दृढ़ होता है। विशेषतः अहल्या-स्तुति का श्रवण/पाठ पाप-बोध को कृपा-विनय में रूपांतरित कर ‘चरण-रज-आश्रय’ की रुचि जगाता है।

सामान्य राम-नाम-सम्पुट: ‘श्रीराम जय राम जय जय राम’ (या ‘सीताराम’). अहल्या-उद्धार/शरणागति प्रसंग में कई परंपराएँ ‘राम राम’ या ‘श्रीराम शरणं मम’ भाव-सम्पुट भी रखती हैं।

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