यह सोपान ‘धर्म-राज्य’ से ‘धर्म-त्याग’ की ओर अंतर्मुख यात्रा है: समाज-उत्सव (राजतिलक) के बीच ईश्वर-लीला का उलटाव (वनगमन) दिखाकर तुलसी ‘अनुकूल-प्रतिकूल’ दोनों में राम-शरणागति का अभ्यास कराते हैं। यहाँ साधक के लिए मुख्य द्वार है—‘इच्छित सिद्धि’ के क्षण में भी वैराग्य, संयम, और भगवत्-प्रसाद-बुद्धि।
Pusat rasa Ayodhyā Kāṇḍa ialah arus kembar Karuṇā (belas kasihan yang lahir daripada perpisahan) dan Vairāgya-Śānta (kedamaian tanpa keinginan duniawi). Namun ia dibuka dengan lonjakan Śṛṅgāra/utsava yang kuat: perayaan pertabalan, muzik, dan kegembiraan kota, supaya psikologi kemelekatan terlebih dahulu timbul ke permukaan. Dalam petikan ini (Dohā 10, 19), Tulasīdāsa pertama kali mendedahkan krisis dharma batin Rāma: ingatan terhadap saudara-saudara yang lahir dan dibesarkan bersama-Nya, kelembutan ikatan kekeluargaan, dan perasaan bahawa "perminyakan yang lebih tua" tidak sesuai pada rohnya. Kemudian datang politik 'bengkok' para dewa: pengasingan Rāma ke hutan itu sendiri adalah hasil kerja para deva, menjadikan tujuan ilahi līlā ini tidak dapat disalahertikan. Selepas ini, Mantharā masuk seperti racun verbal: dia mengubah kegembiraan bertuah kota menjadi kepedihan hati, membangkitkan ego dan ketakutan yang terpendam dalam diri Kaikeyī, dan memutar intrik persaingan isteri saudara. Kemegahan lahiriah kerajaan dharma menjadi, bagi sādhaka, sebuah medan ujian: dapatkah fikiran mengenali penipuan yang tersembunyi di dalam ucapan manis? Pengajaran pada langkah ini ialah viveka (kebijaksanaan membezakan), vairāgya (melepaskan diri), dan keteguhan dalam prasāda Rāma (penerimaan penuh rahmat terhadap kehendak-Nya).
Chaupai 10.1-4
बरनि राम गुन सीलु सुभाऊ।बोले प्रेम पुलकि मुनिराऊ।।
भूप सजेउ अभिषेक समाजू।चाहत देन तुम्हहि जुबराजू।।
राम करहु सब संजम आजू।जौं बिधि कुसल निबाहै काजू।।
गुरु सिख देइ राय पहिं गयउ।राम हृदयँ अस बिसमउ भयऊ।।
जनमे एक संग सब भाई।भोजन सयन केलि लरिकाई।।
करनबेध उपबीत बिआहा।संग संग सब भए उछाहा।।
बिमल बंस यहु अनुचित एकू।बंधु बिहाइ बड़ेहि अभिषेकू।।
प्रभु सप्रेम पछितानि सुहाई।हरउ भगत मन कै कुटिलाई।।
barani rāma guna sīlu subhāū |bole prema pulaki munirāū ||
bhūpa sajeu abhiṣeka samājū |cāhata dena tumhahi jubarājū ||
rāma karahu saba saṁjama ājū |jauṁ bidhi kusala nibāhai kājū ||
guru sikha dei rāya pahiṁ gayau |rāma hṛdayã asa bisamau bhayaū ||
janame eka saṁga saba bhāī |bhojana sayana keli larikāī ||
karanabedha upabīta biāhā |saṁga saṁga saba bhae uchāhā ||
bimala baṁsa yahu anucita ekū |baṁdhu bihāi baṛehi abhiṣekū ||
prabhu saprema pachitāni suhāī |harau bhagata mana kai kuṭilāī ||
Setelah mengisahkan kebajikan Rama, sifat lembut dan perwatakannya, ketua para resi berkata, bergetar kerana cinta. "Raja telah menyediakan perhimpunan untuk upacara pengurapan, dan berhasrat memberikan kepadamu jawatan putera mahkota." "Rama, amalkanlah segala pengendalian diri hari ini, semoga takdir menyelesaikan urusan ini dengan baik." Setelah memberikan ajaran ini, guru kembali kepada raja. Dalam hati Rama timbul kekaguman demikian: "Semua saudara kita dilahirkan bersama; makan, tidur, dan bermain pada masa kanak-kanak pun bersama." "Tindik telinga, upacara benang suci, dan perkahwinan, semua perayaan itu berlangsung bersama." "Dalam keturunan yang tidak bernoda ini, hanya ada satu hal yang tidak sesuai: mengurapi yang sulung, meninggalkan saudara-saudaranya." Penyesalan penuh kasih Tuhan itu sangat indah; semoga ia menghilangkan kecurangan dari fikiran para bhakta.
Doha 10
तेहि अवसर आए लखन मगन प्रेम आनंद।सनमाने प्रिय बचन कहि रघुकुल कैरव चंद।।10।।
tehi avasara āe lakhana magana prema ānaṁda |sanamāne priya bacana kahi raghukula kairava caṁda ||10||
Pada ketika itu Lakshmana tiba, larut dalam cinta dan kegembiraan, dan Rama, sang bulan bagi bunga bakung keturunan Raghu, memuliakannya dengan kata-kata penuh kasih.
Chaupai 11.1-4
बाजहिं बाजने बिबिध बिधाना।पुर प्रमोदु नहिं जाइ बखाना।।
भरत आगमनु सकल मनावहिं।आवहुँ बेगि नयन फलु पावहिं।।
हाट बाट घर गलीं अथाई।कहहिं परसपर लोग लोगाई।।
कालि लगन भलि केतिक बारा।पूजिहि बिधि अभिलाषु हमारा।।
कनक सिंघासन सीय समेता।बैठहिं रामु होइ चित चेता।।
सकल कहहिं कब होइहि काली।बिघन मनावहिं देव कुचाली।।
तिन्हहि सोहाइ न अवध बधावा।चोरहि चंदिनि राति न भावा।।
सारद बोलि बिनय सुर करहीं।बारहिं बार पाय लै परहीं।।
bājahiṁ bājane bibidha bidhānā |pura pramodu nahiṁ jāi bakhānā ||
bharata āgamanu sakala manāvahiṁ |āvahũ begi nayana phalu pāvahiṁ ||
hāṭa bāṭa ghara galīṁ athāī |kahahiṁ parasapara loga logāī ||
kāli lagana bhali ketika bārā |pūjihi bidhi abhilāṣu hamārā ||
kanaka siṁghāsana sīya sametā |baiṭhahiṁ rāmu hoi cita cetā ||
sakala kahahiṁ kaba hoihi kālī |bighana manāvahiṁ deva kucālī ||
tinhahi sohāi na avadha badhāvā |corahi caṁdini rāti na bhāvā ||
sārada boli binaya sura karahīṁ |bārahiṁ bāra pāya lai parahīṁ ||
Pelbagai jenis alat muzik dimainkan, dan kegembiraan kota tidak dapat digambarkan. Semua orang mendoakan kedatangan Bharata: "Datanglah cepat, dan biarlah mata kami memperoleh hasilnya." Di pasar, di jalan, di rumah, di lorong, dan di persimpangan, orang-orang berkata sesama sendiri: "Esok adalah waktu yang baik. Berapa lama lagi sebelum Brahma memenuhi keinginan kami?" "Rama akan duduk di singgahana emas bersama Sita, dan hati kami akan tenang." Semua orang berkata, "Bilakah esok akan tiba?" Tetapi para dewa yang berniat jahat berdoa agar rintangan timbul. Kegembiraan Ayodhya tidak menyenangkan mereka, seperti malam berbulan penuh tidak menyenangkan seorang pencuri. Para dewa memanggil Saraswati dan memohon dengan rendah hati, dan berulang kali mereka bersujud di kakinya.
Doha 11
बिपति हमारि बिलोकि बड़ि मातु करिअ सोइ आजु।रामु जाहिं बन राजु तजि होइ सकल सुरकाजु।।11।।
bipati hamāri biloki baṛi mātu karia soi āju |rāmu jāhiṁ bana rāju taji hoi sakala surakāju ||11||
Melihat bahaya besar kita, wahai ibu, lakukanlah hari ini apa yang perlu: biarlah Rama pergi ke hutan, meninggalkan singgahsana, dan dengan demikian menyelesaikan segala tugas para dewa.
Chaupai 12.1-4
सुनि सुर बिनय ठाढ़ि पछिताती।भइउँ सरोज बिपिन हिमराती।।
देखि देव पुनि कहहिं निहोरी।मातु तोहि नहिं थोरिउ खोरी।।
बिसमय हरष रहित रघुराऊ।तुम्ह जानहु सब राम प्रभाऊ।।
जीव करम बस सुख दुख भागी।जाइअ अवध देव हित लागी।।
बार बार गहि चरन सँकोचौ।चली बिचारि बिबुध मति पोची।।
ऊँच निवासु नीचि करतूती।देखि न सकहिं पराइ बिभूती।।
आगिल काजु बिचारि बहोरी।करहहिं चाह कुसल कबि मोरी।।
हरषि हृदयँ दसरथ पुर आई।जनु ग्रह दसा दुसह दुखदाई।।
suni sura binaya ṭhāṛhi pachitātī |bhaiũ saroja bipina himarātī ||
dekhi deva puni kahahiṁ nihorī |mātu tohi nahiṁ thoriu khorī ||
bisamaya haraṣa rahita raghurāū |tumha jānahu saba rāma prabhāū ||
jīva karama basa sukha dukha bhāgī |jāia avadha deva hita lāgī ||
bāra bāra gahi carana sãkocau |calī bicāri bibudha mati pocī ||
ū̃ca nivāsu nīci karatūtī |dekhi na sakahiṁ parāi bibhūtī ||
āgila kāju bicāri bahorī |karahahiṁ cāha kusala kabi morī ||
haraṣi hṛdayã dasaratha pura āī |janu graha dasā dusaha dukhadāī ||
Mendengar doa para dewa, ia berdiri dengan sesalan, "Aku telah menjadi seperti malam musim sejuk bagi hamparan teratai." Melihatnya, para dewa merayu lagi, "Ibu, engkau tidak akan menanggung sedikit pun celaan. Raja kaum Raghu bebas dari kehairanan dan kegembiraan, dan engkau mengetahui segala kuasa Rama. Setiap makhluk hidup terikat oleh perbuatannya dan menanggung suka dan duka. Pergilah ke Ayodhya demi kebaikan para dewa." Berulang kali mereka memegang kakinya dan mendesaknya, dan ia pun pergi, merenungkan bahawa para dewa berakal rendah. "Tempat tinggal mereka tinggi, tetapi perbuatan mereka rendah; mereka tidak dapat menahan melihat kemakmuran orang lain. Kemudian, merenungkan tugas yang akan datang, ia berfikir bahawa para penyair yang cekap akan melaksanakan kehendakku." Dengan hati gembira ia datang ke kota Dasharatha, seperti suatu kedudukan planet yang tidak tertahan dan mendatangkan penderitaan.
Doha 12
नामु मंथरा मंदमति चेरी कैकेइ केरि।अजस पेटारी ताहि करि गई गिरा मति फेरि।।12।।
nāmu maṁtharā maṁdamati cerī kaikei keri |ajasa peṭārī tāhi kari gaī girā mati pheri ||12||
Namanya Manthara, seorang hamba perempuan berakal tumpat milik Kaikeyi. Dewi pertuturan membalikkan fikirannya, menjadikannya sebuah peti berisi noda, lalu berlalu pergi.
Chaupai 13.1-4
दीख मंथरा नगरु बनावा।मंजुल मंगल बाज बधावा।।
पूछेसि लोगन्ह काह उछाहू।राम तिलकु सुनि भा उर दाहू।।
करइ बिचारु कुबुद्धि कुजाती।होइ अकाजु कवनि बिधि राती।।
देखि लागि मधु कुटिल किराती।जिमि गवँ तकइ लेउँ केहि भाँती।।
भरत मातु पहिं गइ बिलखानी।का अनमनि हसि कह हँसि रानी।।
ऊतरु देइ न लेइ उसासू।नारि चरित करि ढारइ आँसू।।
हँसि कह रानि गालु बड़ तोरें।दीन्ह लखन सिख अस मन मोरें।।
तबहुँ न बोल चेरि बड़ि पापिनि।छाड़इ स्वास कारि जनु साँपिनि।।
dīkha maṁtharā nagaru banāvā |maṁjula maṁgala bāja badhāvā ||
pūchesi loganha kāha uchāhū |rāma tilaku suni bhā ura dāhū ||
karai bicāru kubuddhi kujātī |hoi akāju kavani bidhi rātī ||
dekhi lāgi madhu kuṭila kirātī |jimi gavã takai leũ kehi bhā̃tī ||
bharata mātu pahiṁ gai bilakhānī |kā anamani hasi kaha hãsi rānī ||
ūtaru dei na lei usāsū |nāri carita kari ḍhārai ā̃sū ||
hãsi kaha rāni gālu baṛa toreṁ |dīnha lakhana sikha asa mana moreṁ ||
tabahũ na bola ceri baṛi pāpini |chāṛai svāsa kāri janu sā̃pini ||
Manthara melihat kota yang dihias, dengan muzik dan nyanyian meriah yang indah dan penuh tuah bergema di merata tempat. Dia bertanya kepada orang ramai apa sebab perayaan itu, dan apabila mendengar bahawa Rama akan dimasyhurkan, hatinya terbakar. Wanita berfikiran jahat dan berketurunan rendah itu merancang bagaimana semuanya boleh diranapkan sebelum malam berakhir. Dia bagai wanita Kirata yang licik yang ternampak sarang madu bergantung di pokok, dan mencari peluang sambil memikirkan bagaimana cara mendapatkannya. Dia pergi sambil menangis kepada ibu Bharata. Sang permaisuri tersenyum dan berkata, "Mengapa engkau begitu gelisah?" Manthara tidak menjawab, hanya menghela napas panjang, dan dengan kelicikan wanita dia menitiskan air mata. Sang permaisuri berkata sambil ketawa, "Lidahmu sangat tajam. Aku fikir Lakshmana telah mengajar engkau sesuatu." Walaupun begitu, hamba wanita jahat itu tetap tidak berkata apa-apa, hanya menghela napas bagai ular betina berwarna hitam.
Doha 13
सभय रानि कह कहसि किन कुसल रामु महिपालु।लखनु भरतु रिपुदमनु सुनि भा कुबरी उर सालु।।13।।
sabhaya rāni kaha kahasi kina kusala rāmu mahipālu |lakhanu bharatu ripudamanu suni bhā kubarī ura sālu ||13||
Ratu yang ketakutan berkata, "Mengapa engkau tidak memberitahuku: adakah Rama dan raja dalam keadaan baik? Dan bagaimana dengan Lakshmana, Bharata dan Shatrughna?" Mendengar perkara itu, rasa pedih menikam hati si bongkok.
Chaupai 14.1-4
कत सिख देइ हमहि कोउ माई।गालु करब केहि कर बलु पाई।।
रामहि छाड़ि कुसल केहि आजू।जेहि जनेसु देइ जुबराजू।।
भयउ कौसिलहि बिधि अति दाहिन।देखत गरब रहत उर नाहिन।।
देखेहु कस न जाइ सब सोभा।जो अवलोकि मोर मनु छोभा।।
पूतु बिदेस न सोचु तुम्हारें।जानति हहु बस नाहु हमारें।।
नीद बहुत प्रिय सेज तुराई।लखहु न भूप कपट चतुराई।।
सुनि प्रिय बचन मलिन मनु जानी।झुकी रानि अब रहु अरगानी।।
पुनि अस कबहुँ कहसि घरफोरी।तब धरि जीभ कढ़ावउँ तोरी।।
kata sikha dei hamahi kou māī |gālu karaba kehi kara balu pāī ||
rāmahi chāṛi kusala kehi ājū |jehi janesu dei jubarājū ||
bhayau kausilahi bidhi ati dāhina |dekhata garaba rahata ura nāhina ||
dekhehu kasa na jāi saba sobhā |jo avaloki mora manu chobhā ||
pūtu bidesa na socu tumhāreṁ |jānati hahu basa nāhu hamāreṁ ||
nīda bahuta priya seja turāī |lakhahu na bhūpa kapaṭa caturāī ||
suni priya bacana malina manu jānī |jhukī rāni aba rahu aragānī ||
puni asa kabahũ kahasi gharaphorī |taba dhari jībha kaṛhāvaũ torī ||
Mengapa ada yang memberiku nasihat, ibu? Berkat kekuatan siapakah aku akan memulakan pergaduhan? Siapakah yang gembira hari ini, selain Rama, yang akan dijadikan putera mahkota oleh raja? Takdir telah sangat memihak kepada Kausalya; melihatnya, tiada lagi kebanggaan yang tersisa di hati sesiapa pun. Mengapa engkau tidak pergi melihat segala kemegahan itu, yang membuat fikiranku menjadi terganggu? Putera kamu berada di negeri asing dan kamu tidak berasa bimbang; kamu mengira suami kamu berada di bawah kawalan kamu. Kamu sangat menyukai tidur, serta katil dan selimut kamu; kamu tidak melihat tipu daya dan kelicikan raja. Mendengar kata-kata yang kelihatan baik, tetapi mengetahui hatinya jahat, sang permaisuri menunduk dan menegur: "Diamlah sekarang, engkau yang banyak cakap." "Jika engkau pernah berkata seperti ini lagi, engkau perosak rumah tangga, aku akan menyuruh menangkap dan mencabut lidah engkau."
Doha 14
काने खोरे कूबरे कुटिल कुचाली जानि।तिय बिसेषि पुनि चेरि कहि भरतमातु मुसुकानि।।14।।
kāne khore kūbare kuṭila kucālī jāni |tiya biseṣi puni ceri kahi bharatamātu musukāni ||14||
Mengetahui bahawa orang yang bermata satu, orang yang tempang, dan orang yang bongkok adalah orang yang bengkok dan berkelakuan buruk, dan seorang wanita lebih-lebih lagi demikian, dan seorang pelayan wanita lebih lagi, ibu Bharata tersenyum dan berkata.
Chaupai 15.1-4
प्रियबादिनि सिख दीन्हिउँ तोही।सपनेहुँ तो पर कोपु न मोही।।
सुदिनु सुमंगल दायकु सोई।तोर कहा फुर जेहि दिन होई।।
जेठ स्वामि सेवक लघु भाई।यह दिनकर कुल रीति सुहाई।।
राम तिलकु जौं साँचेहुँ काली।देउँ मागु मन भावत आली।।
कौसल्या सम सब महतारी।रामहि सहज सुभायँ पिआरी।।
मो पर करहिं सनेहु बिसेषी।मैं करि प्रीति परीछा देखी।।
जौं बिधि जनमु देइ करि छोहू।होहुँ राम सिय पूत पुतोहू।।
प्रान तें अधिक रामु प्रिय मोरें।तिन्ह कें तिलक छोभु कस तोरें।।
priyabādini sikha dīnhiũ tohī |sapanehũ to para kopu na mohī ||
sudinu sumaṁgala dāyaku soī |tora kahā phura jehi dina hoī ||
jeṭha svāmi sevaka laghu bhāī |yaha dinakara kula rīti suhāī ||
rāma tilaku jauṁ sā̃cehũ kālī |deũ māgu mana bhāvata ālī ||
kausalyā sama saba mahatārī |rāmahi sahaja subhāyã piārī ||
mo para karahiṁ sanehu biseṣī |maiṁ kari prīti parīchā dekhī ||
jauṁ bidhi janamu dei kari chohū |hohũ rāma siya pūta putohū ||
prāna teṁ adhika rāmu priya moreṁ |tinha keṁ tilaka chobhu kasa toreṁ ||
Wahai yang bertutur manis, aku telah memberimu nasihat ini; bahkan dalam mimpi pun aku tidak berasa marah kepadamu. Itulah hari yang terindah dan paling membawa keberuntungan, hari di mana apa yang kaukatakan terbukti benar. Bahawa yang sulung adalah tuan dan adik-adik adalah pelayan adalah adat yang indah dari keluarga Surya. Jika pelantikan Rama benar-benar akan dilaksanakan esok, maka mintalah dariku, wahai sahabat, apa sahaja yang menyenangkan hatimu, dan akan kuberikan. Semua ibu sama bagi Rama, seperti Kausalya, dan ia mengasihi mereka semua dengan kasih sayang yang semula jadi dan spontan. Kepada diriku ia menunjukkan kasih sayang yang istimewa; aku telah melihat dan menguji cintanya. Jika Sang Pencipta dengan kemurahan-Nya memberiku kelahiran lagi, semoga Rama dan Sita menjadi putra dan menantuku. Rama lebih kukasihi daripada nyawaku sendiri; mengapakah pelantikannya menyebabkanmu begitu sedih?
Doha 15
भरत सपथ तोहि सत्य कहु परिहरि कपट दुराउ।हरष समय बिसमउ करसि कारन मोहि सुनाउ।।15।।
bharata sapatha tohi satya kahu parihari kapaṭa durāu |haraṣa samaya bisamau karasi kārana mohi sunāu ||15||
Aku bersumpah demi Bharata: katakanlah kepadaku kebenaran, tinggalkan segala tipu daya dan penyembunyian. Pada waktu gembira engkau berdukacita; beritahulah kepadaku sebabnya.
Chaupai 16.1-4
एकहिं बार आस सब पूजी।अब कछु कहब जीभ करि दूजी।।
फोरै जोगु कपारु अभागा।भलेउ कहत दुख रउरेहि लागा।।
कहहिं झूठि फुरि बात बनाई।ते प्रिय तुम्हहि करुइ मैं माई।।
हमहुँ कहबि अब ठकुरसोहाती।नाहिं त मौन रहब दिनु राती।।
करि कुरूप बिधि परबस कीन्हा।बवा सो लुनिअ लहिअ जो दीन्हा।।
कोउ नृप होउ हमहि का हानी।चेरि छाड़ि अब होब कि रानी।।
जारै जोगु सुभाउ हमारा।अनभल देखि न जाइ तुम्हारा।।
तातें कछुक बात अनुसारी।छमिअ देबि बड़ि चूक हमारी।।
ekahiṁ bāra āsa saba pūjī |aba kachu kahaba jībha kari dūjī ||
phorai jogu kapāru abhāgā |bhaleu kahata dukha raurehi lāgā ||
kahahiṁ jhūṭhi phuri bāta banāī |te priya tumhahi karui maiṁ māī ||
hamahũ kahabi aba ṭhakurasohātī |nāhiṁ ta mauna rahaba dinu rātī ||
kari kurūpa bidhi parabasa kīnhā |bavā so lunia lahia jo dīnhā ||
kou nṛpa hou hamahi kā hānī |ceri chāṛi aba hoba ki rānī ||
jārai jogu subhāu hamārā |anabhala dekhi na jāi tumhārā ||
tāteṁ kachuka bāta anusārī |chamia debi baṛi cūka hamārī ||
Segala harapanku telah terpenuhi sekaligus. Kini jika aku bercakap lagi, ia akan dengan lidah kedua. Kepalaku yang malang ini patut dihancurkan, kerana meskipun aku mengatakan perkara yang baik, engkaulah yang terasa tersinggung. Mereka yang mengarang kebohongan dan menyembunyikannya sebagai kebenaran kau sayangi, ibu, dan aku pahit bagimu. Mulai sekarang aku pun akan bercakap hanya pujian untuk menyenangkan tuan, atau aku akan diam siang dan malam. Takdir menjadikanku hodoh dan meninggalkanku bergantung pada orang lain; seseorang menuai apa yang ditaburnya, apa yang diberikan kepadanya. Biarlah sesiapa menjadi raja, apa ruginya bagiku? Akankah aku menjadi ratu dengan meninggalkan perkhidmatan? Perwatakanku patut dibakar. Aku tidak tahan melihat kemudaratan menimpamu. Oleh itu aku mengucapkan sedikit kata yang sewajarnya. Ampunkanlah aku, tuan puteri; kesalahanku sangat besar.
Doha 16
गूढ़ कपट प्रिय बचन सुनि तीय अधरबुधि रानि।सुरमाया बस बैरिनिहि सुह्द जानि पतिआनि।।16।।
gūṛha kapaṭa priya bacana suni tīya adharabudhi rāni |suramāyā basa bairinihi suhda jāni patiāni ||16||
Mendengar kata-kata penuh kasih yang sarat dengan tipu daya tersembunyi, sang permaisuri, seorang wanita berakal lemah dan cetek, jatuh ke dalam pengaruh ilusi para dewa, menganggap musuhnya sebagai sahabat sejati, dan mempercayainya.
Chaupai 17.1-4
सादर पुनि पुनि पूँछति ओही।सबरी गान मृगी जनु मोही।।
तसि मति फिरी अहइ जसि भाबी।रहसी चेरि घात जनु फाबी।।
तुम्ह पूँछहु मैं कहत डेराऊँ।धरेउ मोर घरफोरी नाऊँ।।
सजि प्रतीति बहुबिधि गढ़ि छोली।अवध साढ़साती तब बोली।।
प्रिय सिय रामु कहा तुम्ह रानी।रामहि तुम्ह प्रिय सो फुरि बानी।।
रहा प्रथम अब ते दिन बीते।समउ फिरें रिपु होहिं पिंरीते।।
भानु कमल कुल पोषनिहारा।बिनु जल जारि करइ सोइ छारा।।
जरि तुम्हारि चह सवति उखारी।रूँधहु करि उपाउ बर बारी।।
sādara puni puni pū̃chati ohī |sabarī gāna mṛgī janu mohī ||
tasi mati phirī ahai jasi bhābī |rahasī ceri ghāta janu phābī ||
tumha pū̃chahu maiṁ kahata ḍerāū̃ |dhareu mora gharaphorī nāū̃ ||
saji pratīti bahubidhi gaṛhi cholī |avadha sāṛhasātī taba bolī ||
priya siya rāmu kahā tumha rānī |rāmahi tumha priya so phuri bānī ||
rahā prathama aba te dina bīte |samau phireṁ ripu hohiṁ piṁrīte ||
bhānu kamala kula poṣanihārā |binu jala jāri karai soi chārā ||
jari tumhāri caha savati ukhārī |rū̃dhahu kari upāu bara bārī ||
Berkali-kali dia bertanya kepadanya dengan penuh hormat, seperti seekor rusa yang terpukau oleh nyanyian seorang pemburu. Fikiran Kaikeyi telah berubah sebagaimana takdir menentukan, dan hamba perempuan itu bersukaria, seolah-olah pukulannya telah kena sasaran. "Engkau bertanya, tetapi aku takut untuk bercakap, kerana aku telah diberi nama sebagai perosak rumah tangga." Setelah menyediakan jaminan dan merangka serta memoles kata-katanya dengan pelbagai cara, Zuhal yang malang dari Ayodhya itu pun berkata-kata. "Wahai ratu, engkau telah berkata bahawa Sita dan Rama sangat kaukasihi, dan memang benar bahawa Rama sangat kaukasihi." "Demikianlah pada mulanya; hari-hari itu kini telah berlalu. Apabila zaman berubah, orang-orang yang dikasihi pun dapat menjadi musuh." "Matahari adalah pemelihara keluarga teratai, tetapi jika tiada air, matahari yang sama itu membakarnya menjadi abu." "Isteri sainganmu ingin mencabut sehingga akar-akarmu dan membakarnya. Ambillah sesuatu tindakan dan pagarilah tamanmu yang indah."
Doha 17
तुम्हहि न सोचु सोहाग बल निज बस जानहु राउ।मन मलीन मुह मीठ नृप राउर सरल सुभाउ।।17।।
tumhahi na socu sohāga bala nija basa jānahu rāu |mana malīna muha mīṭha nṛpa rāura sarala subhāu ||17||
Engkau tidak berasa risau, percaya pada kekuatan cinta suamimu, dan menganggap raja berada di bawah kawalanmu. Namun fikiran raja kotor dan mulutnya manis, sedangkan tabiatmu sendiri sederhana dan tanpa kepalsuan.
Chaupai 18.1-4
चतुर गँभीर राम महतारी।बीचु पाइ निज बात सँवारी।।
पठए भरतु भूप ननिअउरें।राम मातु मत जानव रउरें।।
सेवहिं सकल सवति मोहि नीकें।गरबित भरत मातु बल पी कें।।
सालु तुम्हार कौसिलहि माई।कपट चतुर नहिं होइ जनाई।।
राजहि तुम्ह पर प्रेमु बिसेषी।सवति सुभाउ सकइ नहिं देखी।।
रची प्रंपचु भूपहि अपनाई।राम तिलक हित लगन धराई।।
यह कुल उचित राम कहुँ टीका।सबहि सोहाइ मोहि सुठि नीका।।
आगिलि बात समुझि डरु मोही।देउ दैउ फिरि सो फलु ओही।।
catura gãbhīra rāma mahatārī |bīcu pāi nija bāta sãvārī ||
paṭhae bharatu bhūpa naniaureṁ |rāma mātu mata jānava raureṁ ||
sevahiṁ sakala savati mohi nīkeṁ |garabita bharata mātu bala pī keṁ ||
sālu tumhāra kausilahi māī |kapaṭa catura nahiṁ hoi janāī ||
rājahi tumha para premu biseṣī |savati subhāu sakai nahiṁ dekhī ||
racī praṁpacu bhūpahi apanāī |rāma tilaka hita lagana dharāī ||
yaha kula ucita rāma kahũ ṭīkā |sabahi sohāi mohi suṭhi nīkā ||
āgili bāta samujhi ḍaru mohī |deu daiu phiri so phalu ohī ||
Ibu Rama bijak dan mendalam. Mendapatkan peluangnya, ia telah menyusun urusannya sendiri. Raja menghantar Bharata ke rumah datuk sebelah ibu; ketahuilah hal itu atas nasihat ibu Rama. "Semua isteri bersaingan melayaniku dengan baik," katanya; "hanya ibu Bharata yang sombong, bersandar pada kekuatan suaminya." Engkau, ibu, adalah duri bagi Kausalya. Namun ia mahir dalam tipu muslihat, lalu ia tidak membiarkan hal itu diketahui. Raja mempunyai kasih istimewa kepadamu, dan kerana sifat seorang isteri saingan, ia tidak tahan melihatnya. Ia merancang satu rancangan, memenangi hati raja, dan menetapkan hari untuk upacara pengurapan Rama. Pengurapan Rama ini sesuai bagi keluarga kita; ia menyenangkan semua orang, dan bagiku kelihatan sangat baik. Namun apabila aku memikirkan apa yang akan datang, aku takut. Semoga Tuhan membalikkan buahnya kembali ke atas kepalanya sendiri.
Doha 18
रचि पचि कोटिक कुटिलपन कीन्हेसि कपट प्रबोधु।कहिसि कथा सत सवति कै जेहि बिधि बाढ़ बिरोधु।।18।।
raci paci koṭika kuṭilapana kīnhesi kapaṭa prabodhu |kahisi kathā sata savati kai jehi bidhi bāṛha birodhu ||18||
Mereka dan merancang jutaan tipu daya yang bengkok, ia memberikan nasihat penuh kecurangan kepada Kaikeyi, dan menceritakan ratusan kisah tentang isteri-isteri sepangan, dengan cara yang membuat permusuhan Kaikeyi semakin bertambah.
Chaupai 19.1-4
भावी बस प्रतीति उर आई।पूँछ रानि पुनि सपथ देवाई।।
का पूछहुँ तुम्ह अबहुँ न जाना।निज हित अनहित पसु पहिचाना।।
भयउ पाखु दिन सजत समाजू।तुम्ह पाई सुधि मोहि सन आजू।।
खाइअ पहिरिअ राज तुम्हारें।सत्य कहें नहिं दोषु हमारें।।
जौं असत्य कछु कहब बनाई।तौ बिधि देइहि हमहि सजाई।।
रामहि तिलक कालि जौं भयऊ।तुम्ह कहुँ बिपति बीजु बिधि बयऊ।।
रेख खँचाइ कहउँ बलु भाषी।भामिनि भइहु दूध कइ माखी।।
जौं सुत सहित करहु सेवकाई।तौ घर रहहु न आन उपाई।।
bhāvī basa pratīti ura āī |pū̃cha rāni puni sapatha devāī ||
kā pūchahũ tumha abahũ na jānā |nija hita anahita pasu pahicānā ||
bhayau pākhu dina sajata samājū |tumha pāī sudhi mohi sana ājū ||
khāia pahiria rāja tumhāreṁ |satya kaheṁ nahiṁ doṣu hamāreṁ ||
jauṁ asatya kachu kahaba banāī |tau bidhi deihi hamahi sajāī ||
rāmahi tilaka kāli jauṁ bhayaū |tumha kahũ bipati bīju bidhi bayaū ||
rekha khãcāi kahaũ balu bhāṣī |bhāmini bhaihu dūdha kai mākhī ||
jauṁ suta sahita karahu sevakāī |tau ghara rahahu na āna upāī ||
Dikuasai oleh takdir, ratu percaya kepadanya dalam hati, lalu menyuruhnya bersumpah, dan bertanya lagi. "Apa lagi yang engkau tanyakan kepadaku? Hingga kini engkau belum memahami. Binatang pun mengenali apa yang baik dan apa yang buruk bagi mereka. Sudah dua minggu persiapan dijalankan, dan baru hari ini engkau mendapat berita dariku. Aku makan dan berpakaian dari pemerintahanmu; aku berkata benar, tiada salahku. Jika aku mengarang dan mengucapkan apa-apa kebohongan, semoga Tuhan menghukumku. Jika Rama dimahkotai esok, ketahuilah bahawa Takdir telah menabur benih bencana bagimu. Aku menarik garis dan berkata dengan sekuat tenaga: nyonya, engkau akan menjadi seperti lalat dalam susu. Jika engkau dan putramu hidup sebagai hamba, maka tinggallah di rumah ini; tiada jalan lain."
Doha 19
कद्रूँ बिनतहि दीन्ह दुखु तुम्हहि कौसिलाँ देब।भरतु बंदिगृह सेइहहिं लखनु राम के नेब।।19।।
kadrū̃ binatahi dīnha dukhu tumhahi kausilā̃ deba |bharatu baṁdigṛha seihahiṁ lakhanu rāma ke neba ||19||
Sebagaimana Kadru memberikan dukacita kepada Vinata, demikianlah Kausalya akan memberikan dukacita kepadamu. Bharata akan berkhidmat di dalam penjara, dan Lakshmana akan menjadi pembantu Rama.
परंपरागत मान्यता में अयोध्या काण्ड के इन प्रसंगों का पाठ ‘विवेक-जागरण’ कराता है: मंथरा-कपट और देव-प्रपंच के बीच भी राम-धर्म की स्मृति दृढ़ होती है, गृहस्थ-जीवन में ईर्ष्या/भय से बचने की बुद्धि मिलती है, और ‘प्रसाद-बुद्धि’ (जो हो, राम-इच्छा) का संस्कार बढ़ता है।
सामान्य सत्संग-परंपरा में ‘श्रीराम जय राम जय जय राम’ या ‘राम राम’ नाम-स्मरण को संपुट रूप में रखा जाता है; कुछ परंपराएँ संकट-निवारण हेतु ‘रामचरितमानस’ के प्रसंग-पाठ के साथ ‘हनुमान चालीसा’/‘राम रक्षा स्तोत्र’ जोड़ती हैं, पर यह स्थानीय आचार पर निर्भर है।
Answers come straight from the texts, with the shlokas they draw on. Ask in your own words.
A free sign-in with Google or Apple keeps your chat saved across web and the app.