
अलर्कवैराग्य-योगोपदेश (Alarka-vairāgya-yogopadeśa)
Planetary System
ជំពូក ៤៤ ពិពណ៌នាព្រះសុភាហ៊ូផ្តល់ឱវាទដល់ព្រះរាជាកាសី អំពីធម៌នៃការគ្រប់គ្រង និងការបោះបង់អហങ്കារ។ បន្ទាប់មក អលរកៈឃើញភាពមិនថេរនៃសេចក្តីសុខលោកីយ៍ ហើយបោះបង់រាជ្យ ដោយអនុវត្តយោគៈ និងវៃរាគ្យ ដើម្បីស្វែងរកសេចក្តីស្ងប់ និងការដោះលែង។
Verse 1
इति श्रीमार्कण्डेयपुराणे अरिष्टकथनं नाम त्रिचत्वारिंशोऽध्यायः । चतुःचत्वारिंशोऽध्यायः । सुबाहुरुवाच— यदर्थं नृपशार्दूल ! त्वामहं शरणं गतः । तन्मया सकलं प्राप्तं यास्यामि त्वं सुखी भव ॥
ដូច្នេះ នៅក្នុង «ស្រី មារកណ្ឌេយ បុរាណ» ជំពូកទី៤៣ ដែលហៅថា «រឿងរ៉ាវអំពី អរិଷ្ដ» បានបញ្ចប់។ ឥឡូវចាប់ផ្តើមជំពូកទី៤៤។ សុបាហូបាននិយាយថា៖ «ដោយហេតុអ្វី—ឱ ព្រះរាជាសត្វខ្លាក្នុងចំណោមស្តេច—ខ្ញុំបានមកសុំជ្រកកោននៅក្បែរអ្នក គោលបំណងទាំងមូលនោះ ខ្ញុំបានសម្រេចរួចហើយ។ ខ្ញុំនឹងទៅ; សូមឲ្យអ្នកមានសុខសាន្ត។»
Verse 2
काखिराज उवाच— किं निमित्तं भवान् प्राप्तो निष्पन्नोऽर्थश्च कस्तव । सुबाहो ! तन्ममाचक्ष्व परं कौतूहलं हि मे ॥
កាខិរាជា បាននិយាយថា៖ «ដោយហេតុអ្វីបានជាអ្នកមក ហើយគោលបំណងអ្វីដែលបានសម្រេចសម្រាប់អ្នក? ឱ សុបាហូ សូមប្រាប់ខ្ញុំអំពីវា—ព្រោះខ្ញុំចង់ដឹងយ៉ាងខ្លាំង។»
Verse 3
समाक्रान्तमलर्केण पितृपैतामहं महत् । राज्यं देहीति निर्जित्य त्वयाहमभिचोदितः ॥
នគរបុរាណដ៏ធំរបស់ខ្ញុំ—របស់ឪពុក និងបុព្វបុរស—ត្រូវបាន អលរកៈ យកទៅ។ បន្ទាប់ពីអ្នកបានឈ្នះ (គាត់) ហើយ អ្នកបានជំរុញខ្ញុំ ដោយនិយាយថា៖ «ចូរប្រគល់នគរឲ្យ (គាត់)!»
Verse 4
ततो मया समाक्रम्य राज्यमस्यानुजस्य ते । एतत्ते बलमानितं तद्भुङ्क्ष्वस्वकुलोचितम् ॥
បន្ទាប់មក ខ្ញុំបានយកនគររបស់ប្អូនប្រុសក្មេងរបស់អ្នកនេះ។ ខ្ញុំបាននាំយកកងទ័ព/កម្លាំងនេះមកជូនអ្នក; សូមអ្នករីករាយប្រើវា ដូចដែលសមស្របនឹងវង្សត្រកូលរបស់អ្នក។
Verse 5
सुबाहुरुवाच काशिराज ! निबोध त्वं यदर्थमयमुद्यमः । कृतो मया भवान्श्चैव कारितोऽत्यन्तमुद्यमम् ॥
សុបាហុបាននិយាយថា «ឱ ព្រះមហាក្សត្រនៃកាសី សូមយល់ថា ការខិតខំប្រឹងប្រែងនេះ ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមដោយគោលបំណងអ្វី ហើយហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំក៏បានជំរុញព្រះអង្គឲ្យប្រឹងប្រែងដល់អតិបរមា»។
Verse 6
भ्राता ममायं ग्राम्येषु सक्तो भोगेषु तत्त्ववित् । विमूढौ बोधवन्तौ च भ्रातरावग्रजौ मम ॥
«ប្អូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនេះ ជាប់ចិត្តនឹងសុខសាន្តបែបជនបទ/លោកិយ ទោះបីជាគាត់ជាអ្នកដឹងសច្ចៈក៏ដោយ។ បងប្រុសពីររបស់ខ្ញុំវិញ ទាំងត្រូវមោហៈបំភាន់—តែទាំងមានបញ្ញា»។
Verse 7
तयोर्मम च यन्मात्रा बाल्ये स्तन्यं यथा मुखे । तथावबोधो विन्यस्तः कर्णयोरवनिपते ॥
«ដូចដែលម្តាយរបស់យើង បានដាក់ទឹកដោះចូលមាត់យើងនៅវ័យកុមារ ដូច្នោះដែរ ឱ ព្រះអម្ចាស់នៃផែនដី នាងបានដាក់ការយល់ដឹងចូលត្រចៀកយើង»។
Verse 8
तयोर्मम च विज्ञेयाः पदार्था ये मता नृभिः । प्राकाश्यं मनसो नीतास्ते मात्रा नास्य पार्थिव ॥
«អ្វីៗទាំងឡាយដែលមនុស្សចាត់ទុកថា ជាវត្ថុ/អត្ថន័យគួរដឹង—អ្វីៗទាំងនោះ ឱ ព្រះមហាក្សត្រ ម្តាយរបស់យើងបាននាំមកបំភ្លឺក្នុងចិត្តយើង»។
Verse 9
यथैकमर्थे यातानामेकस्मिन्नवसीदति । दुःखं भवति साधूनां ततास्माकं महीपते ॥
«ដូចជា អ្នកដែលចេញដំណើរដោយគោលបំណងតែមួយ ពេលមនុស្សម្នាក់រអាក់រអួល វាក្លាយជាទុក្ខសោកសម្រាប់អ្នកល្អ—ដូច្នោះដែរ សម្រាប់យើង ឱ ព្រះមហាក្សត្រ»។
Verse 10
गार्हस्थ्यमोहमापन्ने सीदत्यस्मिन्नरेश्वर । सम्बन्धिन्यस्य देहस्य बिभ्रति भ्रातृकल्पनाम् ॥
ពេលបុរសនេះធ្លាក់ចូលក្នុងមោហៈនៃជីវិតគ្រួសារ ឱ ព្រះអម្ចាស់នៃមនុស្ស គាត់លិចចុះ ដោយស្រមៃថា «ភាពជាបងប្អូន» និងទំនាក់ទំនងទាំងឡាយ ចំពោះរាងកាយនេះ និងការភ្ជាប់ពាក់ព័ន្ធរបស់វា។
Verse 11
ततो मया विनिश्चित्य दुःखाद्वैराग्यभावना । भविष्यतीत्यस्य भवानित्युद्योगाय संश्रितः ॥
ដូច្នេះ ដោយសន្និដ្ឋានថា ពីទុក្ខ នឹងកើតមានការបណ្តុះបណ្តាលនៃវិរាគ្យ (ការមិនជាប់ចិត្ត) សម្រាប់គាត់ ខ្ញុំបានយកអ្នកជាទីពឹង (ជាមិត្តរួមការងារ) សម្រាប់កិច្ចការនេះ។
Verse 12
तदस्य दुःखाद्वैराग्यं सम्बोधादवनिपते । समुद्भूतं कृतं कार्यं भद्रं तेऽस्तु व्रजाम्यहम् ॥
ដូច្នេះ ពីទុក្ខ—និងពីការភ្ញាក់ដឹង—វិរាគ្យ (ការមិនជាប់ចិត្ត) បានកើតឡើងក្នុងគាត់ ឱ ព្រះមហាក្សត្រ។ កិច្ចការបានសម្រេចហើយ។ សូមសេចក្តីល្អមានដល់អ្នក; ខ្ញុំចាកចេញ។
Verse 13
उष्ट्वा मदालसागर्भे पीत्वा सत्सास्तथा स्तनम् । नान्यनारीसुतैर्यातं वर्त्म यात्विति पार्थिव ॥
ឱ ព្រះមហាក្សត្រ អ្នកបានកើតពីផ្ទៃមាតា ម៉ដាឡាសា ហើយបានបៅទឹកដោះនាង (និងសេចក្តីបង្រៀនរបស់អ្នកល្អ) — ចូរដើរតាមផ្លូវមួយ ដែលមិនត្រូវបានដើរដោយកូនប្រុសនៃស្ត្រីដទៃទៀត។
Verse 14
विचार्य तन्मया सर्वं युष्मत्संश्रयपूर्वकम् । कृतं तच्चापि निष्पन्नं प्रयास्ये सिद्धये पुनः ॥
ដោយពិចារណាទាំងអស់នោះ ហើយពឹងផ្អែកលើអ្នកជាមុន ខ្ញុំបានប្រព្រឹត្ត—ហើយវាបានសម្រេច។ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំនឹងខិតខំម្តងទៀត ដើម្បីឈានដល់សិទ្ធិ (siddhi)។
Verse 15
उपेक्ष्यते सीदमाणः स्वजनो बान्धवः सुहृत् । यैर्नरेन्द्र ! न तान् मन्ये सेन्द्रिया विकला हि ते ॥
«អ្នកណាដែលមិនអើពើចំពោះជនរបស់ខ្លួន—សាច់ញាតិ និងមិត្ត—នៅពេលពួកគេកំពុងលិចចូលក្នុងទុក្ខវេទនា ឱ ព្រះមហាក្សត្រ ខ្ញុំមិនរាប់ពួកគេថាជាមនុស្សពិតទេ ព្រោះអង្គអារម្មណ៍ និងការវិនិច្ឆ័យធម៌របស់ពួកគេត្រូវបានបំផ្លាញ»។
Verse 16
सुहृदि स्वजने बन्धौ समर्थे योऽवसीदति । धर्मार्थकाममोक्षेभ्यो वाच्या स्ते तत्र न त्वसौ ॥
«អ្នកណាដែលខកខានកាតព្វកិច្ចចំពោះមិត្តដែលមានសមត្ថភាព ចំពោះជនរបស់ខ្លួន ឬចំពោះសាច់ញាតិ—មនុស្សនោះមិនសមស្របសូម្បីតែឲ្យបង្រៀនអំពី ធម៌ អត្ថ កាម និងមោក្សៈទេ; ការបង្រៀនបែបនេះគួរនិយាយតែចំពោះអ្នកមានគុណសម្បត្តិ មិនមែនចំពោះគាត់»។
Verse 17
एतत् त्वत्सङ्गमाद् भू प ! मया कार्यं महत् कृतम् । स्वस्ति तेऽस्तु गमिष्यामि ज्ञानभाग्भव सत्तम ॥
«ដោយការស្និទ្ធស្នាលជាមួយព្រះមហាក្សត្រ ខ្ញុំបានសម្រេចគោលបំណងដ៏ធំមួយ។ សូមសេចក្តីមង្គលកើតមានដល់ព្រះអង្គ; ខ្ញុំនឹងចាកចេញ។ ឱ បុរសល្អបំផុត សូមក្លាយជាអ្នកចែករំលែកចំណេះដឹងពិត»។
Verse 18
काशिराज उवाच उपकारस्त्वया साधोः अलर्कस्य कृतो महान् । ममोपकाराय कथं न करोṣi स्वमानसम् ॥
«ព្រះមហាក្សត្រនៃកាសីបានមានព្រះបន្ទូលថា៖ ព្រះអង្គបានជួយយ៉ាងធំដល់ព្រះសន្ត អលរកៈ។ ហេតុអ្វីបានជាព្រះអង្គមិនបង្វែរព្រះចិត្តមកជួយខ្ញុំដូចគ្នា?»
Verse 19
फलदायी सतां सद्भिः सङ्गमो नाफलो यतः । तस्मात् तवत्संश्रयाद् युक्ता मया प्राप्ता समुन्नतिः ॥
«ការស្និទ្ធស្នាលជាមួយអ្នកមានគុណធម៌នាំឲ្យមានផល; វាមិនដែលឥតផលទេ។ ដូច្នេះ ដោយការជ្រកកោនយ៉ាងត្រឹមត្រូវក្នុងព្រះអង្គ ខ្ញុំបានទទួលការរីកចម្រើន»។
Verse 20
सुबाहुरुवाच धर्मार्थकाममोक्षाख्यं पुरुषार्थचतुष्टयम् । तत्र धर्मार्थकामास्ते सकला हीयतेऽपरः ॥
សុបាហុបាននិយាយថា៖ គោលបំណងបួននៃមនុស្ស គេហៅថា ធម្មៈ អត្ថៈ កាមៈ និង មោក្សៈ។ ក្នុងនោះ ពេលដែល ធម្មៈ អត្ថៈ និង កាមៈ ទាំងអស់ស្រកថយ នោះអ្វីដែលនៅសល់ គឺ មោក្សៈ គួរត្រូវស្វែងរក។
Verse 21
तत्ते संक्षेपतो वक्ष्ये तदिहैकमनाः शृणु । श्रुत्वा च सम्यगालोच्य यतेथाः श्रेयसे नृप ॥
ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកដោយសង្ខេប; សូមស្តាប់នៅទីនេះដោយចិត្តផ្តោតតែមួយ។ បានស្តាប់ហើយ និងពិចារណាឲ្យត្រឹមត្រូវ ចូរខិតខំដើម្បីប្រយោជន៍ខ្ពស់បំផុតរបស់អ្នក ឱ ព្រះមហាក្សត្រ។
Verse 22
ममेति प्रत्ययो भू प ! न कार्योऽहमिति त्वया । सम्यगालोच्य धर्मो हि धर्माभावे निराश्रयः ॥
ឱ ព្រះមហាក្សត្រ អ្នកមិនគួរបណ្តុះគំនិតថា «របស់ខ្ញុំ» ទេ ហើយក៏មិនគួរបណ្តុះគំនិតអហង្គារ «ខ្ញុំ» ដែរ។ ចូរពិចារណាឲ្យត្រឹមត្រូវថា៖ ធម្មៈ នៅពេលគ្មានធម្មៈ (គ្មានមូលដ្ឋានរបស់វា) នឹងក្លាយជាអ្វីដែលគ្មានទីពឹង។
Verse 23
कस्याहमिति संज्ञेयमित्यालोच्य त्वयात्मना । बाह्यान्तर्गतं आलॊच्य आलॊच्यापररात्रिषु ॥
ចូរពិចារណានៅក្នុងខ្លួនអ្នកថា៖ «‘ខ្ញុំ’ នេះ គួរយល់ថាជារបស់អ្នកណា (ឬអ្វី)?» ពិនិត្យអ្វីដែលនៅក្រៅ និងអ្វីដែលនៅក្នុង—ហើយពិចារណាម្តងហើយម្តងទៀត រាត្រីហើយរាត្រី។
Verse 24
अव्यक्तादिविशेषान्तम् अविकारम् अचेतनम् । व्यक्ताव्यक्तं त्वया ज्ञेयं ज्ञाता कश्चाहमित्युत ॥
ចាប់ពីអវ្យក្ត (មិនបង្ហាញ) រហូតដល់វិសេសៈដែលបង្ហាញ—អ្វីៗទាំងអស់ដែលមិនប្រែប្រួល និងគ្មានចិត្តដឹង—អ្វីដែលបង្ហាញ និងមិនបង្ហាញនេះ អ្នកត្រូវយល់ឲ្យបានច្បាស់; ហើយបន្ទាប់មក អ្នកនឹងដឹងថា «ខ្ញុំ» ដែលជាអ្នកដឹង ពិតប្រាកដជាអ្វី។
Verse 25
एतस्मिन्नेव विज्ञानॆ विज्ञान्तमखिलं त्वया । अनात्मन्यात्मविज्ञानमखे खमिति मूढता ॥
ដោយចំណេះដឹងនេះឯង អ្នកបានដឹងអ្វីៗទាំងអស់ហើយ។ តែការយកចំណេះដឹងអាត្មា ទៅស្វែងរកក្នុងអនាត្មា ដូចស្វែងរកមេឃក្នុងលំហទទេ នោះជាមោហៈសុទ្ធសាធ។
Verse 26
सोऽहं सर्वगतो भूप ! लोकसंव्यवहारतः । मयेदमुच्यते सर्वं त्वया पृष्टो व्रजाम्यहम् ॥
«ខ្ញុំគឺ នោះ» ជាអ្នកពេញលេញគ្រប់ទីកន្លែង ឱ ព្រះមហាក្សត្រ—ទោះយ៉ាងណា នេះគ្រាន់តែពាក្យតាមទម្លាប់លោកិយដែលខ្ញុំបាននិយាយ។ ព្រោះត្រូវបានអ្នកសួរ ខ្ញុំឥឡូវនេះចាកចេញ។
Verse 27
एवमुक्त्वा ययौ धीमान् ! सुबाहुः काशिभूमिपम् । काशिराजोऽपि संपूज्य सोऽलर्कं स्वपुरं ययौ ॥
និយាយដូច្នេះហើយ បណ្ឌិត សុបាហូ បានចាកចេញពីព្រះរាជាអធិបតីនៃកាសី។ ហើយព្រះមហាក្សត្រនៃកាសី គោរពបូជាគាត់តាមគួរ រួចអាលរកៈនោះក៏ត្រឡប់ទៅក្រុងរបស់ខ្លួន។
Verse 28
अलर्कोऽपि सुतं ज्येष्ठमभिषिच्य नराधिपम् । वनं जगाम सन्त्यक्तसर्वसङ्गः स्वसिद्धये ॥
អាលរកៈផងដែរ បានអភិសេកកូនប្រុសច្បងរបស់ខ្លួនឲ្យឡើងសោយរាជ្យ ហើយចូលទៅព្រៃ ដោយបោះបង់ការចងភ្ជាប់ទាំងអស់ ដើម្បីសម្រេចសាធនាផ្លូវវិញ្ញាណរបស់ខ្លួន។
Verse 29
ततः कालेन महता निर्द्वन्द्वो निष्परिग्रहः । प्राप्य योगर्धिमतुलां परं निर्वाणमाप्तवान् ॥
បន្ទាប់មក ក្រោយពេលយូរណាស់ ដោយលើសផុតពីគូប្រឆាំងទាំងឡាយ និងគ្មានទ្រព្យសម្បត្តិ ក្រោយទទួលបានសិទ្ធិយោគៈដ៏អស្ចារ្យមិនអាចប្រៀបបាន គាត់បានឈានដល់និរវាណដ៏ឧត្តម។
Verse 30
पश्यन् जगदिदं सर्वं सदेवासुरमानुषम् । पाशैर्गुणमयैर्बद्धं बध्यमानञ्च नित्यशः ॥
ដោយឃើញលោកទាំងមូល—ទេវតា អសុរ និងមនុស្ស—ត្រូវចងដោយខ្សែចងដែលកើតពីគុណៈ ហើយត្រូវចងឡើងវិញម្តងហើយម្តងទៀតជានិច្ច។
Verse 31
पुत्रादिभ्रातृपुत्रादि-स्वपारक्यादिभावितैः । आकृष्यमाणं करणैर्दुःखार्तं भिन्नदर्शनम् ॥
(គាត់ឃើញលោក) ត្រូវអារម្មណ៍ឥន្ទ្រីយ៍ទាញអូស ត្រូវកំណត់ដោយគំនិតដូចជា «កូន» «កូនប្រុសរបស់បងប្អូន» «របស់ខ្លួន» និង «របស់អ្នកដទៃ»; រងទុក្ខសោក និងទស្សនៈបែកបាក់។
Verse 32
अज्ञानपङ्कगर्भस्थमनुद्धारं महामतिः । आत्मानञ्च समुत्तीर्णं गाथामेतामगायत ॥
មហាបុរសមានចិត្តធំ ឃើញសត្វលោកលិចក្នុងភក់—គភ៌នៃអវិជ្ជា—មិនត្រូវបានសង្គ្រោះ ហើយឃើញខ្លួនឯងបានឆ្លងផុត ទើបច្រៀងគាថានេះ។
Verse 33
अहो कष्टं यदस्माभैः पूर्वं राज्यमनुष्ठितम् । इति पश्चान्मया ज्ञातं योगान्नास्ति परं सुखम् ॥
«អូយ! គួរឲ្យសោកស្តាយណាស់ ដែលខ្ញុំធ្លាប់ប្រតិបត្តិរាជ្យ!» ដូច្នេះ ខ្ញុំបានដឹងក្រោយមកថា គ្មានសុខណាខ្ពស់ជាងយោគៈទេ។
Verse 34
जड उवाच तातैनं त्वं समातिष्ठ मुक्तये योगमुत्तमम् । प्राप्स्यसे येन तद् ब्रह्म यत्र गत्वा न शोचसि ॥
ជឌៈបាននិយាយ៖ ស្នេហា, ចូរអនុវត្តយោគៈដ៏ខ្ពស់បំផុតនេះ ដើម្បីមោក្ខៈ។ ដោយវា អ្នកនឹងឈានដល់ព្រះព្រហ្មន៍ ដែលពេលបានដល់ហើយ មិនមានការសោកស្តាយទៀត។
Verse 35
ततोऽहमपि यास्यामि किं यज्ञैः किं जपेन मे । कृतकृत्यस्य करणं ब्रह्मभावाय कल्पते ॥
«ដូច្នេះ ខ្ញុំក៏នឹងចាកចេញទៅកាន់មាគ៌ានៃសន្យាស (ការលះបង់)។ តើត្រូវការយញ្ញាអ្វី? តើត្រូវការជប៉ៈ (ការសូត្រមន្ត) អ្វី? សម្រាប់អ្នកដែលបានបំពេញកាតព្វកិច្ចរួចហើយ ការធ្វើបន្ថែមគ្រាន់តែជាការបង្កើតការស្ថិតនៅក្នុងសភាពព្រហ្ម (Brahman) ប៉ុណ្ណោះ»។
Verse 36
त्वत्तोऽनुज्ञामवाप्याहं निर्द्वन्द्वो निष्परिग्रहः । प्रयतिष्ये तथा मुक्तौ यथा यास्यामि निर्वृतिम् ॥
«ដោយទទួលបានការអនុញ្ញាតពីអ្នក ខ្ញុំ—រួចផុតពីគូប្រឆាំងទាំងឡាយ និងគ្មានទ្រព្យសម្បត្តិ—នឹងខិតខំស្វែងរកមោក្ខៈ (ការរំដោះ) ដើម្បីឲ្យខ្ញុំឈានដល់សន្តិភាពចុងក្រោយ ដូចនិរវាណ (nirvāṇa)»។
Verse 37
पक्षिण ऊचुः एवमुक्त्वा स पितरं प्राप्यानुज्ञां ततश्च सः । ब्रह्मन् ! जगाम मेधावी परित्यक्तपरिग्रहः ॥
បក្សីទាំងឡាយបាននិយាយថា៖ «ដោយនិយាយដូច្នេះ ហើយទទួលបានការអនុញ្ញាតពីឪពុករបស់គាត់ បុរសប្រាជ្ញានោះបានចាកចេញទៅ ឱ ព្រាហ្មណ៍ ដោយបានលះបង់ទ្រព្យសម្បត្តិ»។
Verse 38
सोऽपि तस्य पिता तद्वत् क्रमेण सुमहामतिः । वानप्रस्थं समास्थाय चतुर्थाश्रममभ्यगात् ॥
«ឪពុករបស់គាត់ផងដែរ ដោយលំដាប់ត្រឹមត្រូវ—ជាបុរសមានប្រាជ្ញាធំ—បានចូលទៅក្នុងអាស្រាមអ្នកស្នាក់នៅព្រៃ (វានប្រស្ថ) ហើយបន្ទាប់មកបានឈានដល់អាស្រាមទីបួន (សន្យាស)»។
Verse 39
तत्रात्मजं समासाद्य हित्वा बन्धं गुणादिकम् । प्राप सिद्धिं परां प्राज्ञस्तत्कालोपात्तसंमतिः ॥
«នៅទីនោះ ដោយបានជួបកូនប្រុសរបស់គាត់ ហើយបានលះបង់ចំណងចាប់ផ្តើមពីគុណៈ (guṇas) បុរសប្រាជ្ញានោះបានឈានដល់សិទ្ធិខ្ពស់បំផុត—ដោយការជឿជាក់របស់គាត់បានកើតឡើងនៅពេលសមស្រប»។
Verse 40
एतत्ते कथितं ब्रह्मन् ! यत्पृष्टा भवता वयम् । सुविस्तरं यथावच्च किमन्यच्छ्रोतुमिच्छसि ॥
ឱ ព្រាហ្មណ៍! អ្វីដែលអ្នកបានសួរយើង នោះយើងបានប្រាប់ដល់អ្នករួចហើយ ដោយពេញលេញ និងត្រឹមត្រូវ។ តើអ្នកចង់ស្តាប់អ្វីទៀត?
The chapter centers on how suffering arises from misidentification with body, kinship, and possessive notions (‘I’/‘mine’), and it proposes ātma-vicāra (self-inquiry) and vairāgya as the corrective path culminating in yoga-based liberation.
This Adhyaya is not structured as a Manvantara chronicle; it functions within the Alarka exemplum, emphasizing ethical kingship, engineered disillusionment, renunciation, and yogic soteriology rather than Manu-lineages or cosmic time cycles.
Adhyaya 44 lies outside the Devi Mahatmyam section (traditionally Adhyayas 81–93). Its contribution is instead a liberation-oriented teaching: the superiority of yoga and self-knowledge over ritual action, illustrated through Alarka’s abdication and nirvāṇa.