Previous Verse
Next Verse

Narada Purana — Purva Bhaga, Shloka 56

योगस्वरूप-धारणा-समाधि-वर्णनम् (केशिध्वजोपदेशः)

प्रसन्नचारुवदनं पद्मपत्रायतेक्षणम् । सुकपोलं सुविस्तीर्णं ललाटफलकोज्ज्वलम् ॥ ५६ ॥

prasannacāruvadanaṃ padmapatrāyatekṣaṇam | sukapolaṃ suvistīrṇaṃ lalāṭaphalakojjvalam || 56 ||

Il avait un visage serein et gracieux, des yeux allongés comme des pétales de lotus, des joues bien dessinées et un front large et rayonnant.

प्रसन्नचारुवदनम्having a serene and beautiful face
प्रसन्नचारुवदनम्:
Visheshana (विशेषण)
TypeAdjective
Rootप्रसन्न + चारु + वदन (प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, द्वितीया विभक्ति, एकवचन; कर्मधारय-समास (प्रसन्नं च चारु च वदनं यस्य/यत्)
पद्मपत्रायतेक्षणम्with eyes elongated like lotus-petals
पद्मपत्रायतेक्षणम्:
Visheshana (विशेषण)
TypeAdjective
Rootपद्म + पत्र + आयत + ईक्षण (प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, द्वितीया विभक्ति, एकवचन; कर्मधारय (पद्मपत्रवत् आयते ईक्षणे यस्य/यत्)
सुकपोलम्with beautiful cheeks
सुकपोलम्:
Visheshana (विशेषण)
TypeAdjective
Rootसु + कपोल (प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, द्वितीया विभक्ति, एकवचन; उपसर्गपूर्वक कर्मधारय (सुन्दरः कपोलः)
सुविस्तीर्णम्very broad, well-extended
सुविस्तीर्णम्:
Visheshana (विशेषण)
TypeAdjective
Rootसु + विस्तीर्ण (कृदन्त; √स्तॄ/√स्तृ धातु, past participle)
Formकृदन्त (क्त-प्रत्यय); नपुंसकलिङ्ग, द्वितीया विभक्ति, एकवचन; ‘well-spread/broad’
ललाटफलकोज्ज्वलम्with a shining forehead-surface
ललाटफलकोज्ज्वलम्:
Visheshana (विशेषण)
TypeAdjective
Rootललाट + फलक + उज्ज्वल (प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, द्वितीया विभक्ति, एकवचन; षष्ठी-तत्पुरुष (ललाटस्य फलकम्) + कर्मधारय (उज्ज्वलम्)

Narada (describing a revered divine/personage form within the Moksha-Dharma narrative)

Vrata: none

Primary Rasa: adbhuta

Secondary Rasa: bhakti

FAQs

The verse provides dhyāna-oriented imagery—an auspicious, serene form meant to steady the mind and evoke sattva, supporting contemplation that leads toward mokṣa.

By portraying a pleasing, lotus-eyed presence, it encourages loving remembrance (smaraṇa) and focused meditation—core supports of Viṣṇu-bhakti as taught in Mokṣa-dharma passages.

No specific Vedāṅga (like Vyākaraṇa or Jyotiṣa) is taught directly here; the practical takeaway is dhyāna-lakṣaṇa—using precise sacred imagery as a disciplined aid for concentration.