
वर्णाश्रमधर्मनिरूपण (Varṇāśramadharma-nirūpaṇa)
Madalasa's Teaching IV
ในบทนี้ ราชฤๅษีอลรกะทูลถามมารดา มทาลสา ถึงแก่นแท้แห่งธรรมะตามวรรณะและอาศรม มทาลสาอธิบายสวธรรมของพราหมณ์ กษัตริย์ แพศย์ ศูทร และลำดับหน้าที่ของสี่อาศรมคือ พรหมจรรย์ คฤหัสถ์ วานปรस्थ และสันน्यास พร้อมชี้ว่า ยัญญะ ทาน ตบะ ความบริสุทธิ์ ความสัตย์ เมตตา และความสำรวม เป็นรากฐานของธรรมะ และสอนให้ยึดมั่นในหน้าที่ของตนเพื่อประโยชน์แก่โลกและหนทางสู่โมกษะ
Verse 1
इति श्रीमार्कण्डेयपुराणे पितापुत्रसंवादे आत्मविवेको नाम सप्तविंशोऽध्यायः । अष्टाविंशोऽध्यायः । जड उवाच तन्मातुर्वचनं श्रुत्वा सोऽलर्को मातरं पुनः । पप्रच्छ वर्णधर्मांश्च धर्मा ये चाश्रमेषु च ॥
ดังนี้ ในศรีมารกัณฑेयปุราณะ ในบทสนทนาระหว่างบิดาและบุตร บทที่ยี่สิบเจ็ดชื่อว่า ‘อาตมวิวेकะ’ ได้สิ้นสุดลง บัดนี้เริ่มบทที่ยี่สิบแปด ชฎะกล่าวว่า—ครั้นอาลรกะได้ฟังถ้อยคำของมารดาแล้ว จึงทูลถามมารดาอีกครั้งถึงหน้าที่แห่งวรรณะและหน้าที่แห่งอาศรม (ช่วงชีวิต).
Verse 2
अलर्क उवाच कथितोऽयं महाभागे ! राज्यतन्त्राश्रितस्त्वया । धर्मं तमहमिच्छामि श्रोतुं वर्णाश्रमात्मकम् ॥
อาลรกะกล่าวว่า—ข้าแต่สตรีผู้ประเสริฐ ท่านได้อธิบายธรรมนี้ในบริบทแห่งราชธรรมแล้ว ข้าพเจ้าปรารถนาจะฟังธรรมที่เกี่ยวกับวรรณะและอาศรม.
Verse 3
मदालसोवाच दानमध्ययनं यज्ञो ब्राह्मणस्य त्रिधा मतः । नान्यश्चतुर्थो धर्मोऽस्ति धर्मस्तस्यापदं विना ॥
มทาลสากล่าวว่า—ธรรมของพราหมณ์ถือว่าเป็นสามประการ คือ ทาน การศึกษาพระเวท (สวาธยายะ) และยัญพิธี ไม่มีหน้าที่ประการที่สี่สำหรับเขา เว้นแต่ในยามคับขัน (อาปัทธรรม).
Verse 4
याजनाध्यापने शुद्धे तथा पूतप्रतिग्रहः । एषा सम्यक् समाख्याता त्रिविधा चास्य जीविका ॥
การประกอบยัญพิธีเพื่อผู้อื่น การสอนด้วยความบริสุทธิ์ และการรับทานเฉพาะที่บริสุทธิ์และสมควร—สิ่งนี้ได้กล่าวไว้อย่างถูกต้องว่าเป็นชีพจริตสามประการของเขา.
Verse 5
दानमध्ययनं यज्ञः क्षत्रियस्याप्ययं त्रिधा । धर्मः प्रोक्तः क्षिते रक्षा शस्त्राजीवञ्च जीविका ॥
สำหรับกษัตริย์ (กษัตริยะ) ธรรมะก็ประกาศว่าเป็นสามประการ คือ ทาน การศึกษาพระเวท (สวาธยายะ) และยัญพิธี (ยัชญะ) อาชีพของเขาคือคุ้มครองแผ่นดิน/อาณาจักร และดำรงชีพด้วยวิชาศัสตรา
Verse 6
दानमध्ययनं यज्ञो वैश्यस्यापि त्रिधैव सः । वाणिज्यं पाशुपाल्यञ्च कृषिश्चैवास्य जीविका ॥
สำหรับไวศยะ ธรรมะก็เช่นกันเป็นสามประการ คือ ทาน สวาธยายะ และยัชญะ อาชีพของเขาคือการค้า การเลี้ยงโค/ปศุสัตว์ และเกษตรกรรม
Verse 7
दानं यज्ञोऽथ शुश्रूषा द्विजातीनां त्रिधा मया । व्याख्यातः शूद्रधर्मोऽपि जीविका कारुकर्म च ॥
ทาน ยัชญะ และการปรนนิบัติผู้เกิดสองครั้ง (ทวิชะ)—สามประการนี้เราได้อธิบายแล้ว; ธรรมะของศูทรก็กล่าวไว้เช่นนั้น และอาชีพของเขาคืองานช่างฝีมือและงานแรงงาน
Verse 8
तद्वद् द्विजातिशुश्रूषा पोषणं क्रयविक्रयौ । वर्णधर्मास्त्विमे प्रोक्ताः श्रूयन्तां चाश्रमाश्रयाः ॥
เช่นเดียวกัน การปรนนิบัติทวิชะ การเลี้ยงดูค้ำจุน และการซื้อขาย ก็เป็นหน้าที่ด้วย ดังนี้ได้กล่าวธรรมะของวรรณะทั้งหลายแล้ว; บัดนี้จงฟังธรรมะที่อาศัยอาศรม (ช่วงชีวิต)
Verse 9
स्ववर्णधर्मात् संसिद्धिं नरः प्राप्नोति न च्युतः । प्रयाति नरकं प्रेत्य प्रतिषिद्धनिषेवणात् ॥
ผู้ที่ยึดมั่นในธรรมะแห่งวรรณะของตน ย่อมบรรลุความสำเร็จและไม่เสื่อมตก แต่ผู้ที่หมกมุ่นในสิ่งต้องห้าม ครั้นตายแล้ว ย่อมไปสู่นรก
Verse 10
यावत्तु नोपनयनं क्रियते वै द्विजन्मनः । कामचेष्टोक्तिभक्ष्यश्च तावद् भवति पुत्रक ॥
ตราบใดที่ยังมิได้ประกอบพิธีอุปนยนะให้แก่ผู้เกิดเป็นทวิชะ เขาย่อมประพฤติตามใจตนในความประพฤติ วาจา และอาหาร โอ บุตรเอ๋ย
Verse 11
कृतोपनयनः सम्यग् ब्रह्मचारी गुरुगृहे । वसेत्तत्र च धर्मोऽस्य कथ्यते तं निबोध मे ॥
ครั้นได้ผ่านพิธีอุปนยนะโดยชอบแล้ว พรหมจารีพึงพำนักในเรือนของคุรุ ณ ที่นั้นธรรมของเขาจักถูกอธิบาย—จงเข้าใจจากเรา
Verse 12
स्वाध्यायोऽथाग्रिशुश्रूषा स्नानं भिक्षाटनं तथा । गुरोर्निवेद्य तच्चान्नमनुज्ञातेन सर्वदा ॥
การศึกษาด้วยตน (สวาธยายะ) การปรนนิบัติไฟศักดิ์สิทธิ์ การอาบน้ำ และการออกบิณฑบาต; แล้วน้อมถวายอาหารนั้นแด่คุรุ จากนั้นพึงฉันเสมอด้วยอนุญาตของคุรุเท่านั้น
Verse 13
गुरोः कर्मणि सोद्योगः सम्यक् प्रीत्युपपादनम् । तेनाहूतः पठेच्चैव तत्परो नान्यमानसः ॥
เขาพึงขยันในกิจของคุรุ และบำเพ็ญให้คุรุพอพระทัยโดยชอบ เมื่อคุรุเรียก จงศึกษา/สาธยายด้วยใจมุ่งเฉพาะสิ่งนั้น ปราศจากความคิดอื่น
Verse 14
एकं द्वौ सकलान् वापि वेदान् प्राप्य गुरोर्मुखात् । अनुज्ञातोऽथ वन्दित्वा दक्षिणां गुरवे ततः ॥
ครั้นได้เรียนจากโอษฐ์คุรุโดยถูกต้อง ทั้งหนึ่ง สอง หรือครบทุกพระเวท แล้วเมื่อได้รับอนุญาตให้สำเร็จ พึงนอบน้อมกราบไหว้ และภายหลังจึงถวายทักษิณาแด่คุรุ
Verse 15
गार्हस्थ्याश्रमकामस्तु गृहस्थाश्रममावसेत् । वानप्रस्थाश्रमं वापि चतुर्थं चेच्छयात्मनः ॥
ผู้ใดปรารถนาอาศรมคฤหัสถ์ พึงพำนักในอาศรมคฤหัสถ์; หรือหากประสงค์ด้วยตนเอง ก็พึงเข้าสู่อาศรมวานปรัสถ์ หรือแม้แต่อาศรมที่สี่คือสันนยาสะได้
Verse 16
तत्रैव वा गुरोर्गेहे द्विजो निष्ठामवाप्नुयात् । गुरोरभावे तत्पुत्रे तच्छिष्ये तత్సुतं विना ॥
ณที่นั่นเอง—ในอาศรมนั้นหรือในเรือนของครู—ผู้เป็นทวิชะพึงบรรลุความสำเร็จมั่นคงแห่งวินัยการศึกษา หากครูไม่อยู่ พึงอยู่ใต้การกำกับของบุตรครู; หากไม่มี ก็ใต้ศิษย์ของครู—โดยไม่ล่วงข้ามสายอำนาจนั้น
Verse 17
शुश्रूषुर्निरभिमानो ब्रह्मचार्याश्रमं वसेत् । उपावृत्तस्ततस्तस्मात् गृहस्थाश्रमकाम्यया ॥
ด้วยความมุ่งมั่นในการรับใช้และปราศจากความทะนงตน เขาพึงพำนักในอาศรมพรหมจรรย์ แล้วเมื่อกลับจากที่นั่น พึงประพฤติโดยมีความปรารถนาจะเข้าสู่อาศรมคฤหัสถ์
Verse 18
ततोऽसमानाॠषिकुलां तुल्यां भार्यामरोगिणीम् । उद्वहेन्न्यायतोऽव्यङ्गां गृहस्थाश्रमकारणात् ॥
ต่อจากนั้น เพื่อสถาปนาอาศรมคฤหัสถ์ เขาพึงอภิเษกสมรสตามธรรมเนียมกับภรรยาผู้มีฐานะเสมอกัน มิใช่สกุลโคตรเดียวกัน มีสุขภาพดี และปราศจากความบกพร่องทางกาย
Verse 19
स्वकर्मणा धनं लब्ध्वा पितृदेवातिथींस्तथा । सम्यक् सम्प्रीणयन् भक्त्या पोषयेच्चाश्रितांस्तथा ॥
เมื่อได้ทรัพย์โดยการงานอันชอบตามธรรมแล้ว เขาพึงบูชาด้วยศรัทธาให้บรรพชน เทพเจ้า และอาคันตุกะอิ่มเอมตามสมควร; และพึงอุปถัมภ์ผู้ที่พึ่งพาอาศัยตนด้วย
Verse 20
भृत्यात्मजान् जामयोऽथ दीनान्धपतितानपि । यथाशक्त्यान्नदानेन वयांसि पशवस्तथा ॥
บุคคลพึงตามกำลังของตนถวายทานเป็นอาหารแก่คนรับใช้และเด็ก ๆ แก่ญาติสตรีทางการสมรส ตลอดจนคนยากไร้ คนตาบอด และผู้ตกต่ำ; และพึงให้อาหารแก่นกและสัตว์ทั้งหลายด้วยเช่นกัน।
Verse 21
एष धर्मो गृहस्थस्य ऋतावभिगमस्तथा । पञ्चयज्ञविधानन्तु यथाशक्त्या न हापयेत् ॥
นี่คือธรรมของคฤหัสถ์—การอยู่ร่วมฉันสามีภรรยาตามฤดูกาลอันเหมาะสมโดยชอบธรรมด้วย และการปฏิบัติยัญห้าประการตามที่กำหนด พึงไม่ละเลยตามกำลังของตน।
Verse 22
पितृदेवातिथिज्ञातिभुक्तशेषं स्वयं नरः । भुञ्जीत च समं भृत्यैर्यथाविभवमादृतः ॥
เมื่อบรรพชน เทวดา แขก และญาติพี่น้องได้ฉันแล้ว บุรุษพึงฉันส่วนที่เหลือด้วยตนเอง; และโดยคำนึงถึงฐานะของตน พึงแบ่งปันอย่างเสมอภาคแก่คนรับใช้ด้วย।
Verse 23
एष तूद्देशतः प्रोक्तो गृहस्थस्याश्रमो मया । वानप्रस्थस्य धर्मं ते कथयाम्यवधार्यताम् ॥
ดังนี้เราได้กล่าวโดยสังเขปถึงอาศรมคฤหัสถ์แล้ว บัดนี้เราจักบอกธรรมของวานปรस्थะ (ผู้อยู่ป่า) แก่ท่าน; พึงสดับด้วยความระมัดระวัง।
Verse 24
अपत्यसन्ततिं दृष्ट्वा प्राज्ञो चानतिम् । वानप्रस्थाश्रमं गच्छेदात्मनः शुद्धिकारणात् ॥
เมื่อเห็นสายสกุลแห่งบุตรหลานตั้งมั่นแล้ว และได้พิจารณาความเสื่อมกับความชราด้วย บัณฑิตพึงเข้าสู่อาศรมวานปรस्थะ คือไปสู่ป่า เพื่อความชำระตนให้บริสุทธิ์ของตนเอง।
Verse 25
तत्रारण्योपभोगश्च तपोभिश्चानुकरषणम् । भूमौ शय्या ब्रह्मचर्यं पितृदेवातिथिक्रिया ॥
ในชีวิตพรตป่า ณ ที่นั้น พึงดำรงชีพด้วยสิ่งที่ป่ามอบให้ และฝึกกายด้วยตบะ พึงนอนบนพื้น รักษาพรหมจรรย์ และประกอบพิธีกรรมตามควรแก่บรรพชน เทพ และอาคันตุกะ
Verse 26
होमस्त्रिषवणस्नानं जटावल्कलधारणम् । योगाभ्यासः सदा चैव वन्यस्नेहनिषेवणम् ॥
เขาพึงประกอบอัคนิโหตร พึงอาบน้ำในสามกาลแห่งสันธยา พึงไว้ชฎาและนุ่งห่มเปลือกไม้ พึงฝึกโยคะเป็นนิตย์ และบริโภคเนยใสหรือน้ำมันที่หาได้ในป่าเป็นอาหารอย่างเรียบง่าย
Verse 27
इत्येष पापशुद्ध्यर्थमात्मनश्चोपकारकः । वानप्रस्थाश्रमस्तस्माद्भिक्षोस्तु चरमोऽपरः ॥
ดังนี้ วานปรัสถอาศรมเป็นเครื่องชำระบาปและเป็นประโยชน์แก่ตน เพราะฉะนั้น สำหรับภิกษุ พึงเข้าถึงอาศรมอื่นถัดไป คืออาศรมสุดท้าย
Verse 28
चतुर्थस्य स्वरूपं तु श्रूयतामाश्रमस्य मे । यः स्वधर्मोऽस्य धर्मज्ञैः प्रोक्तस्तात ! महात्मभिः ॥
บัดนี้ แน่ะผู้เป็นที่รัก จงฟังจากเรา ถึงสภาวะของอาศรมที่สี่และหน้าที่เฉพาะของมัน ตามที่มหาตมาผู้รู้ธรรมได้ประกาศไว้
Verse 29
सर्वसङ्गपरित्यागो ब्रह्मचर्यमकोपिता । यतेन्द्रियत्ममावासे नैकस्मिन् वसतिः चिरम् ॥
การละทิ้งความยึดติดทั้งปวง พรหมจรรย์ และความปราศจากโทสะ; การสำรวมอินทรีย์; และในการพำนักไม่อยู่ ณ ที่ใดที่หนึ่งนาน—เหล่านี้เป็นลักษณะของอาศรมที่สี่
Verse 30
अनारम्भस्तथाहारो भैक्षान्नेनैककालिना । आत्मज्ञानावबोधेच्छा तथा चात्मावलोकनम् ॥
การไม่เริ่มกิจการใหม่ การฉันอาหารเพียงวันละครั้งซึ่งได้มาจากบิณฑบาต ความปรารถนาจะปลุกปัญญาแห่งอาตมัน และการเพ่งพิจารณาอาตมัน—สิ่งเหล่านี้ก็เป็นองค์แห่งธรรมะนั้นด้วย
Verse 31
चतुर्थे त्वाश्रमे धर्मो मयायं ते निवेदितः । सामान्यं अन्यवर्णानामाश्रमाणाञ्च मे शृणु ॥
ดังนี้เราได้อธิบายธรรมะแห่งอาศรมที่สี่แก่ท่านแล้ว บัดนี้จงฟังจากเราอีกถึงหน้าที่ร่วมกันของวรรณะและอาศรมอื่น ๆ ด้วย
Verse 32
सत्यं शौचमहिंसा च अनसूया तथा क्षमा । आनृशंस्यमकार्पण्यं सन्तोषश्चाष्टमो गुणः ॥
ความสัตย์ ความบริสุทธิ์ อหิงสา ความไร้อิจฉาริษยา ความอดทน; ความเมตตา (ไม่โหดร้าย) ความไม่ตระหนี่ และความสันโดษเป็นคุณข้อที่แปด—เหล่านี้คือคุณธรรมทั่วไป
Verse 33
एते संक्षेपतः प्रोक्ता धर्मा वर्णाश्रमेषु ते । एतेषु च स्वधर्मेषु स्वेषु तिष्ठेत् समन्ततः ॥
ธรรมะเหล่านี้เราได้สอนโดยย่อสำหรับวรรณะและอาศรมทั้งหลาย ในหน้าที่ของตน ๆ แต่ละคนพึงตั้งมั่นอย่างมั่นคงรอบด้าน
Verse 34
यश्चोल्लङ्घ्य स्वकं धर्मं स्ववर्णाश्रमसंज्ञितम् । नरोऽन्यथा प्रवर्तेत स दण्ड्यो भूभृतो भवेत् ॥
และบุรุษผู้ล่วงละเมิดหน้าที่ของตนซึ่งกำหนดตามวรรณะและอาศรม แล้วประพฤติผิดไปจากนั้น ย่อมเป็นผู้ควรถูกลงโทษ และเป็นผู้สมควรได้รับอาญาของพระราชา
Verse 35
ये च स्वधर्मसन्त्यागात् पापं कुर्वन्ति मानवाः । उपेक्षतस्तान् नृपतेरिष्टापूर्तं प्रणश्यति ॥
บุรุษผู้ละทิ้งสวธรรมะของตนแล้วกระทำบาป หากพระราชาทรงเพิกเฉยต่อเขา บุญกุศลของพระราชาที่เกิดจากยัญญะและทาน (อิษฏะและปูรตะ) ย่อมเสื่อมสูญไป
Verse 36
तस्माद्राज्ञा प्रयत्नेन सर्वे वर्णाः स्वधर्मतः । प्रवर्तन्तोऽन्यथा दण्ड्याः स्थाप्याश्चैव स्वकर्मसु ॥
ฉะนั้นพระราชาพึงทรงพยายามให้วรรณะและอาศรมทั้งปวงดำเนินไปตามธรรมหน้าที่ของตน ผู้ประพฤติผิดควรถูกลงโทษ และให้กลับคืนสู่กิจอันสมควรของตน
The chapter examines how dharma is to be concretely organized and practiced through the twin frameworks of varṇa (duty and livelihood) and āśrama (life-stage discipline), and why svadharma is treated as both a moral obligation and a soteriological necessity.
It outlines brahmacarya as guru-centered study and service after upanayana; gārhasthya as marriage, support of dependents, hospitality, and pañcayajñas; vānaprastha as forest-based austerity and purification; and the fourth āśrama (bhikṣu/sannyāsa) as renunciation characterized by non-attachment, restraint, single-meal alms, and ātmajñāna-focused self-observation.
This Adhyāya belongs to the pitā–putra saṃvāda stream via the Alarka–Madālasā instruction sequence, using didactic dialogue rather than Manvantara chronology or Śākta battle narrative; its primary emphasis is normative varṇāśrama ethics and the royal duty to maintain social-ritual order.