Adhyaya 41
Secondary CreationBeingsClassification26 Shlokas

Adhyaya 41: Yogic Conduct and the Discipline Leading to Siddhi

योगसिद्धिः (Yogasiddhi)

Secondary Creation

ഈ അധ്യായത്തിൽ യോഗസിദ്ധിയിലേക്കു നയിക്കുന്ന ആചാരവും ശാസനയും വിവരിക്കുന്നു. യമ-നിയമങ്ങൾ, ശുദ്ധ ആഹാര-വിഹാര നിയന്ത്രണം, ഇന്ദ്രിയനിഗ്രഹം, ഗുരുഭക്തി, കൂടാതെ ആസനം, പ്രാണായാമം, പ്രത്യാഹാരം, ധാരണ, ധ്യാനം, സമാധി എന്നീ ക്രമസാധനകൾ പറയുന്നു. ഇതിലൂടെ ചിത്തശുദ്ധിയും ഏകാഗ്രതയും സിദ്ധിലാഭവും ലഭിച്ച് മോക്ഷമാർഗത്തിൽ സ്ഥിരത വരുന്നു।

Key Content Points

Alarka’s inquiry and Dattatreya’s core ethical reversal: honor/disgrace as yogic tests where apamāna (dishonor) becomes amṛta (nectar) and māna (honor) becomes viṣa (poison).Practical yogic conduct: purity disciplines (sense, speech, thought), avoidance of public gatherings for “siddhi,” and regulated bhaikṣā-caryā with a hierarchy of suitable households.Yogic alimentation and inner offering: recommended simple foods; taking water first in silence; offerings to prāṇa/apāna/samāna/udāna/vyāna; concluding with yamas/niyamas, secluded dhyāna, tri-daṇḍa restraint, and brahma-realization.

Focus Keywords

Markandeya Purana Adhyaya 41Yogasiddhi Markandeya PuranaDattatreya teachings on yogaAlarka Dattatreya dialogueyama niyama tri-dandabhaikshacharya rulesprana offerings five vayus

Shlokas in Adhyaya 41

Verse 1

इति श्रीमार्कण्डेयपुराणे योगसिद्धिर्नाम चत्वारिंशोऽध्यायः । एकचत्वारिंशोऽध्यायः । अलर्क उवाच— भगवन्! योगिनश्चर्यां श्रोतुमिच्छामि तत्त्वतः । ब्रह्मवर्त्मन्यनुसरन् यथा योगी न सीदति ॥

അലർക്കൻ പറഞ്ഞു— ഹേ ഭഗവൻ, യോഗിയുടെ യഥാർത്ഥ ആചാരം ഞാൻ സത്യമായി കേൾക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു; ബ്രഹ്മമാർഗം അനുസരിക്കുന്ന യോഗി എങ്ങനെ വിഷാദത്തിലേക്കോ പതനത്തിലേക്കോ വീഴുന്നില്ല?

Verse 2

दत्तात्रेय उवाच— मानापमानौ यावेतौ प्रत्युद्वेगकरौ नृणाम् । तावेव विपरीतार्थौ योगिनः सिद्धिकारकौ ॥

ദത്താത്രേയൻ പറഞ്ഞു— മാനവും അപമാനവും മനുഷ്യരിൽ ക്ഷോഭം ഉണ്ടാക്കുന്ന രണ്ടാണ്; അതേ രണ്ടും യോഗിക്ക് വിപരീതാർത്ഥത്തിൽ സിദ്ധിയുടെ കാരണമാകുന്നു.

Verse 3

मानापमानौ यावेतौ तावेवाहुर्विषामृते । अपमानोऽमृतं तत्र मानस्तु विषमं विषम् ॥

മാനവും അപമാനവും വിഷവും അമൃതവും എന്നു പറയപ്പെടുന്നു; അവിടെ അപമാനം അമൃതം, മാനമോ അത്യന്തം ഭീകരമായ വിഷം.

Verse 4

चक्षुः पूतं न्यसेत्पादं वस्त्रपूतं जलं पिबेत् । सत्यपूतां वदेद्वाणीं बुद्धिपूतञ्च चिन्तयेत् ॥

കണ്ണുകളാൽ നോക്കി ‘ശുദ്ധമാക്കിയ’ സ്ഥലത്ത് പാദം വെക്കട്ടെ; വസ്ത്രംകൊണ്ട് ചുരന്ന വെള്ളം കുടിക്കട്ടെ; സത്യത്താൽ ശുദ്ധമായ വാക്കുകൾ പറയട്ടെ; വിവേകത്താൽ ശുദ്ധമായ ചിന്ത നടത്തട്ടെ.

Verse 5

आतिथ्यश्राद्धयज्ञेषु देवयात्रोत्सवेषु च । महाजनञ्च सिद्ध्यार्थं न गच्छेद्योगवित् क्वचित् ॥

അതിഥി-ഭോജനങ്ങൾ, ശ്രാദ്ധങ്ങൾ, യജ്ഞങ്ങൾ, ദേവയാത്രകൾ, മഹോത്സവങ്ങൾ—അതുപോലെ അനേകം ആളുകളുടെ സംഗമങ്ങൾ—ഇവിടങ്ങളിലേക്ക് സിദ്ധിക്കായി യോഗവിദൻ എവിടെയും പോകേണ്ടതില്ല.

Verse 6

व्यस्ते विधूमे व्यङ्गारे सर्वस्मिन् भुक्तवज्जने । अटेत योगविद् भैक्ष्यं न तु त्रिष्वेव नित्यशः ॥

പാചകം മാറ്റിവെച്ച ശേഷം, പുക മാറി, കനൽ അണഞ്ഞു, എല്ലാവരും ഭക്ഷണം കഴിച്ച ശേഷം, യോഗവിദൻ ഭിക്ഷയ്ക്കായി പോകണം; എന്നാൽ അവൻ ദിവസേന വെറും മൂന്ന് വീടുകളിൽ മാത്രം ഭിക്ഷ തേടരുത്।

Verse 7

यथैवमवमन्यन्ते जनाः परिभवन्ति च । तथा युक्तश्चरेद्योगी सतां वर्त्म न दूषयन् ॥

ജനങ്ങൾ അവനെ അവമാനിക്കുകയും നിന്ദിക്കുകയും ചെയ്താലും, യോഗി ശാസനയിൽ നിലകൊണ്ട് തന്റെ ആചാരം തുടരണം—സജ്ജന്മാരുടെ മാർഗം മലിനമാക്കാതെ।

Verse 8

भैक्ष्यञ्चरेद् गृहस्थेषु यायावरगृहेषु च । श्रेष्ठा तु प्रथमा चेति वृत्तिरस्योपदिश्यते ॥

അവൻ ഗൃഹസ്ഥരോടും യായാവരന്മാരുടെ (സഞ്ചരിക്കുന്ന ഭിക്ഷുക്കളുടെ) വീടുകളിലും ഭിക്ഷ തേടണം. ഇവയിൽ ആദ്യത്തേതായ ഗൃഹസ്ഥഭിക്ഷയാണ് അവനു ശ്രേഷ്ഠമായ ഉപജീവനം എന്നു പഠിപ്പിക്കുന്നു।

Verse 9

अथ नित्यं गृहस्थेषु शालीनैषु चरेद्यतिः । श्रद्धधानेषु दान्तेषु श्रोत्रियेṣu महात्मसु ॥

അതുകൊണ്ട് സന്ന്യാസി നിത്യവും ശാലീനരും ശ്രദ്ധാവാന്മാരും ഇന്ദ്രിയസംയമമുള്ളവരും ശാസ്ത്രപണ്ഡിതന്മാരായ (ശ്രോത്രിയ) ഉന്നതചിത്തമുള്ള ഗൃഹസ്ഥന്മാരുടെ ഇടയിൽ പതിവായി സഞ്ചരിക്കണം।

Verse 10

अत ऊर्ध्वं पश्चापि अदुष्टापतितेषु च । भैक्ष्यचर्या विवर्णेषु जघन्या वृत्तिरिष्यते ॥

അതിലും താഴ്ന്ന ക്രമത്തിൽ, ദുഷ്ടരല്ലെങ്കിലും ആചാരത്തിൽ നിന്ന് പതിച്ചവരുടെയും വർണക്രമത്തിന് പുറത്തുള്ളവരുടെയും (വിവർണ) ഇടയിൽ ഭിക്ഷയാൽ ജീവിക്കൽ ഏറ്റവും താഴ്ന്ന ഉപജീവനമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു।

Verse 11

भैक्ष्यं यवागूं तक्रं वा पयो यावकमेव वा । फलं मूलं प्रियङ्गुं वा कणपिण्याकसक्तवः ॥

ഭിക്ഷയായി ലഭിക്കുന്ന അന്നം, യവമാണ്ടം, മോര്, പാല്‍ അല്ലെങ്കില്‍ യവം മാത്രം; ഫലം, മൂലം അല്ലെങ്കില്‍ പ്രിയംഗു ധാന്യം; കൂടാതെ ധാന്യം, എണ്ണക്കളി, മാവ് എന്നിവകൊണ്ട് തയ്യാറാക്കിയ ഭക്ഷണം—ഇവയാണ് ലഘുവായ ശുപാര്‍ശിത ആഹാരങ്ങള്‍.

Verse 12

इत्येते च शुभाहारा योगिनः सिद्धिकारकाः । तत् प्रयुञ्ज्यान्मुनिर्भक्त्या परमेण समाधिना ॥

ഇങ്ങനെ യോഗികൾക്കു ഹിതകരമായ ഈ ആഹാരങ്ങൾ സിദ്ധി നൽകുന്നതായി പ്രസിദ്ധമാണ്. അതുകൊണ്ട് മുനി ഭക്തിയോടെയും പരമ സമാധി-ഏകാഗ്രതയോടെയും അവ സ്വീകരിക്കണം.

Verse 13

अपः पूर्वं सकृत् प्राश्य तूष्णीं भूत्वा समाहितः । प्राणायेति ततस्तस्य प्रथमा ह्याहुतिः स्मृता ॥

ആദ്യം ഒരിക്കൽ ജലം ആചമനം ചെയ്ത്, മൗനിയും സമാഹിതനുമായി, പിന്നെ ‘പ്രാണായ സ്വാഹാ’ എന്ന മന്ത്രത്തോടെ ആഹുതി അർപ്പിക്കണം; ഇതാണ് ആദ്യ ആഹുതി എന്നു സ്മരിക്കപ്പെടുന്നു.

Verse 14

अपानाय द्वितीया तु समानायते चापरा । उदानाय चतुर्थो स्याद्व्यानायेति च पञ्चमी ॥

രണ്ടാമത്തെ ആഹുതി അപാനയ്ക്ക്; അതിന് ശേഷം സമാനയ്ക്ക്. നാലാമത് ഉദാനയ്ക്ക്, അഞ്ചാമത് വ്യാനയ്ക്ക് അർപ്പിക്കണം.

Verse 15

प्राणायामैः पृथक् कृत्वा शेषं भुञ्जीत कामतः । अपः पुनः सकृत् प्राश्य आचम्य हृदयं स्पृशेत् ॥

ഇങ്ങനെ വേർതിരിച്ച് പ്രാണായാമ-ആഹുതികൾ നിർവഹിച്ചു, ശേഷിക്കുന്നതു ഇഷ്ടപ്രകാരം ഭക്ഷിക്കാം. തുടർന്ന് വീണ്ടും ഒരിക്കൽ ജലം കുടിച്ച് ആചമനം ചെയ്ത് ഹൃദയം സ്പർശിക്കണം.

Verse 16

अस्तेयं ब्रह्मचर्यञ्च त्यागो 'लोभस्तथैव च । व्रतानि पञ्च भिक्षूणामहिंसापरमाणि वै ॥

അസ്തേയം, ബ്രഹ്മചര്യം, സന്ന്യാസം, അപരിഗ്രഹം—ഇവ യതികളുടെ അഞ്ചു വ്രതങ്ങൾ; അഹിംസയാണ് അവയുടെ പരമ തത്ത്വം.

Verse 17

अक्रोधो गुरुशुश्रूषा शौचमाहारलाघवम् । नित्यस्वाध्याय इत्येते नियमाः पञ्च कीर्तिताः ॥

അക്രോധം, ഗുരുശുശ്രൂഷ, ശൗചം, ലഘുഭോജനം, നിത്യ സ്വാധ്യായം—ഇവ അഞ്ചും ‘നിയമങ്ങൾ’ എന്നു പ്രഖ്യാപിച്ചിരിക്കുന്നു.

Verse 18

सारभूतमुपासीत ज्ञानं यत्कार्यसाधकम् । ज्ञानानां बहुता येयं योगविघ्रकरा हि सा ॥

ലക്ഷ്യം സിദ്ധിപ്പിക്കുന്ന സാരജ്ഞാനം തന്നെ അഭ്യസിക്കണം; ജ്ഞാനങ്ങളുടെ ഈ ബഹുലത യോഗത്തിന് തടസ്സമാണ്.

Verse 19

इदं ज्ञेयमिदं ज्ञेयमिति यस्तृषितश्चरेत् । अपि कल्पसहस्रेषु नैव ज्ञेयमवाप्नुयात् ॥

തൃഷ്ണയാൽ പ്രേരിതനായി ‘ഇത് അറിയണം, അത് അറിയണം’ എന്നു ചിന്തിച്ച് അലഞ്ഞുനടക്കുന്നവൻ—ആയിരക്കണക്കിന് കല്പങ്ങളിലും പരമജ്ഞേയത്തെ പ്രാപിക്കുകയില്ല.

Verse 20

त्यक्तसङ्गो जितक्रोधो लघ्वाहारो जितेन्द्रियः । पिधाय बुद्ध्या द्वाराणि मनो ध्याने निवेशयेत् ॥

ആസക്തി ഉപേക്ഷിച്ച്, ക്രോധം ജയിച്ച്, ലഘുഭോജനം ചെയ്ത്, ഇന്ദ്രിയങ്ങളെ നിയന്ത്രിച്ച്—ബുദ്ധിയാൽ ‘ദ്വാരങ്ങൾ’ അടച്ച് മനസ്സിനെ ധ്യാനത്തിൽ സ്ഥാപിക്കണം.

Verse 21

शून्येष्वेवावकाशेषु गुहासु च वनेषु च । नित्ययुक्तः सदा योगी ध्यानं सम्यगुपक्रमेत् ॥

ഏകാന്തമായ തുറന്ന സ്ഥലങ്ങളിലും, ഗുഹകളിലും, വനങ്ങളിലും—എപ്പോഴും ശാസിതനും നിരന്തരം യോഗത്തിൽ ഏകീഭവിച്ചവനുമായ യോഗി യഥാവിധി ധ്യാനം ആരംഭിക്കണം.

Verse 22

वाग्दण्डः कर्मदण्डश्च मनोदण्डश्च ते त्रयः । यस्यैते नियता दण्डाः स त्रिदण्डी महायतिḥ ॥

വാക്കിന്റെ ദണ്ഡം, കര്‍മ്മത്തിന്റെ ദണ്ഡം, മനസ്സിന്റെ ദണ്ഡം—ഇവ മൂന്നാണ്. ഇവയെ നിയന്ത്രിച്ചവന്‍ ത്രിദണ്ഡി, മഹാതപസ്വി ആകുന്നു.

Verse 23

सर्वमात्ममयं यस्य सदसज्जगदीदृशम् । गुणागुणमयन्तस्य कः प्रियः को नृपाप्रियः ॥

സത്-അസത് എന്ന നിലയിൽ കാണപ്പെടുന്ന ഈ സർവ്വലോകവും ആത്മാവേ ആണെന്ന് ദർശിക്കുന്നതും, ഗുണ-അഗുണാതീതനുമായവനോട്—ഹേ രാജാവേ—ആർക്കാണ് പ്രിയം? ആർക്കാണ് അപ്രിയം?

Verse 24

विशुद्धबुद्धिः समलोष्टकाञ्चनः समस्तभूतेṣu च तत्समाहितः । स्थानं परं शाश्वतमव्ययञ्च परं हि मत्वा न पुनः प्रजायते ॥

ശുദ്ധബുദ്ധിയോടെ മണ്ണുകട്ടയും സ്വർണ്ണവും സമമായി കണ്ട്, സർവ്വഭൂതങ്ങളിലും ആ തത്ത്വത്തിലേക്ക് സ്ഥിരചിത്തനായി നിലകൊണ്ട്, പരമധാമം നിത്യവും അവിനാശിയും എന്നു അറിഞ്ഞാൽ—അവൻ വീണ്ടും ജനിക്കുകയില്ല.

Verse 25

वेदाच्छ्रेṣ्ठाḥ सर्वयज्ञक्रियाś्च यज्ञाज्जप्यं ज्ञानमार्गश्च जप्यात् । ज्ञानाद्ध्यानं सङ्गरागव्यपेतं तस्मिन् प्राप्ते शाश्वतस्योपलब्धिः ॥

വേദപാരായണത്തേക്കാൾ ഉന്നതം എല്ലാ യജ്ഞകർമ്മങ്ങളും; യജ്ഞത്തേക്കാൾ ഉന്നതം ജപം; ജപത്തേക്കാൾ ഉന്നതം ജ്ഞാനമാർഗം. ജ്ഞാനത്തേക്കാൾ ഉന്നതം ആസക്തിയും രാഗവും രഹിതമായ ധ്യാനം; അത് സിദ്ധിച്ചാൽ ശാശ്വതത്തിന്റെ സാക്ഷാത്കാരം ലഭിക്കുന്നു.

Verse 26

समाहितो ब्रह्मपरोऽप्रमादी शुचिस्तथैकान्तरतिर्यतेंद्रियः । समाप्नुयाद्योगमिमं महात्मा विमुक्तिमाप्रोति ततः स्वयोगतः ॥

സമാഹിതനും ബ്രഹ്മനിഷ്ഠനും ജാഗ്രതയുള്ളവനും ശുചിയുമായും ഏകാന്തപ്രിയനും ഇന്ദ്രിയനിഗ്രഹമുള്ളവനും ആയ മഹാത്മാവ് ഈ യോഗം പ്രാപിക്കും; പിന്നെ തന്റെ യോഗത്താൽ തന്നെ മോക്ഷം കൈവരിക്കും.

Frequently Asked Questions

It investigates how a yogin can follow the brahma-vartman (path toward Brahman) without “sinking” into social-reactive emotions, teaching that honor and dishonor must be metabolized as spiritual disciplines, with inner steadiness valued over public esteem.

The chapter emphasizes graded bhaikṣā-caryā (regulated begging), simple sattvic foods, ritualized prāṇa-offerings aligned with the five vāyus, and the paired ethical frameworks of five vratas (including ahiṃsā, asteya, brahmacarya, tyāga, alobha) and five niyamas (including akrodha, guru-śuśrūṣā, śauca, āhāra-lāghava, svādhyāya), culminating in secluded dhyāna and tri-daṇḍa control of speech, action, and mind.

This Adhyaya is not part of the Devi Mahatmyam (81–93) and does not advance Manvantara chronology; its prominence lies in the Alarka–Dattātreya instructional frame, focusing on ascetic lineages of practice (yati/bhikṣu discipline) rather than dynastic or Manu-based genealogy.