Previous Verse
Next Verse

Shloka 59

The Greatness of the Month of Māgha

Māgha-snāna, Harivāsara, and the Kāṣṭhīlā-Upākhyāna

एतन्मया दुष्टमनंगयष्टि कौमारभावे पितृवेश्मवासे । ज्ञात्वा हितं तथ्यमिदं स्वभर्तुर्ददामि सर्वं च गृहाण सुभ्रु ॥ ५९ ॥

etanmayā duṣṭamanaṃgayaṣṭi kaumārabhāve pitṛveśmavāse | jñātvā hitaṃ tathyamidaṃ svabharturdadāmi sarvaṃ ca gṛhāṇa subhru || 59 ||

اے بدکار، کام کی بندی! میں نے کنواری حالت میں باپ کے گھر رہتے ہوئے اپنے شوہر کے لیے جو سچا اور بھلائی والا ہے، وہ جان لیا تھا۔ اب میں تمہیں سب کچھ دیتی ہوں؛ اے خوش ابرو، لے لو۔

एतत्this
एतत्:
कर्म (Karma/Object)
TypeNoun
Rootएतद् (सर्वनाम-प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, द्वितीया (2nd/द्वितीया), एकवचन; accusative singular
मयाby me
मया:
कर्ता (Agent in passive/with gerund; doer)
TypeNoun
Rootअस्मद् (सर्वनाम-प्रातिपदिक)
Formउत्तमपुरुष-प्रयोग, तृतीया (3rd/तृतीया), एकवचन; instrumental singular 'by me'
दुष्टम्evil/wrong
दुष्टम्:
विशेषण (Adjectival qualifier)
TypeAdjective
Rootदुष्ट (प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, द्वितीया (2nd/द्वितीया), एकवचन; qualifying एतत्
अनङ्ग-यष्टिO Anaṅga-yaṣṭi (O one named/likened thus)
अनङ्ग-यष्टि:
सम्बोधन (Address/Vocative)
TypeNoun
Rootअनङ्ग (प्रातिपदिक) + यष्टि (प्रातिपदिक)
Formस्त्रीलिङ्ग, सम्बोधन (8th/सम्बोधन), एकवचन; षष्ठी-तत्पुरुषः—'अनङ्गस्य यष्टिः' (epithet/name); vocative address
कौमार-भावेin maidenhood
कौमार-भावे:
अधिकरण (Locative setting)
TypeNoun
Rootकौमार (प्रातिपदिक) + भाव (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, सप्तमी (7th/सप्तमी), एकवचन; तत्पुरुषः—'कौमारस्य भावः' = state of maidenhood; locative
पितृ-वेश्म-वासेwhile living in (my) father’s house
पितृ-वेश्म-वासे:
अधिकरण (Locative setting)
TypeNoun
Rootपितृ (प्रातिपदिक) + वेश्म (प्रातिपदिक) + वास (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, सप्तमी (7th/सप्तमी), एकवचन; तत्पुरुषः—'पितुः वेश्मनि वासः' = dwelling in father’s house; locative
ज्ञात्वाhaving understood
ज्ञात्वा:
पूर्वकाल-क्रिया (Gerund; prior action)
TypeVerb
Rootज्ञा (धातु)
Formक्त्वान्त-अव्ययकृदन्त (absolutive/gerund): 'having known/understood'
हितम्what is beneficial
हितम्:
कर्म (Karma/Object)
TypeNoun
Rootहित (प्रातिपदिक; √धा 'to place' से क्त, अर्थे 'beneficial')
Formनपुंसकलिङ्ग, द्वितीया (2nd/द्वितीया), एकवचन; object of ज्ञात्वा
तथ्यम्true
तथ्यम्:
विशेषण (Adjectival qualifier)
TypeAdjective
Rootतथ्य (प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, द्वितीया (2nd/द्वितीया), एकवचन; qualifying इदम्/हितम्
इदम्this
इदम्:
कर्म (Karma/Object; apposition)
TypeNoun
Rootइदम् (सर्वनाम-प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, द्वितीया (2nd/द्वितीया), एकवचन; accusative singular
स्व-भर्तुःof (my) own husband
स्व-भर्तुः:
सम्बन्ध (Genitive relation)
TypeNoun
Rootस्व (प्रातिपदिक) + भर्तृ (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, षष्ठी (6th/षष्ठी), एकवचन; तत्पुरुषः—'स्वस्य भर्ता' = one’s own husband; genitive singular
ददामिI give
ददामि:
क्रिया (Verb)
TypeVerb
Rootदा (धातु)
Formलट् (Present/लट्), परस्मैपदम्, उत्तमपुरुष (1st), एकवचन; 'I give'
सर्वम्everything
सर्वम्:
कर्म (Karma/Object)
TypeNoun
Rootसर्व (प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, द्वितीया (2nd/द्वितीया), एकवचन; accusative singular; object of ददामि
and
:
समुच्चय (Conjunction)
TypeIndeclinable
Rootच (अव्यय)
Formसमुच्चय-अव्यय (and)
गृहाणaccept/take
गृहाण:
क्रिया (Verb; command)
TypeVerb
Rootग्रह् (धातु)
Formलोट् (Imperative/लोट्), परस्मैपदम्, मध्यमपुरुष (2nd), एकवचन; 'take/accept!'
सुभ्रुO fair-browed one
सुभ्रु:
सम्बोधन (Address/Vocative)
TypeNoun
Rootसु-भ्रू (प्रातिपदिक)
Formस्त्रीलिङ्ग, सम्बोधन (8th/सम्बोधन), एकवचन; बहुव्रीहिः—'सु' + 'भ्रू' (one with beautiful eyebrows)

A woman character (narrative dialogue within the Adhyaya; speaker not explicitly identified from the single verse provided)

Vrata: none

Primary Rasa: raudra

Secondary Rasa: karuna

A
Ananga (Kama)

FAQs

It contrasts lust-driven impulsiveness (Kāma/Ananga) with truthful, welfare-oriented discernment (hita + tathya), presenting dharmic clarity as the proper guide for household life and relationships.

While not naming Vishnu directly, it supports bhakti indirectly by urging mastery over kāma and adherence to truth and welfare—qualities repeatedly emphasized as prerequisites for steady devotion and righteous living.

No specific Vedanga (Śikṣā, Vyākaraṇa, Chandas, Nirukta, Jyotiṣa, Kalpa) is taught in this verse; the practical takeaway is ethical discernment—speaking what is both true (tathya) and beneficial (hita).