Shloka 78
Ādi-parva Adhyāya 132 — Duryodhana’s Instructions to Purocana at Vāraṇāvata
Lākṣāgṛha Planning
ततो दुर्योधनादींसस््तान् धार्तराष्ट्रानू महायशा: । तेनैव क्रमयोगेन जिज्ञासु: पर्यपृच्छत,तदनन्तर महायशस्वी आचार्यने उसी क्रमसे दुर्योधन आदि धूृतराष्ट्रपुत्रोंको भी उनकी परीक्षा लेनेके लिये बुलाया और उन सबसे उपर्युक्त बातें पूछीं
tato duryodhanādīṁs tān dhārtarāṣṭrān mahāyaśāḥ | tenaiva kramayogena jijñāsuḥ paryapṛcchat tad-anantaram ||
Pagkaraan, tinawag ng bantog na guro si Duryodhana at ang iba pang mga anak ni Dhṛtarāṣṭra sa gayon ding pagkakasunod. Nais silang subukin, tinanong niya sila sa kaparehong paraan. Ipinakikita ng tagpong ito na ang pagtuturo at pagsusulit ay dapat isagawa nang walang kinikilingan, kahit magkaiba ang ugali ng mga mag-aaral at ang magiging landas nila sa dharma.
वैशम्पायन उवाच
Educational Q&A
A teacher’s duty is to assess students consistently and without favoritism; the same standards are applied to all, even when their later ethical choices differ.
After examining the earlier group in a set order, the teacher next calls Duryodhana and the other Kaurava princes and questions them in the same sequence to test their abilities and dispositions.