
Chapter 153 — Brahmacarya-āśrama-dharma (The Dharma of the Student Stage)
本章は家住期の作法から梵行期(brahmacarya-āśrama)の法へと移り、ダルマを人生段階に沿う学修課程として示し、社会の継続と霊的上昇を守るものと説く。まず生殖の時機(ṛtuの夜)と受胎・妊娠に関わる儀礼を述べ、次いで出生に伴うサンスカーラ(saṃskāra)—sīmanta、jātakarma、nāmakarma—を挙げ、ヴァルナ(varṇa)に応じた命名規則も示す。さらに幼少期の儀礼cūḍā-karmanを説き、ヴァルナ別・年齢上限付きで入門儀礼upanayanaの時期を定め、学生の装具—帯、皮衣、杖、衣、聖紐upavīta—を列挙して適合と秩序を重んじる。師の教育責務として、清浄、品行、火の務め、サンディヤー(sandhyā)礼拝の訓練を明記する。実践規律には食事の方角の象徴、日々のagnihotraに似た供献、そして放縦な社交娯楽・暴力・中傷・猥語の禁止が含まれる。結びにvedāsvīkaraṇa、dakṣiṇā、成就の沐浴を述べ、梵行を、シャーストラ学習と倫理的自制を調和させる、規定された知の誓戒として位置づける。
Verse 1
इत्य् आग्नेये महापुराणे गृहस्थवृत्तयो नाम व्रिपञ्चाशदधिकशततमो ऽध्यायः अथ त्रिपञ्चाशदधिकशततमो ऽध्यायः ब्रह्मचर्याश्रमधर्मः पुष्कर उवाच धर्ममाश्रमिणां वक्ष्ये भुक्तिमुक्तिप्रदं शृणु षोडशर्तुनिशा स्त्रीणामाद्यस्तिस्रस्तु गर्हिताः
かくして『アグニ・マハープラーナ』において「家住者の行法」と題する章は終わる。ここに第153章「梵行住期(ブラフマチャリヤ・アーシュラマ)のダルマ」が始まる。プシュカラは言った。「諸アーシュラマに立つ者たちの義務を説こう。聞け。それは世の享受と解脱の双方を授ける。女性には十六の『季節の夜』(受胎の夜)があるが、最初の三夜は非難される。」
Verse 2
व्रजेद्युग्मासु पुत्रार्थी कर्माधानिकमिष्यते गर्भस्य स्पष्टताज्ञाने सवनं स्पन्दनात् पुरा
男子で子(とくに男児)を望む者は、受胎期の偶数の夜/日に(妻に)近づくべきである。彼には受胎に関わる儀礼(garbhādhāna/ādhāna-karman)が定められる。胎児の明確な顕現を知るためには、胎動(spandana)が感じられる段階に先立って ‘savana’(所定の行・儀礼)を行うべきである。
Verse 3
षष्ठे ऽष्टमे वा सीमन्तं पुत्रीयं नामभं शुभं अच्छिन्ननाड्यां कर्तव्यं जातकर्म विचक्षणैः
第六月、あるいは第八月にシーマンタ(sīmanta)の儀礼を行い、その後、子孫繁栄に資する吉祥の名を授けるべきである。臍の緒がまだ切られていない間に、学識ある者がジャータカルマ(jātakarma)を執り行う。
Verse 4
अशौचे तु व्यतिक्रान्ते नामकर्म विधीयते शर्मान्तं ब्राह्मस्योक्तं वर्मान्तं क्षत्रियस्य तु
アーショウチャ(aśauca:儀礼的不浄)の期間が過ぎたなら、ナーマカルマ(nāmakarma:命名の儀)を行うべきである。ブラーフマナには語尾が「-śarman」の名が定められ、クシャトリヤには語尾が「-varman」の名が定められる。
Verse 5
गुप्तदासात्मकं नाम प्रशस्तं वैश्यशूद्रयोः शर्मान्तं ब्रह्मणस्योक्तं वर्मान्तं क्षत्रियस्य च
ヴァイシャおよびシュードラには、「-gupta」または「-dāsa」を語尾にもつ名が称揚される。ブラーフマナには「-śarman」で終わる名が定められ、クシャトリヤには「-varman」で終わる名が定められる。
Verse 6
गुप्तदासात्मकं नाम प्रशस्तं वैश्यशूद्रयोः बालं निवेदयेद्भर्त्रे तव पुत्रो ऽयमित्युत
ヴァイシャおよびシュードラには、「-gupta」または「-dāsa」で終わる型の名が推奨される。子を夫に示し、「これはあなたの息子である」とまことに告げるべきである。
Verse 7
यथाकुलन्तु चूडाकृद् ब्राह्मणस्योपनायनं गर्भाष्टमे ऽष्टमे वाब्दे गर्भादेकादशे नृपे
家の慣習に従って、チューダー・カルマン(cūḍā-karman:剃髪・頂髻の儀)を行うべきである。さらにブラーフマナには、ウパナヤナ(upanayana:聖紐授与の入門儀礼)を、受胎より数えて第八年に—あるいは出生より数えて第八年に—または受胎より数えて第十一年に行うべきである、王よ。
Verse 8
गर्भात्तु द्वादशे वैश्ये षोडशाब्दादितो न हि मुञ्जानां वल्कलानान्तु क्रमान्मौज्ज्याः प्रकीर्तिताः
ヴァイシャ(Vaiśya)においては、受胎より数えて第十二年にウパナヤナ(upanayana)を行うべきであり、第十六年以後(その限度を越えて)行ってはならない。さらに順序に従い、聖なる腰紐(maujī)はムンジャ草(muñja)および樹皮の繊維で作ると宣示される。
Verse 9
मार्गवैयाध्रवास्तानि चर्माणि व्रतचारिणां पर्णपिप्पलविल्वानां क्रमाद्दण्डाः प्रकीर्तिताः
戒行(vrata)を修する者に定められる皮は、羚羊の皮と虎の皮である。さらに順序に従い、杖(daṇḍa)は palāśa(parṇa)、pippala(aśvattha)、bilva の木から作ると説かれる。
Verse 10
केशदेशललाटास्यतुल्याः प्रोक्ताः क्रमेण तु अवक्राः सत्वचः सर्वे नाविप्लुष्टास्तु दण्डकाः
順序に従い、その長さは髪の生え際・額・顔の各部に相当すると説かれる。いずれも真っ直ぐで皮が健全であるべきで、杖(daṇḍaka)は水ぶくれや焼け焦げがあってはならない。
Verse 11
वासोपवीते कार्पासक्षौमोर्णानां यथाक्रमं आदिमध्यावसानेषु भवच्छब्दोपलक्षितं
衣と聖紐(upavīta)については、順に綿・亜麻布・羊毛を用いるべきである。また、敬称の正しい用法は、言葉の初め・中ほど・終わりに「bhavat」を置くことによって示される。
Verse 12
प्रथमं तत्र भ्हिक्षेत यत्र भिक्षा ध्रुवं भवेत् स्त्रीणाममन्त्रतस्तानि विवाहस्तु समन्त्रकः
まず、施しが確実に得られる場所でのみ托鉢すべきである。女性に関しては、それらの儀礼はヴェーダのマントラを用いずに行うが、婚姻はマントラを伴って執行される。
Verse 13
उपनीय गुरुः शिष्यं सिक्षयेच्छौचमादितः आचारमग्निकार्यं च सन्ध्योपासनमेव च
弟子に入門の儀(ウパナヤナ)を授けたのち、師はまず清浄と潔斎の規則、正しい作法(アーチャーラ)、聖火に関わる務め(アグニ・カーリヤ)、そして暁と黄昏の結節に行うサンディヤー礼拝を教えるべきである。
Verse 14
आयुष्यं प्राङ्मुखो भुङ्क्ते यशस्यं दक्षिणामुखः श्रियं प्रत्यङ्मुखी भुङ्क्ते ऋतं भुङ्क्ते उदङ्मुखः
東に向かって食すれば長寿を得、南に向かえば名声を得、西に向かえば繁栄を得、北に向かえばṛta(リタ)—正しい秩序と真実、すなわちダルマにかなう吉祥を得る。
Verse 15
सायं प्रातश् च जुहुयान् नामेध्यं व्यस्तहस्तकं मधु मांस जनैः सार्धं गीतं नृत्यञ्च वै त्यजेत्
夕と朝に火供(ホーマ)を修し、また不浄、手の所作が乱れた不適切な行い(儀軌に背くもの)、蜜と肉、享楽のための交遊、さらに歌舞(歌と舞い)を捨てるべきである。
Verse 16
नृत्यञ्च वर्जयेदिति ख , ग , घ , ङ , छ , ञ , ट च सायं प्रातश्चेत्यादिः, नृत्यञ्च वै त्यजेदित्यन्तः पाठः ज पुस्तके नास्ति हिंसाम्परापवादं च अश्लीलं च विशेषतः दण्डादि धारयेन्नष्टमप्सु क्षिप्त्वान्यधारणं
「舞を避けるべし」—これは写本Kha・Ga・Gha・Ṅa・Cha・Ña・Ṭaの読みにして、「夕と朝に…」へと続く。末尾の「まことに舞を捨つべし」という読は写本Jaには見えない。とりわけ暴力、他者への中傷、そして猥褻を避けるべきである。杖(ダンダ)などを携えることは許されるが、失ったなら水に投じ、別のものを代わりに取るべきである。
Verse 17
वेदस्वीकरणं कृत्वा स्रायाद्वै दत्तदक्षिणः
ヴェーダを正式に受持し(veda-svīkaraṇa)、定められた師への謝礼ダクシナー(dakṣiṇā)をしかるべく捧げたのち、成就の儀として沐浴すべきである。
It specifies saṃskāra sequencing and technical constraints—timing for sīmanta and upanayana, varṇa-linked naming suffixes, and standardized materials and quality-controls for the student’s girdle, skins, and staff.
By treating disciplined study, purity, sandhyā worship, and restraint as a single vow-structure: regulated conduct stabilizes the senses, supports Vedic learning, and aligns daily life with ṛta/dharma, thereby serving both social duty and liberation.