Previous Verse
Next Verse

Skanda Purana — Avanti Khanda, Shloka 18

बटुरुवाच । यथान्ये बालकाः स्नाताः शुश्रूषन्ति ह्यहर्निशम् । तथाहं बटुभिः सार्धं शुश्रूषामि न संशयः

baṭuruvāca | yathānye bālakāḥ snātāḥ śuśrūṣanti hyaharniśam | tathāhaṃ baṭubhiḥ sārdhaṃ śuśrūṣāmi na saṃśayaḥ

L’étudiant dit : « De même que les autres jeunes disciples, après leurs rites quotidiens, servent jour et nuit, de même moi aussi, avec les autres élèves, je servirai sans aucun doute. »

बटुःthe student
बटुः:
Karta (Subject/कर्ता)
TypeNoun
Rootबटु (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, प्रथमा (1st), एकवचन
उवाचsaid
उवाच:
Kriya (Action/क्रिया)
TypeVerb
Rootवच् (धातु)
Formलिट् (Perfect), प्रथमपुरुष, एकवचन, परस्मैपद
यथाas
यथा:
Sambandha (Comparison/सम्बन्ध)
TypeIndeclinable
Rootयथा (अव्यय)
Formउपमान-अव्ययम् (comparative/‘as’)
अन्येother
अन्ये:
Visheshana (Qualifier/विशेषण)
TypeAdjective
Rootअन्य (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, प्रथमा (1st), बहुवचन; ‘बालकाः’ इति विशेषणम्
बालकाःboys
बालकाः:
Karta (Subject/कर्ता)
TypeNoun
Rootबालक (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, प्रथमा (1st), बहुवचन
स्नाताःhaving bathed
स्नाताः:
Visheshana (Qualifier/विशेषण)
TypeAdjective
Rootस्ना (धातु)
Formकृत्-प्रत्ययः क्त (भूतकालिक), पुंलिङ्ग, प्रथमा, बहुवचन; ‘बालकाः’ इति विशेषणम्
शुश्रूषन्तिthey serve
शुश्रूषन्ति:
Kriya (Action/क्रिया)
TypeVerb
Rootशुश्रूष् (धातु)
Formलट् (Present), प्रथमपुरुष, बहुवचन, परस्मैपद
हिindeed
हि:
Sambandha (Emphasis/सम्बन्ध)
TypeIndeclinable
Rootहि (अव्यय)
Formनिपात (emphatic/causal particle)
अहर्निशम्day and night
अहर्निशम्:
Kala (Time/काल)
TypeIndeclinable
Rootअहन्-निशा (प्रातिपदिक)
Formअव्ययीभाववत् क्रियाविशेषणरूपेण; समासः इतरेतर-द्वन्द्वः (अहश्च निशा च) ततः अव्ययीभाव-प्रयोगः (day and night)
तथाso, likewise
तथा:
Sambandha (Comparison/सम्बन्ध)
TypeIndeclinable
Rootतथा (अव्यय)
Formतुलना-अव्ययम् (so, likewise)
अहम्I
अहम्:
Karta (Subject/कर्ता)
TypeNoun
Rootअस्मद् (सर्वनाम-प्रातिपदिक)
Formउत्तमपुरुष-सर्वनाम, प्रथमा (1st), एकवचन
बटुभिःwith students
बटुभिः:
Sahakari (Association/सहकारी)
TypeNoun
Rootबटु (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, तृतीया (3rd), बहुवचन
सार्धम्together with
सार्धम्:
Sahakari (Association/सहकारी)
TypeIndeclinable
Rootसार्धम् (अव्यय)
Formसह-अर्थक-अव्ययम् (adverb meaning ‘together with’)
शुश्रूषामिI serve
शुश्रूषामि:
Kriya (Action/क्रिया)
TypeVerb
Rootशुश्रूष् (धातु)
Formलट् (Present), उत्तमपुरुष, एकवचन, परस्मैपद
not
:
Sambandha (Negation/सम्बन्ध)
TypeIndeclinable
Rootन (अव्यय)
Formनिषेध-अव्ययम् (negation particle)
संशयःdoubt
संशयः:
Karta (Subject/कर्ता)
TypeNoun
Rootसंशय (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, प्रथमा (1st), एकवचन

Baṭu (the disguised Maheśvara/Śiva)

Scene: A group of young students, freshly bathed, perform morning rites and then attend to the guru’s needs—fetching water, tending fire, cleaning—continuing into night with lamp-lit study.

B
Baṭu
B
Bālakāḥ (students)
G
Guru-sevā

FAQs

Steady service and disciplined routine are presented as the foundation for receiving true knowledge.

The verse supports the Revā Khaṇḍa’s broader celebration of āśrama life in the Narmadā sacred belt.

Daily bathing/purificatory routine is implied, followed by continuous guru-sevā.