Previous Verse
Next Verse

Shloka 24

Adhyaya 20Ritadhvaja’s Companionship with the Naga Princes and the Origin of the Horse Kuvalaya

सन्ति शास्त्रविदोऽशीलाḥ सन्ति मूर्खाः सुशीलिनः ।

शास्त्रशीले समं मन्ये पुत्रौ धन्यतरन्तु तम् ॥

santi śāstravido 'śīlāḥ santi mūrkhāḥ suśīlinaḥ | śāstraśīle samaṃ manye putrau dhanyatarantu tam ||

من الناس من يعرف الكتب المقدسة ولكنه يفتقر إلى حسن السلوك، ومنهم من هو غير متعلّم لكنه مستقيم الخلق. وإني أعدّ العلم والخلق سواءً؛ فليجعلْكما ذلك الرجلَ أشدَّ بركةً بتجسيدكما الأمرين معًا.

सन्तिthere are
सन्ति:
Kriya (क्रिया)
TypeVerb
Rootअस् (धातु)
Formलट् (Present), प्रथमपुरुष (3rd), बहुवचन; परस्मैपद
शास्त्रविदःknowers of scripture
शास्त्रविदः:
Karta (कर्ता)
TypeNoun
Rootशास्त्रविद् (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, प्रथमा (1st/Nominative), बहुवचन
अशीलाḥill-conducted, without good conduct
अशीलाḥ:
Visheshana (विशेषण)
TypeAdjective
Rootअशील (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, प्रथमा (1st/Nominative), बहुवचन; विशेषण (शास्त्रविदः)
सन्तिthere are
सन्ति:
Kriya (क्रिया)
TypeVerb
Rootअस् (धातु)
Formलट् (Present), प्रथमपुरुष (3rd), बहुवचन; परस्मैपद
मूर्खाःfools
मूर्खाः:
Karta (कर्ता)
TypeNoun
Rootमूर्ख (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, प्रथमा (1st/Nominative), बहुवचन
सुशीलिनःwell-conducted
सुशीलिनः:
Visheshana (विशेषण)
TypeAdjective
Rootसुशीलिन् (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, प्रथमा (1st/Nominative), बहुवचन; विशेषण (मूर्खाः)
शास्त्र-शीलेin (matters of) learning and conduct
शास्त्र-शीले:
Adhikarana (अधिकरण/Locative)
TypeNoun
Rootशास्त्र (प्रातिपदिक) + शील (प्रातिपदिक)
Formद्वन्द्वसमास (शास्त्रं च शीलं च); नपुंसकलिङ्ग, सप्तमी (7th/Locative), द्विवचन; अधिकरण
समम्equally
समम्:
Kriya-visheshana (क्रियाविशेषण)
TypeIndeclinable
Rootसमम् (अव्यय)
Formअव्यय; क्रियाविशेषण (adverb: equally)
मन्येI consider
मन्ये:
Kriya (क्रिया)
TypeVerb
Rootमन् (धातु)
Formलट् (Present), उत्तमपुरुष (1st), एकवचन; आत्मनेपद
पुत्रौtwo sons
पुत्रौ:
Karta (कर्ता)
TypeNoun
Rootपुत्र (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, प्रथमा (1st/Nominative), द्विवचन
धन्यतरम्more blessed
धन्यतरम्:
Karma (कर्म/Accusative object)
TypeAdjective
Rootधन्यतर (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, द्वितीया (2nd/Accusative), एकवचन; तुलनात्मक (comparative) विशेषण
तुbut, indeed
तु:
Sambandha-bodhaka (सम्बन्ध/particle)
TypeIndeclinable
Rootतु (अव्यय)
Formअव्यय; विरोध/विशेषार्थक निपात (particle: but/indeed)
तम्that one (him)
तम्:
Karma (कर्म)
TypeNoun
Rootतद् (सर्वनाम/प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, द्वितीया (2nd/Accusative), एकवचन; सर्वनाम
Father speaking to his sons

{ "primaryRasa": "shanta", "secondaryRasa": "dharma", "rasaIntensity": 0, "emotionalArcPosition": "", "moodDescriptors": [] }

DharmaEthicsEducation and characterSocial virtue

FAQs

Neither scholarship without virtue nor virtue without discernment is ideal; the text levels them as equally valuable and implicitly recommends their union. Social trust and dharma require both right understanding and right behavior.

Primarily dharma-śikṣā (ethical instruction), not a pañcalakṣaṇa enumerative passage.

Śāstra can be read as ‘right view’ and śīla as ‘right embodiment.’ Their equality hints that realization is incomplete if it remains only conceptual or only habitual.