Varaha Purana - Adhyaya 54
Varaha PuranaAdhyaya 5423 Shlokas

Adhyaya 54: Nārada’s Teaching on a Viṣṇu-Vrata for Securing a Husband (Narrative of the Apsarases)

Nārada-proktaṃ Viṣṇu-vrataṃ (Apsarasāṃ Bhartṛ-prāpti-vrata-kathā)

Ritual-Manual (Vrata) embedded in Didactic Narrative

在《婆罗诃—大地》式的教诲语境中,婆陀罗湿婆向阿伽斯提耶请问:哪一位神能生起真实的智识(vijñāna),又当如何礼敬。阿伽斯提耶答曰:应普遍奉事毗湿奴/那罗延,并举例说明:那罗陀在摩那萨罗婆湖遇见一群天女(apsaras),她们愿以那罗延为夫。那罗陀责其少年轻慢、不知恭敬,却也指出仅仅称念毗湿奴之名亦具功德与效力。随后他传授春季白分第十二日(vasanta śukla-dvādaśī)之誓戒(vrata):夜间礼拜,供奉与吉祥天女拉克什米同在的哈利银像,设花亭,奏乐守夜,末以布施婆罗门(brāhmaṇa-dāna)作结。并警示不敬将招致未来的诅咒(与阿湿陀伐克罗及牧人诸事相关)。阿伽斯提耶最后说,天女们依教行誓,哈利心生欢喜。

Primary Speakers

VarāhaPṛthivīBhadrāśvaAgastyaNāradaApsarases

Key Concepts

vijñānotpatti (generation of knowledge) through devotionNārāyaṇa/Viṣṇu as sarvadeva-prabhu (supreme recipient of worship)nāma-kīrtana (efficacy of divine name utterance)vrata-vidhi (ritual protocol) on vasanta śukla-dvādaśīrātri-pūjā and jāgaraṇa (night worship and vigil)dāna to a vedavedāṅga-yukta brāhmaṇa (textual ideal of learned recipient)garva/avamāna (pride and disrespect) as ethical fault with karmic consequencesacred-lake encounter narrative as a didactic setting

Shlokas in Adhyaya 54

Verse 1

भद्राश्व उवाच । विज्ञानोत्पत्तिकामस्य क आराध्यो भवेद् द्विज । कथं चाराध्यतेऽसौ हि एतदाख्याहि मे द्विज ॥ ५४.१ ॥

跋陀罗湿婆(Bhadrāśva)说道:“噢二次生者(dvija),对于渴求生起辨别智(vijñāna)的人,应当礼敬供奉谁?而那一位究竟应如何供奉?请为我宣说,噢二次生者。”

Verse 2

अगस्त्य उवाच । विष्णुरेव सदाराध्यः सर्वदेवैरपि प्रभुः । तस्योपायं प्रवक्ष्यामि येनासौ वरदो भवेत् ॥ ५४.२ ॥

阿伽斯底耶(Agastya)说道:“唯有毗湿奴(Viṣṇu)应当恒常礼拜;他甚至是诸天之主。我将宣说关于他的修持方法,由此他将成为赐福施愿者。”

Verse 3

रहस्यं सर्वदेवानां मुनीनां मनुजांस्तथा । नारायणः परो देवस्तं प्रणम्य न सीदति ॥ ५४.३ ॥

这是赐予诸天、诸牟尼圣者以及世人的深秘要义:那罗延(Nārāyaṇa)为至上神;向祂顶礼者,不堕忧沮。

Verse 4

श्रूयते च पुरा राजन् नारदेन महात्मना । कथितं तुष्टिदं विष्णोर्व्रतमप्सरसां तथा ॥ ५४.४ ॥

又听闻,哦大王,在古时大心者那罗陀曾宣说:有一则令人生满足(tuṣṭi)的毗湿奴誓戒(vrata),亦有一则关于阿普萨拉斯(天女)的誓戒。

Verse 5

नारदस्तु पुरा कल्पे गतवान् मानसंसारः । स्नानार्थं तत्र चाजापश्यत् सर्वमप्सरसां गणम् ॥ ५४.५ ॥

在往昔一劫之中,那罗陀前往摩那萨湖;在那里,欲行沐浴之时,他看见了全部的阿普萨拉斯天女众。

Verse 6

तास्तं दृष्ट्वा विलासिन्यो जटामुकुटधारिणम् । अस्थिचर्मावशेषं तु छत्रदण्डकपालिनम् ॥ ५४.६ ॥

她们这些嬉游的天女见到他时,看见一位头戴结发(jaṭā)如冠者,身带骨与皮之残迹,手持伞杖与颅钵。

Verse 7

देवासुरमनुष्याणां दिदृक्षुं कलहप्रियम् । ब्रह्मपुत्रं तपोयुक्तं पप्रच्छुस्ता वराङ्गनाः ॥ ५४.७ ॥

那些高贵的天女,欲得一见在天神、阿修罗与人类之间好争者,便向具足苦行(tapas)的梵天之子发问。

Verse 8

अप्सरस ऊचुः । भगवन् ब्रह्मतनय भर्तृकामाः वयं द्विज । नारायणश्च भर्ता नो यथा स्यात् तत् प्रचक्ष्व नः ॥ ५४.८ ॥

天女阿普萨罗说道:“尊者,梵天之子,二次生者——我们渴求夫君。请为我们开示:那罗延如何能成为我们的夫君?”

Verse 9

नारद उवाच । प्रणामपूर्वकः प्रश्नः सर्वत्र विहितः शुभः । स च मे न कृतो गर्वाद् युष्माभिर्यौवनस्मयात् ॥ ५४.९ ॥

那罗陀说道:“凡以恭敬礼拜为先而发问者,处处皆被视为吉祥而合乎法度。然而此事未成:我因傲慢,你们因青春自负。”

Verse 10

तथापि देवदेवस्य विष्णोर्यन्नामकीर्तितम् । भवतीभिस्तथा भर्त्ता भवत्विति हरिः कृतः । तन्नामोच्चारणादेव कृतं सर्वं न संशयः ॥ ५४.१० ॥

“然而,既然你们称诵了毗湿奴——诸神之神——的圣名,哈利便被认作你们的主宰。确实,仅凭诵出此名,一切皆得成就;毫无疑虑。”

Verse 11

इदानीं कथयाम्याशु व्रतं येन हरिः स्वयम् । वरदत्वमवाप्नोति भर्तृत्वं च नियच्छति ॥ ५४.११ ॥

“如今我将迅速讲述一种誓戒之行(vrata):凭此,哈利亲自显现为赐福者,并且也授予护持、扶助之位。”

Verse 12

नारद उवाच । वसन्ते शुक्लपक्षस्य द्वादशी या भवेत्शुभा । तस्यामुपोष्य विधिवन्निशायां हरिमर्च्चयेत् ॥ ५४.१२ ॥

那罗陀说道:“在春季,于白半月(明分)的吉祥第十二日,当日应依仪轨持斋;夜间当礼拜供奉哈利。”

Verse 13

पर्यङ्कास्तरणं कृत्वा नानाचित्रसमन्वितम् । तत्र लक्ष्म्या युतं रौप्यं हरिं कृत्वा निवेशयेत् ॥ ५४.१३ ॥

先备好卧榻及其铺盖,饰以种种华美纹样;随后应在其上安置与吉祥天女拉克什米(Lakṣmī)相伴的银制哈利(Hari)圣像。

Verse 14

तस्योपरि ततः पुष्पैर्मण्डपं कारयेद् बुधः । नृत्यवादित्रगेयैश्च जागरं तत्र कारयेत् ॥ ५४.१४ ॥

其上方,智者应以花卉建作曼荼罗亭(maṇḍapa);并在彼处以舞蹈、乐器与歌咏举行通宵守夜之仪(jāgara)。

Verse 15

मनॊभवायेति शिर अनङ्गायेति वै कटिम् । कामाय बाहुमूले तु सुशास्त्रायेति चोदरम् ॥ ५४.१५ ॥

[应作如是安置真言:]“奉于摩诺婆伐(Manobhava)”于头;“奉于阿难伽(Anaṅga)”于腰;“奉于迦摩(Kāma)”于臂根;“奉于苏沙斯特罗(Suśāstra)”于腹。

Verse 16

मन्मथायेति पादौ तु हरयेति च सर्वतः । पुष्पैः सम्पूज्य देवेशं मल्लिकाजातिभिस्तथा ॥ ५४.१६ ॥

随后,以“奉于曼摩他(Manmatha)”之称礼拜其足;又以“奉于哈利(Hari)”之称从四方礼敬;并当以花供恭敬供养天神之主,如茉莉(mallikā)与阇底(jātī)等花。

Verse 17

पश्चाच्चतुर आदाय इक्षुदण्डान् सुशोभनान् । चतुर्दिक्षु न्यसेत् तस्य देवस्य प्रणतो नृप ॥ ५४.१७ ॥

其后,噫大王,取四根殊妙甘蔗茎,当向彼神俯首礼拜,并安置于四方。

Verse 18

एवं कृत्वा प्रभाते तु प्रदद्याद् ब्राह्मणाय वै । वेदवेदाङ्गयुक्ताय सम्पूर्णाङ्गाय धीमते ॥ ५४.१८ ॥

如此行毕,于黎明时分,确应将供施之物布施给婆罗门——具足吠陀与吠陀支分,肢体完备,且具明慧之辨识者。

Verse 19

ब्राह्मणांश्च तथा पूज्य व्रतमेतत् समापयेत् । एवं कृते तथा विष्णुर्भर्त्ता वो भविता ध्रुवम् ॥ ५४.१९ ॥

并且同样礼敬诸婆罗门之后,应当圆满此誓愿。若如是而行,毗湿奴必定成为你们的护持者与依怙。

Verse 20

अकृत्वा मत्प्रणामं तु पृष्टो गर्वेण शोभनाः । अवमानस्य तस्यायं विपाको वो भविष्यति ॥ ५४.२० ॥

“然而你们——虽被问及——却未向我致敬顶礼,反以傲慢之心出言,诸位光耀者。故此,这便是你们轻慢之行的果报(vipāka)。”

Verse 21

एतस्मिन्नेव सरसि अष्टावक्रो महामुनिः । तस्योपहासं कृत्वा तु शापं लप्स्यथ शोभनाः ॥ ५४.२१ ॥

就在此湖之中,有大牟尼阿湿陀伐迦。若你们讥笑于他,诸位美善者,必将招致诅咒。

Verse 22

व्रतेनानेन देवेशं पतिं लब्ध्वाभिमानतः । अवमानेऽपहरणं गोपालैर्वो भविष्यति । पुरा हर्त्ता च कन्यानां देवो भर्त्ता भविष्यति ॥ ५४.२२ ॥

“凭此誓行,你们得以获得诸天之主为夫;然因傲慢之故,当受辱之时,你们将被牧牛人(gopāla)掳去。往昔曾夺取少女者,正是那位神,将成为(她们的)夫君。”

Verse 23

अगस्त्य उवाच । एवमुक्त्वा स देवर्षिः प्रययौ नारदः क्षणात् । ता अप्येतद् व्रतं चक्रुस् तुष्टश्चासां स्वयं हरिः ॥ ५४.२३ ॥

阿伽斯提耶说:如此说罢,天界圣仙那罗陀顷刻离去。她们也奉行此誓戒,而哈利(毗湿奴)亲自对她们心生欢喜。

Frequently Asked Questions

The text frames Viṣṇu/Nārāyaṇa as the central object of worship for those seeking vijñāna (discernment/knowledge) and emphasizes disciplined reverence: proper inquiry begins with praṇāma, while garva (pride) and avamāna (disrespect) generate adverse outcomes. It also advances a Purāṇic principle of nāma-kīrtana, presenting the utterance of Viṣṇu’s name as intrinsically efficacious within the narrative’s logic.

The vrata is specified for vasanta (spring), on a śukla-pakṣa dvādaśī (the 12th lunar day of the bright fortnight). The procedure includes upavāsa (fasting) and a night-time (niśāyām) worship of Hari with jāgaraṇa (vigil) supported by song, instrumental music, and dance.

Environmental stewardship is implicit rather than programmatic: the didactic scene is set at Mānasasaras, presenting a sacred water-body as a locus of ritual discipline and ethical instruction. In a Varāha–Pṛthivī interpretive frame, the chapter can be read as linking terrestrial spaces (lakes, groves, pavilions) to regulated human conduct—fasting, non-disruptive vigil, and offerings—thereby modeling how sacred landscapes are maintained through norms of restraint and respectful engagement.

The narrative references Bhadrāśva (questioner), Agastya (teacher), Nārada (devarṣi and instructor), and Aṣṭāvakra (mahāmuni) as a figure associated with a forthcoming curse tied to disrespect. It also mentions apsarases as a cultural class of celestial women and gopālas (cowherds) as future agents in the foretold consequence.

Read Varaha Purana in the Vedapath app

Scan the QR code to open this directly in the app, with audio, word-by-word meanings, and more.

Continue reading in the Vedapath app

Open in App