Adhyaya 26 — Madālasa Names Alarka and Reorients Him Toward Kshatriya Duty
यथायथं बलं लेभे यथा लेभे मतिं पितुः ।
तथा तथात्मबोधञ्च सोऽवापन्मातृभाषितैः ॥
yathāyathaṃ balaṃ lebhe yathā lebhe matiṃ pituḥ / tathā tathātmabodhaṃ ca so 'vāpan mātṛbhāṣitaiḥ
Khi dần dần trở nên cường tráng, và khi đạt được sự hiểu biết xứng hợp với dòng dõi của phụ vương, thì cũng nhờ lời của mẫu thân mà chàng đạt đến tự tri—sự nhận biết về chính mình.
{ "primaryRasa": "shanta", "secondaryRasa": "vatsalya", "rasaIntensity": 0, "emotionalArcPosition": "", "moodDescriptors": [] }
Worldly capability and inner awakening can develop together; true education includes ātma-bodha alongside social/royal competence.
Narrative instruction within royal lineage context (vaṃśānucarita flavor), but the content is chiefly adhyātma-nīti.
It suggests a maturation model: as the body-mind grows, the teaching is ‘received’ at deeper levels, culminating in stabilized self-recognition.