मध्ययोर्वृषलोपान्ते राज्यहारे च सूतके । दशाष्टकासु भूतायां श्राद्धाहे प्रतिपद्यपि
madhyayorvṛṣalopānte rājyahāre ca sūtake | daśāṣṭakāsu bhūtāyāṃ śrāddhāhe pratipadyapi
ในกาลรอยต่อยามสนธยา เมื่อสิ้นสุดการสัมผัสผู้จัณฑาล ในคราวสูญเสียราชอาณาจักร และในสุตกะอันเป็นมลทินเพราะเกิดหรือดับ; อีกทั้งในวันทศมีและอัษฏมี ในวัตรภูตาอันอัปมงคล ในวันศราทธะ และแม้ในวันประติปทา (ตถิแรก)—ทั้งหมดนี้เป็นกาลอันธยายะ ควรงดการศึกษาพระเวท
Sūta (Lomaharṣaṇa) to the sages (deduced from Purāṇic recital setting within Brāhma/Brahmakhaṇḍa)
Scene: A brahmacārin with a palm-leaf manuscript closes his text at twilight; nearby a household performs śrāddha offerings, while a symbolic calendar wheel marks tithis and impurity periods.
Dharma includes restraint: sacred learning is honored by observing purity, proper timing, and social-ritual boundaries.
This verse is primarily a dharma injunction within Dharmāraṇya; it does not directly glorify a named tīrtha in the given line.
It lists anadhyāya occasions—times like sūtaka, śrāddha days, and certain tithis—when scriptural study should be paused.