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Shloka 12

Nakula’s Reception in Matsya: Appointment as Aśvasūta

Horse-master

स शिक्षयामास च गीतवादितं सुतां विराटस्य धनंजय: प्रभु:,शक्तिशाली अर्जुन विराटकन्या उत्तरा, उसकी सखियों तथा सेविकाओंको भी गीत, वाद्य एवं नृत्यकलाकी शिक्षा देने लगे। इससे वे उन सबके प्रिय हो गये। छद्मवेशमें कन्याओंके साथ रहते हुए भी अर्जुन अपने मनको सदा पूर्णरूपसे वशमें रखते और उन सबको प्रिय लगनेवाले कार्य करते थे। इस रूपमें वहाँ रहते हुए अर्जुनको बाहर अथवा अन्तःपुरके कोई भी मनुष्य पहचान न सके

sa śikṣayāmāsa ca gīta-vāditaṁ sutāṁ virāṭasya dhanañjayaḥ prabhuḥ |

ไวศัมปายนะกล่าวว่า— ธนัญชยะ (อรชุน) ผู้ทรงเดช เริ่มสอนธิดาของวิราฏะให้ชำนาญการขับร้องและการบรรเลงเครื่องดนตรี แม้อยู่ท่ามกลางเหล่าสาวน้อยในคราบปลอม เขาก็สำรวมจิตอยู่เสมอ ประพฤติแต่สิ่งที่ทำให้ทุกคนรักใคร่ จึงไม่มีผู้ใด—ทั้งคนนอกเมืองหรือผู้รับใช้ในเขตใน—รู้ว่าเขาเป็นผู้ใด

सःhe
सः:
Karta
TypePronoun
Rootतद्
FormMasculine, Nominative, Singular
शिक्षयामासtaught / began to teach
शिक्षयामास:
Karta
TypeVerb
Rootशिक्ष्
FormPeriphrastic Perfect (Liṭ), 3rd, Singular, Parasmaipada
and
:
TypeIndeclinable
Root
गीतवादितम्singing and instrumental music
गीतवादितम्:
Karma
TypeNoun
Rootगीत-वादित
FormNeuter, Accusative, Singular
सुताम्daughter
सुताम्:
Karma
TypeNoun
Rootसुता
FormFeminine, Accusative, Singular
विराटस्यof Virāṭa
विराटस्य:
Sambandha
TypeNoun (Proper)
Rootविराट
FormMasculine, Genitive, Singular
धनंजयःDhanañjaya (Arjuna)
धनंजयः:
Karta
TypeNoun (Proper)
Rootधनंजय
FormMasculine, Nominative, Singular
प्रभुःthe capable one / lordly one
प्रभुः:
Karta
TypeNoun/Adjective
Rootप्रभु
FormMasculine, Nominative, Singular

वैशम्पायन उवाच

V
Vaiśampāyana
D
Dhanañjaya (Arjuna)
V
Virāṭa
V
Virāṭa’s daughter (Uttarā)

Educational Q&A

Even in close proximity to temptations or social suspicion, dharma is protected by inner restraint (self-mastery) and outwardly appropriate conduct; Arjuna’s disciplined behavior enables him to fulfill a righteous mission without causing harm or scandal.

During the Pandavas’ incognito year in Virāṭa’s kingdom, Arjuna—concealed in a non-warrior role—teaches Virāṭa’s daughter the performing arts (song and instrumental music), wins the goodwill of the women’s quarters, and remains unrecognized by all.