Shloka 10
Droṇācārya’s Assessment of the Pāṇḍavas: Nīti, Kāla, and Intelligence (विराटपर्व, अध्याय २६)
परिचारेषु तीर्थेषु विविधेष्वाकरेषु च । विज्ञातव्या मनुष्यैस्तैस्तर्कया सुविनीतया,*वे गुप्तरूपसे धन-धान्यसम्पन्न एवं जनसमुदायसे भरे हुए देशोंमें जायेँ और वहाँ सुरम्य सभाओंमें, सिद्ध-संन्यासी महात्माओंके आश्रमोंमें, राजनगरोंमें, नाना प्रकारके तीर्थों और सर्वोत्तम स्थानोंमें, वहाँ निवास करनेवाले मनुष्योंसे विनयपूर्ण युक्तिसे पूछकर उनका पता लगावें
paricāreṣu tīrtheṣu vividheṣv ākareṣu ca | vijñātavyā manuṣyais tais tarkayā suvinītayā ||
சேவை நடைபெறும் இடங்களிலும், தீர்த்தங்களிலும், பலவகை சுரங்கங்களிலும்—அங்கே வாழும் மக்களிடம் நன்கு பயிற்சியுற்ற, பணிவான நியாயவாதத்துடன் கேட்டு அவர்களின் தடத்தை அறிய வேண்டும்.
वैशम्पायन उवाच
Educational Q&A
Information should be gathered through disciplined, courteous inquiry—using reasoned questions and respectful conduct—rather than force or rashness.
The narrator indicates practical instructions for locating or verifying information by making inquiries among local people across key public and resource-linked places such as pilgrimage sites and mines.