Markandeya Purana — Adhyaya 58, Shloka 1
Adhyaya 58 — The Kurma-Form of Narayana: Mapping Bharata through Nakshatras, Regions, and Planetary Afflictions
इति श्रीमार्कण्डेयपुराणेऽथ नद्यादिवर्णन नाम सप्तपञ्चाशोऽध्यायः । अष्टपञ्चाशोऽध्यायः—५८ । क्रौष्टुकिरुवाच भगवन् कथितं सम्यक् भवता भारतं मम । सरितः पर्वता देशा ये च तत्र वसन्ति वै ॥
iti śrīmārkaṇḍeyapurāṇe ’tha nadyādivarṇana nāma saptapañcāśo ’dhyāyaḥ | aṣṭapañcāśo ’dhyāyaḥ—58 | krauṣṭukir uvāca bhagavan kathitaṃ samyak bhavatā bhārataṃ mama | saritaḥ parvatā deśā ye ca tatra vasanti vai ||
ဤသို့ဖြင့် သီရိ မာရ္ကဏ္ဍေယ ပုရာဏ၌ «မြစ်များနှင့် ဆက်စပ်အရာများ၏ ဖော်ပြချက်» ဟူသော အမည်ရှိ သတ္တဝင်မြောက် အခန်း (၅၇) သည် ပြီးဆုံး၏။ ယခု အခန်း (၅၈) စတင်၏။ ကရောဋ္ဌုကီက ပြောသည်– «အို ဘဂဝန်၊ သင်သည် ဗာရတ၏ မြစ်များ၊ တောင်များ၊ ဒေသများနှင့် ထိုနေရာ၌ နေထိုင်သူတို့ကို ကျွန်ုပ်အား မှန်ကန်စွာ ဖော်ပြပေးခဲ့ပါသည်»။
{ "primaryRasa": "shanta", "secondaryRasa": "bhakti", "rasaIntensity": 0, "emotionalArcPosition": "", "moodDescriptors": [] }
FAQs
The transition underscores Purāṇic pedagogy: knowledge is transmitted dialogically, with the student confirming reception before moving to a more specific inquiry.
This is structural/frame material that introduces and organizes bhūvanakośa-type description within the Purāṇic compilation.
Colophons function as ‘seams’ in oral-textual tradition, marking completed units of contemplation; the student’s recap is itself a mnemonic and ritual affirmation of learning.