Shloka 13
अध्याय ३५१ — उञ्छवृत्ति-व्रतसिद्धेः मानुषस्य परमगतिः
Sūrya–Nāga Dialogue on the Perfected Gleaner-Ascetic
वेदानावर्तयन् साड्रान् भारतार्थाश्व सर्वश: । तमेकमनसं दान्तं युक्ता वयमुपास्महे
vedān āvartayan sāṅgān bhāratārthāṁś ca sarvaśaḥ | tam ekamanasaṁ dāntaṁ yuktā vayam upāsmahe ||
ဝိုင်သမ္ပာယန မိန့်ကြားသည်– ဗျာသသည် ဝေဒများကို အင်္ဂများနှင့်တကွ ထပ်ခါတလဲလဲ ရွတ်ဆိုသုံးသပ်ကာ၊ မဟာဘာရတ၏ အဓိပ္ပါယ်ကိုလည်း အမျိုးမျိုးသောနည်းဖြင့် ရှင်းလင်းပြသ၍ ကျွန်ုပ်တို့ တပည့်များကို သင်ကြားပေးတော်မူ၏။ ကျွန်ုပ်တို့သည် အမြဲတမ်း သတိရှိ၍ စည်းကမ်းတကျ နေထိုင်ကာ၊ စိတ်တစ်ခုတည်းဖြင့် အာရုံတည်ကြည်ပြီး အင်္ဒြိယကို ထိန်းချုပ်နိုင်သော ထိုဆရာကို မပြတ်မလပ် ဝတ်ပြုဆောင်ရွက်ခဲ့ကြ၏။
वैशम्पायन उवाच
Educational Q&A
True learning is portrayed as a disciplined tradition: mastery through repeated recitation and careful interpretation, grounded in the student’s attentive service and the teacher’s self-control and single-pointed focus.
Vaiśampāyana recalls the period of study under Vyāsa: Vyāsa recites and teaches the Vedas (with their auxiliaries) and explains the Mahābhārata’s meanings, while the disciples remain vigilant and devoted in serving him.