Shloka 22
धृतराष्ट्र–दुर्योधन संवादः
Vāraṇāvata-vivāsana-nīti: Dhṛtarāṣṭra and Duryodhana’s Policy Dialogue
निखिलेनास्य तत् सर्व गुहमाख्यातवांस्तदा । सो<चिरेणैव कालेन परमाचार्यतां गत:
nikhilenāsya tat sarvaṃ guham ākhyātavāṃs tadā | so 'cireṇaiva kālena paramācāryatāṃ gataḥ ||
Vaiśaṃpāyana berkata: Lalu beliau mendedahkan kepadanya dengan lengkap segala sesuatu yang patut dirahsiakan—salasilah dan segala perinciannya. Setelah menerima pengajaran yang sempurna dalam Dhanurveda, dalam pelbagai cabang ilmu, serta makna halus yang tersembunyi di dalamnya, Kṛpa dalam waktu singkat mencapai martabat guru terunggul. Petikan ini menegaskan bahawa penguasaan sejati lahir daripada pewarisan ilmu yang berdisiplin, termasuk dimensi etika dan perkara yang wajib dipelihara kerahsiaannya, bukan sekadar teknik.
वैशम्पायन उवाच
Educational Q&A
Mastery is portrayed as the fruit of complete and responsible instruction: not only techniques (like Dhanurveda) but also the guarded principles, context, and subtle meanings that guide ethical use of knowledge.
A teacher privately reveals the student’s full background (gotra/lineage and related details) and imparts comprehensive training in archery and allied disciplines; as a result, Kṛpa quickly rises to be recognized as an eminent ācārya.