के च प्रकाराश्चत्वारः किंस्वित्तत्त्रिविधं द्विज । पयो नाशाश्च के प्रोक्ता दानस्यैतत्स्फुटं वद
ke ca prakārāścatvāraḥ kiṃsvittattrividhaṃ dvija | payo nāśāśca ke proktā dānasyaitatsphuṭaṃ vada
ദാനത്തിന്റെ നാല് പ്രകാരങ്ങൾ ഏതെല്ലാം? ഹേ ദ്വിജാ, ത്രിവിധമെന്ന് പറയപ്പെടുന്നത് എന്ത്? ദാനത്തിന്റെ ‘നാശങ്ങൾ’ (ഹാനി/ക്ഷയം) ഏതെല്ലാം എന്ന് ഉപദേശിച്ചിട്ടുണ്ട്? ഇതെല്ലാം വ്യക്തമായി പറയുക।
The King
Listener: Śaunaka et al. (frame) / the addressed brāhmaṇa (‘dvija’) within the story
Scene: The questioner presses for finer distinctions: four modes, a threefold principle, and the ‘destroyers’ of merit—suggesting a teacher about to enumerate with finger-counting gestures.
Understanding the right categories of dāna includes knowing what strengthens merit and what causes its decline.
No tīrtha is referenced; the verse continues a doctrinal interrogation on dāna.
A request for a precise explanation of dāna’s types, a threefold division, and factors that destroy or reduce its fruit.