अध्याय ८२ — व्यपोहनस्तवः (पापव्यपोहन-स्तोत्रम्)
विद्यार्थी लभते विद्यां भोगार्थी भोगमाप्नुयात् यान्यान्प्रार्थयते कामान् मानवः श्रवणादिह
vidyārthī labhate vidyāṃ bhogārthī bhogamāpnuyāt yānyānprārthayate kāmān mānavaḥ śravaṇādiha
ഇവിടെ ഭക്തിയോടെ ശ്രവണം ചെയ്താൽ വിദ്യാർത്ഥി വിദ്യയെ നേടുന്നു; ഭോഗം ആഗ്രഹിക്കുന്നവൻ ഭോഗം പ്രാപിക്കുന്നു। മനുഷ്യൻ ഏത് ഏത് ആഗ്രഹങ്ങൾ പ്രാർത്ഥിക്കുകയോ, അവ എല്ലാം ഈ ശ്രവണത്തിലൂടെ സിദ്ധിക്കുന്നു—പതി പ്രഭു ശിവന്റെ കൃപയാൽ।
Suta Goswami (narrating the phala of hearing the Linga Purana discourse) to the sages of Naimisharanya
It teaches that even śravaṇa—devout listening to Śiva’s Purāṇic teaching connected to the Liṅga—functions as a powerful upāya (means), granting both worldly aims (bhoga) and higher aims (vidyā), indicating the Liṅga-centered path is accessible through hearing and devotion.
Śiva is implied as Pati—the sovereign bestower who responds to the inner orientation of the pashu (individual soul). The verse presents Him as the giver of both knowledge (which loosens pāśa/bondage) and experience (bhoga), showing His lordship over both spiritual illumination and worldly fruition.
Śravaṇa (reverent listening) is highlighted as a primary Shaiva practice—an essential limb that supports devotion and right understanding, and in a Pāśupata-oriented frame, prepares the pashu for jñāna and gradual release from pāśa.