Adhyaya 5
Rudra SamhitaSati KhandaAdhyaya 565 Verses

संध्याचरित्रवर्णनम् (Sandhyā-caritra-varṇana) — “Account of Sandhyā’s Story”

ಈ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಸೂತನು ಹೇಳುವಂತೆ, ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದ ನಂತರ ನಾರದನು ಬ್ರಹ್ಮನನ್ನು ಸಂಧ್ಯೆಯ ಕುರಿತು ಪ್ರಶ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ—ಮಾನಸಪುತ್ರರು ತಮ್ಮ ತಮ್ಮ ಧಾಮಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿದ ಮೇಲೆ ಸಂಧ್ಯೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದಳು, ನಂತರ ಏನು ಮಾಡಿದಳು, ಅವಳ ವಿವಾಹ ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಆಯಿತು ಎಂದು. ತತ್ತ್ವವಿತನಾದ ಬ್ರಹ್ಮ ಶಂಕರನನ್ನು ಸ್ಮರಿಸಿ ವಂಶ-ತತ್ತ್ವಕಥೆಯನ್ನು ಆರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಂಧ್ಯೆ ಬ್ರಹ್ಮನ ಮಾನಸಕನ್ಯೆ; ಅವಳು ತಪಸ್ಸು ಮಾಡಿ ದೇಹತ್ಯಾಗ ಮಾಡಿದಳು ಮತ್ತು ಪುನರ್ಜನ್ಮದಲ್ಲಿ ಅರುಂಧತಿಯಾಗಿ ಜನ್ಮವಾಯಿತು. ಹೀಗೆ ಸಂಧ್ಯೆಯ ಆದಿಕಥೆ ತಪಸ್ಸು ಹಾಗೂ ಬ್ರಹ್ಮ-ವಿಷ್ಣು-ಮಹೇಶರ ದೈವವಿಧಾನದಿಂದ ಅರುಂಧತಿಯ ಪತಿವ್ರತಾ ಆದರ್ಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ.

Shlokas

Verse 1

सूत उवाच । इत्याकर्ण्य वचस्तस्य ब्रह्मणो मुनिसत्तमः । स मुदोवाच संस्मृत्य शंकरं प्रीतमानसः

ಸೂತನು ಹೇಳಿದನು—ಬ್ರಹ್ಮನ ವಚನಗಳನ್ನು ಹೀಗೆ ಕೇಳಿ, ಮುನಿಶ್ರೇಷ್ಠನಾದ ಆ ಋಷಿ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಪ್ರಸನ್ನಚಿತ್ತನಾಗಿ ಶಂಕರನನ್ನು ಸ್ಮರಿಸಿ ಆನಂದದಿಂದ ಮಾತನಾಡಿದನು.

Verse 2

नारद उवाच । ब्रह्मन् विधे महाभाग विष्णुशिष्य महामते । अद्भुता कथिता लीला त्वया च शशिमौलिनः

ನಾರದನು ಹೇಳಿದರು— ಹೇ ಬ್ರಹ್ಮನ್, ಹೇ ವಿಧೇ, ಹೇ ಮಹಾಭಾಗ, ಹೇ ವಿಷ್ಣುಶಿಷ್ಯ ಮಹಾಮತೇ! ನೀವು ಚಂದ್ರಮೌಳಿ ಶಿವನ ಅದ್ಭುತ ಲೀಲೆಯನ್ನು ವರ್ಣಿಸಿದ್ದೀರಿ।

Verse 3

गृहीतदारे मदने हृष्टे हि स्वगृहे गते । दक्षे च स्वगृहं याते तथा हि त्वयि कर्तरि

ಕಾಮದೇವನು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ ಹರ್ಷಗೊಂಡು ತನ್ನ ಮನೆಗೆ ಹೋದಾಗ, ದಕ್ಷನೂ ತನ್ನ ಗೃಹಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ—ಆದರೂ, ಹೇ ಕರ್ತಾ (ಶಿವ), ನಡೆದ ಎಲ್ಲದರ ಹಿಂದಿನ ಅಧಿಷ್ಠಾನಕರ್ತನಾಗಿ ನೀವೇ ಇದ್ದಿರಿ।

Verse 4

मानसेषु च पुत्रेषु गतेषु स्वस्वधामसु । संध्या कुत्र गता सा च ब्रह्मपुत्री पितृप्रसूः

ಮಾನಸಪುತ್ರರು ತಮ್ಮ ತಮ್ಮ ಧಾಮಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿದ ಬಳಿಕ ಬ್ರಹ್ಮನು ಚಿಂತಿಸಿದನು—“ಬ್ರಹ್ಮಕನ್ಯೆಯೂ ಪಿತೃಗಳ ಜನನಿಯೂ ಆದ ಆ ಸಂಧ್ಯೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದಳು?”

Verse 5

इति श्रीशिवमहापुराणे द्वितीयायां रुद्रसंहितायां द्वितीये सतीखण्डे संध्याचरित्रवर्णनो नाम पंचमोऽध्यायः

ಇಂತೆ ಶ್ರೀಶಿವಮಹಾಪುರಾಣದ ದ್ವಿತೀಯ ರುದ್ರಸಂಹಿತೆಯ ದ್ವಿತೀಯ ಸತೀಖಂಡದಲ್ಲಿ “ಸಂಧ್ಯಾಚರಿತ್ರವರ್ಣನ” ಎಂಬ ಐದನೇ ಅಧ್ಯಾಯವು ಸಮಾಪ್ತವಾಯಿತು.

Verse 6

सूत उवाच । इत्याकर्ण्य वचस्तस्य ब्रह्मपुत्रश्च धीमतः । संस्मृत्य शंकरं सक्त्या ब्रह्मा प्रोवाच तत्त्ववित्

ಸೂತನು ಹೇಳಿದರು—ಆ ಧೀಮಂತ ಬ್ರಹ್ಮಪುತ್ರ (ನಾರದ)ನ ವಚನಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಅವನು ಶಕ್ತಿಯ ಏಕಾಗ್ರತೆಯಿಂದ ಶಂಕರನನ್ನು ಸ್ಮರಿಸಿದನು; ನಂತರ ತತ್ತ್ವವಿತ್ ಬ್ರಹ್ಮನು ಮಾತನಾಡಿದನು।

Verse 7

ब्रह्मोवाच । शृणु त्वं च मुने सर्वं संध्यायाश्चरितं शुभम् । यच्छ्रुत्वा सर्वकामिन्यस्साध्व्यस्स्युस्सर्वदा मुने

ಬ್ರಹ್ಮನು ಹೇಳಿದರು—ಹೇ ಮುನೇ, ಸಂಧ್ಯೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶುಭ ಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ಕೇಳು. ಇದನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಹೇ ಮುನೇ, ಎಲ್ಲ ಆಸೆಗಳಿರುವ ಸ್ತ್ರೀಯರೂ ಸದಾ ಸಾಧ್ವಿಯರಾಗಿ ದೃಢವ್ರತಿಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ.

Verse 8

सा च संध्या सुता मे हि मनोजाता पुराऽ भवत् । तपस्तप्त्वा तनुं त्यक्त्वा सैव जाता त्वरुंधती

ಆ ಸಂಧ್ಯಾ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನನ್ನ ಪುತ್ರಿ; ಹಿಂದೆ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಜನಿಸಿದಳು. ತಪಸ್ಸು ಮಾಡಿ ಆ ದೇಹವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ, ಅವಳೇ ಪುನಃ ಪತಿವ್ರತೆ ಅರುಂಧತಿಯಾಗಿ ಜನ್ಮವಾಯಿತು.

Verse 9

मेधातिथेस्सुता भूत्वा मुनिश्रेष्ठस्य धीमती । ब्रह्मविष्णुमहेशानवचनाच्चरितव्रता

ಅವಳು ಜ್ಞಾನಿಯಾದ ಮುನಿಶ್ರೇಷ್ಠ ಮೇಧಾತಿಥಿಯ ಪುತ್ರಿಯಾಗಿ ಜನಿಸಿದಳು. ಬ್ರಹ್ಮ, ವಿಷ್ಣು, ಮಹೇಶಾನ (ಶಿವ) ಅವರ ವಚನಾನುಸಾರ ಅವಳು ನಿಷ್ಠೆಯಿಂದ ವ್ರತಾಚರಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಂಡಳು.

Verse 10

वव्रे पतिं महात्मानं वसिष्ठं शंसितव्रतम् । पतिव्रता च मुख्याऽभूद्वंद्या पूज्या त्वभीषणा

ಅವಳು ಶಂಸಿತ ವ್ರತಗಳಿರುವ ಮಹಾತ್ಮ ವಸಿಷ್ಠನನ್ನು ಪತಿಯಾಗಿ ವರಿಸಿದಳು. ಪತಿವ್ರತೆಯರಲ್ಲಿ ಅವಳು ಶ್ರೇಷ್ಠಳಾಗಿ, ವಂದನೀಯಳೂ ಪೂಜ್ಯಳೂ ಆಗಿ, ತಪೋಬಲದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಮಹಾತೇಜಸ್ವಿನಿಯಾಗಿ ಭೀಷಣ ಪ್ರತಾಪವಂತಳಾದಳು.

Verse 12

नारद उवाच । कथं तया तपस्तप्तं किमर्थं कुत्र संध्यया । कथं शरीरं सा त्यक्त्वाऽभवन्मेधातिथेः सुता । कथं वा विहितं देवैर्ब्रह्मविष्णुशिवैः पतिम् । वसिष्ठं तु महात्मानं संवव्रे शंसितव्रतम्

ನಾರದನು ಹೇಳಿದರು—ಅವಳು ತಪಸ್ಸನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸಿದಳು, ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಯಾವ ಸಂಧ್ಯಾಕಾಲ/ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ? ಅವಳು ದೇಹವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ ಹೇಗೆ ಮೇಧಾತಿಥಿಯ ಪುತ್ರಿಯಾಗಿ ಆಯಿತು? ಹಾಗೆಯೇ ಬ್ರಹ್ಮ, ವಿಷ್ಣು, ಶಿವ ದೇವರುಗಳು ಅವಳಿಗೆ ಪತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಧಿಸಿದರು, ಅದರಿಂದ ಪ್ರಶಂಸಿತ ವ್ರತಧಾರಿಯಾದ ಮಹಾತ್ಮ ವಸಿಷ್ಠನನ್ನು ಅವಳು ವರಿಸಿದಳು?

Verse 13

एतन्मे श्रोष्यमाणाय विस्तरेण पितामह । कौतूहलमरुंधत्याश्चरितं ब्रूहि तत्त्वतः

ಹೇ ಪಿತಾಮಹ! ನಾನು ಕೇಳಲು ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ; ಕುತೂಹಲಕರವಾದ ಅರುಂಧತಿಯ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ತತ್ತ್ವಾನುಸಾರವಾಗಿ ವಿವರವಾಗಿ ಹೇಳು।

Verse 14

ब्रह्मोवाच । अहं स्वतनयां संध्यां दृष्ट्वा पूर्वमथात्मनः । कामायाशु मनोऽकार्षं त्यक्त्वा शिवभयाच्च सा

ಬ್ರಹ್ಮನು ಹೇಳಿದರು—ಹಿಂದೆ ನನ್ನ ಸ್ವಕನ್ಯೆ ಸಂಧ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡಿ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಾಮದ ಕಡೆಗೆ ಎಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿತು; ಆದರೆ ಅವಳು ಶಿವಭಯದಿಂದ ಅದನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ ಹಿಂದೆ ಸರಿದಳು।

Verse 15

संध्यायाश्चलितं चित्तं कामबाणविलोडितम् । ऋषीणामपि संरुद्धमानसानां महात्मनाम्

ಸಂಧ್ಯಾಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಮಬಾಣಗಳಿಂದ ಕಲಕಲ್ಪಟ್ಟು, ಮನಸ್ಸನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿರುವ ಮಹಾತ್ಮ ಋಷಿಗಳದ್ದೂ ಚಿತ್ತ ಚಲಿಸಿಬಿಡುತ್ತದೆ।

Verse 16

भर्गस्य वचनं श्रुत्वा सोपहासं च मां प्रति । आत्मनश्चलितत्वं वै ह्यमर्यादमृषीन्प्रति

ನನ್ನತ್ತ ಉಪಹಾಸಮಿಶ್ರಿತವಾಗಿ ಭರ್ಗನು ಹೇಳಿದ ವಚನಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ನನ್ನೊಳಗೆ ಧೈರ್ಯ ಚಲಿಸಿದುದನ್ನು ಅರಿತೆ; ಋಷಿಗಳ प्रति ವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ ಮર્યಾದಾಭಂಗವನ್ನೂ ಕಂಡೆ।

Verse 17

कामस्य तादृशं भावं मुनिमोहकरं मुहुः । दृष्ट्वा संध्या स्वयं तत्रोपयमायातिदुःखिता

ಮುನಿಗಳನ್ನೂ ಮೋಹಗೊಳಿಸಬಲ್ಲ ಕಾಮನ ಅಂಥ ಭಾವವನ್ನು ಮರುಮರು ಕಂಡು, ಸಂಧ್ಯೆ ಸ್ವತಃ ದುಃಖಿತಳಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಬಂದು ಶರಣು ಬೇಡಿದಳು।

Verse 18

ततस्तु ब्रह्मणा शप्ते मदने च मया मुने । अंतर्भूते मयि शिवे गते चापि निजास्पदे

ಆಮೇಲೆ, ಓ ಮುನಿಯೇ, ಬ್ರಹ್ಮನಿಂದಲೂ ನನ್ನಿಂದಲೂ ಶಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮದನನು ನನ್ನಲ್ಲೇ ಲೀನನಾದನು; ನಾನು ಶಿವನು ನನ್ನ ಸ್ವಧಾಮಕ್ಕೆ ಮರಳಿದೆನು.

Verse 19

आमर्षवशमापन्ना सा संध्या मुनिसत्तम । मम पुत्री विचार्यैवं तदा ध्यानपराऽभवत्

ಓ ಮುನಿಸತ್ತಮ, ಆ ಸಂಧ್ಯೆ ಆಕ್ರೋಶದ ವಶವಾಯಿತು. ನನ್ನ ಪುತ್ರಿ ಹೀಗೆ ವಿಚಾರಿಸಿ, ಆಗ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಧ್ಯಾನಪರಾಯಣಳಾದಳು.

Verse 20

ध्यायंती क्षणमेवाशु पूर्वं वृत्तं मनस्विनी । इदं विममृशे संध्या तस्मिन्काले यथोचितम्

ದೃಢಮನಸ್ಸಿನ ಸತಿ ಕ್ಷಣಮಾತ್ರದಲ್ಲೇ ಹಿಂದೆ ನಡೆದದ್ದನ್ನು ಧ್ಯಾನಿಸಿದಳು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲೇ ಸಂಧ್ಯೆ ವಿಚಾರಿಸಿ, ಯಥೋಚಿತವಾದುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು.

Verse 21

संध्योवाच । उत्पन्नमात्रां मां दृष्ट्वा युवतीं मदनेरितः । अकार्षित्सानुरागोयमभिलाषं पिता मम

ಸಂಧ್ಯೆ ಹೇಳಿದರು—ನಾನು ಹುಟ್ಟಿದ ತಕ್ಷಣವೇ ನನ್ನನ್ನು ಯುವತಿಯಾಗಿ ಕಂಡು, ಕಾಮದೇವನ ಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಮನಸ್ಸು ಅನುರಾಗಭರಿತ ಆಸೆಯಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತವಾಯಿತು।

Verse 22

पश्यतां मानसानां च मुनीनां भावितात्मनाम् । दृष्ट्वैव माममर्यादं सकाममभवन्मनः

ಮನಸ್ಸನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿದ ಭಾವಿತಾತ್ಮ ಮುನಿಗಳೂ ನೋಡುತ್ತಿರಲಾಗಿ, ನಾನು ಮર્યಾದೆ ಮೀರಿ ವರ್ತಿಸಿದುದನ್ನು ಕಂಡ ಕ್ಷಣದಲ್ಲೇ ಅವರ ಮನಸ್ಸು ಕಾಮದಿಂದ ಕಲುಷಿತವಾಯಿತು।

Verse 24

फलमेतस्य पापस्य मदनस्स्वयमाप्तवान् । यस्तं शशाप कुपितः शंभोरग्रे पितामहः

ಈ ಪಾಪದ ಫಲವನ್ನು ಮದನನೇ ಸ್ವತಃ ಅನುಭವಿಸಿದನು; ಏಕೆಂದರೆ ಶಂಭುವಿನ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ಕೋಪಗೊಂಡ ಪಿತಾಮಹ ಬ್ರಹ್ಮನು ಅವನಿಗೆ ಶಾಪ ನೀಡಿದ್ದನು.

Verse 26

यन्मां पिता भ्रातरश्च सकाममपरोक्षतः । दृष्ट्वा चक्रुस्स्पृहां तस्मान्न मत्तः पापकृत्परा

ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾಗಿ ನೋಡಿ ನನ್ನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ಸಹೋದರರು ಕಾಮವಶರಾಗಿ ಲೋಭದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಸ್ಪೃಹೆ ಬೆಳೆಸಿದರು; ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನಿಗಿಂತ ದೊಡ್ಡ ಪಾಪಿ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ.

Verse 27

ममापि कामभावोभूदमर्यादं समीक्ष्य तान् । पत्या इव स्वकेताते सर्वेषु सहजेष्वषि

ಅವರು ಮર્યಾದೆ ಮೀರಿ ವರ್ತಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡಿ ನನ್ನಲ್ಲಿಯೂ ಕಾಮಭಾವ ಉದಯವಾಯಿತು; ಅವರು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪತಿಗಳೇ ಎಂಬಂತೆ, ಆ ಎಲ್ಲ ಸಹಚರರ ಮೇಲೂ ನನ್ನ ಅಂತರಂಗ ವಾಲಿತು.

Verse 28

करिष्यारम्यस्य पापस्य प्रायश्चित्तमहं स्वयम् । आत्मानमग्नौ होष्यामि वेदमार्गानुसारत

ನಾನು ಮಾಡಲು ಹೊರಟಿರುವ ಪಾಪಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಯಶ್ಚಿತ್ತ ನಾನು ಸ್ವತಃ ಆಗುವೆನು; ವೇದಮಾರ್ಗಾನುಸಾರವಾಗಿ ನನ್ನನ್ನೇ ಪವಿತ್ರ ಅಗ್ನಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಮ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

Verse 29

किं त्वेकां स्थापयिष्यामि मर्यादामिह भूतले । उत्पन्नमात्रा न यथा सकामास्स्युश्शरीरिणः

ಆದರೆ ನಾನು ಈ ಭೂತಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮર્યಾದೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವೆನು—ದೇಹಧಾರಿಗಳು ಹುಟ್ಟಿದ ತಕ್ಷಣವೇ ಕಾಮನೆ ಮತ್ತು ಭೋಗಾಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಚಲಿತರಾಗಬಾರದು.

Verse 30

एतदर्थमहं कृत्वा तपः परम दारुणम् । मर्यादां स्थापयिष्यामि पश्चात्त्यक्षामि जीवितम्

ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಅತ್ಯಂತ ದಾರುಣ ತಪಸ್ಸನ್ನು ಮಾಡುವೆನು; ಧರ್ಮಮರ್ಯಾದೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ, ನಂತರ ಈ ಜೀವಿತವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವೆನು.

Verse 31

यस्मिञ्च्छरीरे पित्रा मे ह्यभिलाषस्स्वयं कृतः । भातृभिस्तेन कायेन किंचिन्नास्ति प्रयोजनम्

ನನ್ನ ದೇಹದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ತಂದೆಯೇ ಸ್ವತಃ ಆಸೆಯನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುವಾಗ, ಆ ದೇಹದಿಂದ ಸಹೋದರರ ನಡುವೆ ನನಗೆ ಏನು ಪ್ರಯೋಜನ?

Verse 32

मया येन शरीरेण तातेषु सहजेषु च । उद्भावितः कामभावो न तत्सुकृतसाधनम्

ನನ್ನ ದೇಹದಿಂದ ಸಹಜ ಸಂಬಂಧಿಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಕಾಮಭಾವ ಉಂಟಾದರೆ, ಅಂಥದು ಪುಣ್ಯಸಾಧನವೇ ಅಲ್ಲ.

Verse 33

इति संचित्य मनसा संध्या शैलवरं ततः । जगाम चन्द्रभागाख्यं चन्द्रभागापगा यतः

ಹೀಗೆ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಶ್ಚಯಿಸಿ ಸಂಧ್ಯಾ ಆ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪರ್ವತದಿಂದ ಹೊರಟು, ಚಂದ್ರಭಾಗಾ ನದಿ ಹರಿಯುವ ‘ಚಂದ್ರಭಾಗಾ’ ಎಂಬ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋದಳು.

Verse 34

अथ तत्र गतां ज्ञात्वा संध्यां गिरिवरं प्रति । तपसे नियतात्मानं ब्रह्मावोचमहं सुतम्

ನಂತರ ಸಂಧ್ಯಾ ತಪಸ್ಸಿಗಾಗಿ ಮನಸ್ಸನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪರ್ವತದ ಕಡೆಗೆ ಅಲ್ಲಿ ಹೋಗಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ತಿಳಿದು, ಬ್ರಹ್ಮನು ನನಗೆ—ತನ್ನ ಪುತ್ರನಿಗೆ—ಹೇಳಿದನು.

Verse 35

वशिष्ठं संयतात्मानं सर्वज्ञं ज्ञानयोगिनम् । समीपे स्वे समासीनं वेदवेदाङ्गपारगम्

ಸಮೀಪದಲ್ಲೇ ವಸಿಷ್ಠರು ಆಸೀನರಾಗಿದ್ದರು—ಆತ್ಮಸಂಯಮಿ, ಸರ್ವಜ್ಞ, ಜ್ಞಾನಯೋಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿತ—ಹತ್ತಿರದ ಆಸನದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ವೇದ ಹಾಗೂ ವೇದಾಂಗಗಳಲ್ಲಿ ಪಾರಂಗತರು.

Verse 36

ब्रह्मोवाच । वसिष्ठ पुत्र गच्छ त्वं संध्यां जातां मनस्विनीम् । तपसे धृतकामां च दीक्षस्वैनां यथा विधि

ಬ್ರಹ್ಮನು ಹೇಳಿದರು— ಹೇ ವಸಿಷ್ಠಪುತ್ರನೇ! ನೀ ಸಂಧ್ಯೆಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗು; ಅವಳು ದೃಢಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ತಪಸ್ಸಿನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ. ವಿಧಿಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅವಳಿಗೆ ತಪೋದೀಕ್ಷೆ ನೀಡು।

Verse 37

मंदाक्षमभवत्तस्याः पुरा दृष्ट्वैव कामुकान् । युष्मान्मां च तथात्मानं सकामां मुनिसत्तम

ಹೇ ಮುನಿಶ್ರೇಷ್ಠನೇ! ಹಿಂದೆ ಕಾಮಾಸಕ್ತರನ್ನು ಕೇವಲ ನೋಡಿದಷ್ಟೇ ಅವಳ ದೃಷ್ಟಿ ಕುಗ್ಗುತ್ತಿತ್ತು; ಮತ್ತು ಅವಳು ನಿಮ್ಮನ್ನೂ, ನನ್ನನ್ನೂ, ತನ್ನನ್ನೂ ಕಾಮಸ್ಪರ್ಶಿತರೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು।

Verse 38

अभूतपूर्वं तत्कर्म पूर्व मृत्युं विमृश्य सा । युष्माकमात्मनश्चापि प्राणान्संत्यक्तुमिच्छति

ಆ ಅಪೂರ್ವ ಕರ್ಮವನ್ನು ಚಿಂತಿಸಿ, ಮುಂಚೆಯೇ ಮರಣವನ್ನು ಮನನ ಮಾಡಿದ ಆಕೆ, ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಕಾರಣದಿಂದಲೇ—ನಿಮ್ಮ ನಿಮಿತ್ತ—ತನ್ನ ಪ್ರಾಣಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಇಚ್ಛಿಸುತ್ತಾಳೆ।

Verse 39

समर्यादेषु मर्यादां तपसा स्थापयिष्यति । तपः कर्तुं गता साध्वी चन्द्रभागाख्यभूधरे

ಮರ್ಯಾದೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಮರ್ಯಾದೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಸಾಧ್ವೀ ಸತೀ ತಪಸ್ಸಿನಿಂದ ಯಥಾರ್ಥ ಮಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಂಕಲ್ಪ ಮಾಡಿದಳು; ತಪಸ್ಸು ಮಾಡಲು ಚಂದ್ರಭಾಗಾ ಎಂಬ ಪರ್ವತಕ್ಕೆ ಹೋದಳು।

Verse 40

न भावं तपसस्तात सानुजानाति कंचन । तस्माद्यथोपदेशात्सा प्राप्नोत्विष्टं तथा कुरु

ಪ್ರಿಯನೇ, ಮತ್ತೊಬ್ಬರ ತಪಸ್ಸಿನ ಅಂತರಂಗ ಭಾವವನ್ನಾಗಲಿ ಫಲವನ್ನಾಗಲಿ ಯಾರೂ ನಿಜವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾರರು, ಅನುಮೋದಿಸಲಾರರು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿನಗೆ ನೀಡಿದ ಉಪದೇಶದಂತೆ ನಡೆ, ಆಕೆ ಇಷ್ಟವನ್ನು ಪಡೆಯಲಿ।

Verse 41

इदं रूपं परित्यज्य निजं रूपांतरं मुने । परिगृह्यांतिके तस्यास्तपश्चर्यां निदर्शयन्

ಓ ಮುನೇ, ಈ ರೂಪವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ ತನ್ನದೇ ಮತ್ತೊಂದು ರೂಪವನ್ನು ಧರಿಸಿ, ಅವಳ ಸಮೀಪದಲ್ಲೇ ಉಳಿದು, ತಪಶ್ಚರ್ಯದ ನಿಯಮಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತ ಶೈವ ತಪೋಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದನು।

Verse 42

इदं स्वरूपं भवतो दृष्ट्वा पूर्वं यथात्र वाम् । नाप्नुयात्साऽथ किंचिद्वै ततो रूपांतरं कुरु

ಇಲ್ಲಿ ಹಿಂದೆ ನಿನ್ನ ಇದೇ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಕಂಡಿರುವುದರಿಂದ ಅವಳಿಗೆ ಈಗ ಹೊಸದೇನೂ ಲಭಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಆದ್ದರಿಂದ ನೀನು ಮತ್ತೊಂದು ರೂಪವನ್ನು ಧರಿಸು.

Verse 43

ब्रह्मोवाच नारदेत्थं वसिष्ठो मे समाज्ञप्तो दयावता । यथाऽस्विति च मां प्रोच्य ययौ संध्यांतिकं मुनिः

ಬ್ರಹ್ಮನು ಹೇಳಿದರು—ಓ ನಾರದ, ದಯಾಳು ವಶಿಷ್ಠರು ನನಗೆ ಹೀಗೆ ಆಜ್ಞಾಪಿಸಿದರು. ‘ಯಥಾಸ್ತು’ ಎಂದು ನನಗೆ ಹೇಳಿ ಆ ಮುನಿ ಸಂಧ್ಯಾಕರ್ಮಕ್ಕೆ ಹೊರಟರು.

Verse 44

तत्र देवसरः पूर्णं गुणैर्मानससंमितम् । ददर्श स वसिष्टोथ संध्यां तत्तीरगामपि

ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಶುಭಗುಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ, ಪವಿತ್ರ ಮಾನಸಸರೋವರಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾದ ದಿವ್ಯ ಸರೋವರವನ್ನು ಕಂಡನು. ನಂತರ ವಶಿಷ್ಠರು ಅದರ ತೀರದೊಡ್ಡಾಗಿ ಸಾಗುವ ಸಂಧ್ಯಾದೇವಿಯನ್ನೂ ಕಂಡರು.

Verse 45

तीरस्थया तया रेजे तत्सरः कमलोज्ज्वलम् । उद्यदिंदुसुनक्षत्र प्रदोषे गगनं यथा

ತೀರದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದ ಆ ದೇವಿಯಿಂದ ಆ ಕಮಲಪ್ರಕಾಶ ಸರೋವರವು ಹೊಳೆಯಿತು; ಸಂಧ್ಯಾಕಾಲದಲ್ಲಿ ಉದಯಿಸುವ ಚಂದ್ರನೂ ನಕ್ಷತ್ರಸಮೂಹವೂ ಆಕಾಶವನ್ನು ಮಿನುಗಿಸುವಂತೆ.

Verse 46

मुनिर्दृष्ट्वाथ तां तत्र सुसंभावां स कौतुकी । वीक्षांचक्रे सरस्तत्र बृहल्लोहितसंज्ञकम्

ಮುನಿಯು ಅವಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಶುಭ ಹಾಗೂ ಉತ್ತಮ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಯುಕ್ತಳಾಗಿ ಕಂಡು, ಕೌತುಕದಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿದನು; ಅಲ್ಲಿ ‘ಬೃಹಲ್ಲೋಹಿತ’ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಸರೋವರವನ್ನು ದರ್ಶಿಸಿದನು।

Verse 47

चन्द्रभागा नदी तस्मात्प्राकाराद्दक्षिणांबुधिम् । यांती सा चैव ददृशे तेन सानुगिरेर्महत्

ಆ ಪ್ರಾಕಾರದಿಂದ ಚಂದ್ರಭಾಗಾ ನದಿ ದಕ್ಷಿಣದ ಸಮುದ್ರದ ಕಡೆಗೆ ಹರಿಯುತ್ತಿರುವುದು ಕಂಡಿತು; ಅದು ಹರಿಯುತ್ತಾ, ಸುತ್ತಲಿನ ಪರ್ವತಗಳೊಡನೆ ಮಹತ್ತಾದ, ಭವ್ಯವಾದ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಅವಳು ಕಂಡಳು।

Verse 48

निर्भिद्य पश्चिमं सा तु चन्द्रभागस्य सा नदी । यथा हिमवतो गंगा तथा गच्छति सागरम्

ಆ ಚಂದ್ರಭಾಗಾ ನದಿ ಪಶ್ಚಿಮ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಚೀರಿ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹರಿಯಿತು. ಹಿಮವಂತದಿಂದ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಗಂಗೆಯು ಸಾಗರವನ್ನು ಸೇರುವಂತೆ, ಅವಳೂ ಸಮುದ್ರದತ್ತ ಸಾಗಿದಳು.

Verse 49

तस्मिन् गिरौ चन्द्रभागे बृहल्लोहिततीरगाम् । संध्यां दृष्ट्वाथ पप्रच्छ वसिष्ठस्सादरं तदा

ಚಂದ್ರಭಾಗ ಎಂಬ ಆ ಪರ್ವತದಲ್ಲಿ ವಸಿಷ್ಠನು ಬೃಹಲ್ಲೋಹಿತ ನದಿತೀರದಿಂದ ಬರುತ್ತಿದ್ದ ಸಂಧ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡಿ, ಆಗ ಗೌರವದಿಂದ ಅವಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದನು.

Verse 50

वशिष्ठ उवाच । किमर्थमागता भद्रे निर्जनं त्वं महीधरम् । कस्य वा तनया किं वा भवत्यापि चिकीर्षितम्

ವಸಿಷ್ಠನು ಹೇಳಿದರು—ಹೇ ಭದ್ರೇ, ನೀನು ಈ ನಿರ್ಜನ ಪರ್ವತಕ್ಕೆ ಯಾವ ಕಾರಣದಿಂದ ಬಂದೆ? ನೀನು ಯಾರ ಮಗಳು, ಮತ್ತು ನಿನ್ನ ನಿಜವಾದ ಉದ್ದೇಶವೇನು?

Verse 51

एतदिच्छाम्यहं श्रोतुं वद गुह्यं न चेद्भवेत् । वदनं पूर्णचन्द्राभं निश्चेष्टं वा कथं तव

ನಾನು ಇದನ್ನು ಕೇಳಲು ಇಚ್ಛಿಸುತ್ತೇನೆ—ಇದು ಗುಪ್ತವಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಹೇಳಿರಿ. ಪೂರ್ಣಚಂದ್ರನಂತೆ ಪ್ರಕಾಶಿಸುವ ನಿಮ್ಮ ಮುಖ ಹೇಗೆ ನಿಶ್ಚೇಷ್ಟವೂ ನಿರ್ವಿಕಾರವೂ ಆಯಿತು?

Verse 52

ब्रह्मोवाच । तच्छ्रुत्वा वचनं तस्य वशिष्ठस्य महात्मनः । दृष्ट्वा च तं महात्मानं ज्वलंतमिव पावकम्

ಬ್ರಹ್ಮನು ಹೇಳಿದರು—ಮಹಾತ್ಮ ವಶಿಷ್ಠರ ವಚನವನ್ನು ಕೇಳಿ, ಅಗ್ನಿಯಂತೆ ಜ್ವಲಿಸುವ ಆ ಮಹರ್ಷಿಯನ್ನು ಕಂಡು ಅವರು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಹಾಗೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದರು.

Verse 53

शरीरधृग्ब्रह्मचर्यं विलसंतं जटाधरम् । सादरं प्रणिपत्याथ संध्योवाच तपोधनम्

ಬ್ರಹ್ಮಚರ್ಯ ವ್ರತದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಿಸುವ, ಜಟಾಧಾರಿಯಾದ, ನಿಯಮಸಂಯಮದಿಂದ ದೇಹವನ್ನು ಧರಿಸಿದ ಆ ತಪಸ್ವಿಯನ್ನು ನೋಡಿ ಸಂಧ್ಯೆ ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ಪ್ರಣಾಮ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಆ ತಪೋಧನನಿಗೆ ಮಾತಾಡಿದಳು.

Verse 54

संध्योवाच । यदर्थमागता शैलं सिद्धं तन्मे निबोध ह । तव दर्शनमात्रेण यन्मे सेत्स्यति वा विभो

ಸಂಧ್ಯೆ ಹೇಳಿದಳು—“ಹೇ ವಿಭೋ, ಯಾವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ನೀವು ಈ ಸಿದ್ಧ ಪರ್ವತಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ, ಅದನ್ನು ನನಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ದರ್ಶನಮಾತ್ರದಿಂದ ನನಗೆ ಏನು ಸಿದ್ಧವಾಗಲಿದೆ?”

Verse 55

तपश्चर्तुमहं ब्रह्मन्निर्जनं शैलमागता । ब्रह्मणोहं सुता जाता नाम्ना संध्येति विश्रुता

“ಹೇ ಬ್ರಹ್ಮನ್, ತಪಸ್ಸು ಮಾಡಲು ನಾನು ಈ ನಿರ್ಜನ ಪರ್ವತಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಬ್ರಹ್ಮದೇವನ ಪುತ್ರಿಯಾಗಿ ಜನಿಸಿದ್ದೇನೆ; ‘ಸಂಧ್ಯಾ’ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಪ್ರಸಿದ್ಧಳಾಗಿದ್ದೇನೆ.”

Verse 56

यदि ते युज्यते सह्यं मां त्वं समुपदेशय । एतच्चिकीर्षितं गुह्यं नान्यैः किंचन विद्यते

ಇದು ನಿನಗೆ ಯೋಗ್ಯವೂ ಸಹ್ಯವೂ ಆಗಿದ್ದರೆ, ನನಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಪದೇಶಿಸು. ನನ್ನ ಈ ಸಂಕಲ್ಪ ಗುಹ್ಯವಾದುದು; ಇತರರಿಗೆ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

Verse 57

अज्ञात्वा तपसो भावं तपोवनमुपाश्रिता । चिंतया परिशुष्येहं वेपते हि मनो मम

ತಪಸ್ಸಿನ ನಿಜವಾದ ಭಾವವನ್ನು ಅರಿಯದೆ ನಾನು ಈ ತಪೋವನವನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಚಿಂತೆಯಿಂದ ನಾನು ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ; ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಡುಗುತ್ತದೆ.

Verse 58

ब्रह्मोवाच । आकर्ण्य तस्या वचनं वसिष्ठो ब्रह्मवित्तमः । स्वयं च सर्वकृत्यज्ञो नान्यत्किंचन पृष्टवान्

ಬ್ರಹ್ಮನು ಹೇಳಿದರು—ಅವಳ ವಚನವನ್ನು ಕೇಳಿ ಬ್ರಹ್ಮವಿದರಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠನಾದ ವಸಿಷ್ಠನು, ತಾನೇ ಎಲ್ಲಾ ಕರ್ತವ್ಯ-ವಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣತನಾಗಿದ್ದರೂ, ಇನ್ನೇನನ್ನೂ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ.

Verse 59

अथ तां नियतात्मानं तपसेति धृतोद्यमाम् । प्रोवाच मनसा स्मृत्वा शंकरं भक्तवत्सलम्

ಅವಳು ಆತ್ಮನಿಯಂತ್ರಿತಳಾಗಿ ತಪಸ್ಸಿಗೆ ದೃಢನಿಶ್ಚಯ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿ, ದಕ್ಷನು—ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಭಕ್ತವತ್ಸಲನಾದ ಶಂಕರನನ್ನು ಸ್ಮರಿಸಿ—ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳಿದನು.

Verse 60

वसिष्ठ उवाच । परमं यो महत्तेजः परमं यो महत्तपः । परमः परमाराध्यः शम्भुर्मनसि धार्यताम्

ವಸಿಷ್ಠನು ಹೇಳಿದರು—ಪರಮ ತೇಜಸ್ವಿ, ಪರಮ ತಪಸ್ವಿ, ಪರಮೋನ್ನತ ಮತ್ತು ಪರಮಾರಾಧ್ಯನಾದ ಶಂಭುವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಧರಿಸಬೇಕು.

Verse 61

धर्मार्थकाममोक्षाणां य एकस्त्वादिकारणम् । तमेकं जगतामाद्यं भजस्व पुरुषोत्तमम्

ಧರ್ಮಾರ್ಥಕಾಮಮೋಕ್ಷಗಳ ಏಕೈಕ ಆದಿಕಾರಣನಾದ, ಸಮಸ್ತ ಜಗತ್ತುಗಳ ಆದ್ಯನಾದ ಆ ಏಕ ಪುರುಷೋತ್ತಮನನ್ನು ಭಜಿಸು।

Verse 62

मंत्रेणानेन देवेशं शम्भुं भज शुभानने । तेन ते सकला वाप्तिर्भविष्यति न संशयः

ಹೇ ಶುಭಾನನೆ! ಈ ಮಂತ್ರದಿಂದ ದೇವೇಶ ಶಂಭುವನ್ನು ಭಜಿಸು; ಅದರಿಂದ ನಿನಗೆ ಸಮಸ್ತ ಪ್ರಾಪ್ತಿ ಹಾಗೂ ಪೂರ್ಣ ಸಿದ್ಧಿ ಲಭಿಸುವುದು—ಸಂಶಯವಿಲ್ಲ।

Verse 63

ॐ नमश्शंकरायेति ओंमित्यंतेन सन्ततम् । मौनतपस्याप्रारंम्भं तन्मे निगदतः शृणु

‘ಓಂ ನಮಃ ಶಂಕರಾಯ’—ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ‘ಓಂ’ ಮುದ್ರೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಜಪಿಸು. ಈಗ ಮೌನತಪಸ್ಸಿನ ಆರಂಭವಿಧಿಯನ್ನು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ; ಕೇಳು.

Verse 64

स्नानं मौनेन कर्तव्यं मौनेन हरपूजनम् । द्वयोः पूर्णजलाहारं प्रथमं षष्ठकालयोः

ಸ್ನಾನವನ್ನು ಮೌನದಿಂದಲೇ ಮಾಡಬೇಕು; ಮೌನದಲ್ಲೇ ಹರ (ಶಿವ) ಪೂಜೆಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು. ಎರಡೂ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜಲಾಹಾರವನ್ನೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು—ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಆರನೆಯ ಕಾಲದಲ್ಲಿ.

Verse 65

तृतीये षष्ठकाले तु ह्युपवासपरो भवेत् । एवं तपस्समाप्तौ वा षष्ठे काले क्रिया भवेत्

ಮೂರನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಆರನೆಯ ನಿಯತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಉಪವಾಸನಿಷ್ಠನಾಗಿರಬೇಕು. ಹೀಗೆ ತಪಸ್ಸು ಸಮಾಪ್ತಿಯಾದಾಗಲೂ ಆರನೆಯ ಕಾಲದಲ್ಲೇ ಕ್ರಿಯೆ (ಅನುಷ್ಠಾನ) ನೆರವೇರಬೇಕು.

Verse 66

एवं मौनतपस्याख्या ब्रह्मचर्यफलप्रदा । सर्वाभीष्टप्रदा देवि सत्यंसत्यं न संशयः

ಹೇ ದೇವಿ! ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ‘ಮೌನತಪ’ ಎಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ಈ ಆಚರಣೆ ಬ್ರಹ್ಮಚರ್ಯದ ಫಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅಭೀಷ್ಟಗಳನ್ನು ದಯಪಾಲಿಸುತ್ತದೆ—ಇದು ಸತ್ಯ, ಸತ್ಯವೇ; ಸಂಶಯವಿಲ್ಲ.

Verse 67

एवं चित्ते समुद्दिश्य कामं चिंतय शंकरम् । स ते प्रसन्न इष्टार्थमचिरादेव दास्यति

ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಿ, ಲೋಕಿಕ ಕಾಮನೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಶಂಕರನನ್ನು ಧ್ಯಾನಿಸು. ಅವನು ನಿನಗೆ ಪ್ರಸನ್ನನಾದರೆ, ಅಚಿರದಲ್ಲೇ ನಿನ್ನ ಅಭೀಷ್ಟವನ್ನು ದಯಪಾಲಿಸುವನು.

Verse 68

ब्रह्मोवाच । उपविश्य वसिष्ठोथ संध्यायै तपसः क्रियाम् । तामाभाष्य यथान्यायं तत्रैवांतर्दधे मुनिः

ಬ್ರಹ್ಮನು ಹೇಳಿದರು—ನಂತರ ವಸಿಷ್ಠನು ಕುಳಿತು ಸಂಧ್ಯಾ-ತಪಸ್ಸಿನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಚರಿಸಿದನು. ಆ ವಿಧಿಯನ್ನು ನಿಯಮಾನುಸಾರ (ಅವಳಿಗೆ) ಬೋಧಿಸಿ, ಮುನಿಯು ಅಲ್ಲೀಯೇ ಅಂತರ್ಧಾನನಾದನು.

Frequently Asked Questions

The chapter explains Sandhyā’s subsequent fate and identity-change: after tapas and relinquishing her body, she is said to be reborn as Arundhatī, establishing an etiological link between primordial Sandhyā and the later exemplary wife-figure.

It presents tapas as a mechanism of ontological refinement and re-situation: a being’s form and role can be reconfigured to embody dharmic exemplarity, with divine sanction (Brahmā–Viṣṇu–Maheśa) anchoring the transformation.

Śiva is highlighted through epithets (Śaṅkara, Śaśimauli) and as the devotional reference-point invoked before authoritative teaching; Brahmā appears as the tattvavit narrator; Nārada functions as the epistemic catalyst through questioning.