Adhyaya 15
Vidyesvara SamhitaAdhyaya 1561 Verses

Kṣetra–Kāla–Phala-kramaḥ (Hierarchy of Sacred Place, Time, and Ritual Fruit)

អធ្យាយ ១៥ ជាសំណួរ–ចម្លើយរវាងឥសី និង សូតា សុំឲ្យពន្យល់តាមលំដាប់អំពីអានុភាពនៃទីកន្លែង និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ពិធីដូចជា ទេវយជ្ញា ទាន និងវ្រត។ វាបង្ហាញជាឋានានុក្រមនៃក្សេត្រ៖ ពីផ្ទះស្អាត ទៅកាន់គោកោ ឆ្នេរទឹក ដើមឈើបរិសុទ្ធ (បិល្វា ទុលសី អស្វត្ថ) វិហារ ទីរថ និងច្រាំងទន្លេធំៗ រហូតដល់ច្រាំង “គង្គា៧” (គង្គា គោទាវរី កាវេរី តាម្របរណី សិន្ធុ សរាយូ និង រេវា/នರ್ಮទា) បន្តទៅឆ្នេរសមុទ្រ និងកំពូលភ្នំ។ ចំណុចសម្ងាត់សំខាន់គឺ ចិត្តដែលមានសេចក្តីស្រឡាញ់ពិតអាចលើសឋានានុក្រមខាងក្រៅ៖ ទីកន្លែងល្អបំផុតគឺទីដែលចិត្តរីករាយដោយធម្មជាតិ។ បន្ទាប់មកពន្យល់អំពីកាលបរិច្ឆេទបរិសុទ្ធ៖ ថ្ងៃមង្គល និងចំណុចតារាសាស្ត្រ (សង្ក្រមណ វិសុវ អយន) ព្រមទាំងគ្រាសព្រះចន្ទ–ព្រះអាទិត្យ ហើយបញ្ចប់ដោយការធ្លាក់ចុះនៃអានុភាពពិធីតាមយុគ (ក្រឹត ត្រេតា ទ្វាបរ កលិ) ដើម្បីវាស់ផល។ សរុប វាជាគោលការណ៍បច្ចេកទេសសម្រាប់បង្កើនផលដោយ ក្សេត្រ កាល និងភាវៈ/ចេតនា។

Shlokas

Verse 1

ऋषय ऊचुः । देशादीन्क्रमशो ब्रूहि सूत सर्वार्थवित्तम् । सूत उवाच । शुद्धं गृहं समफलं देवयज्ञादिकर्मसु

ពួកឥសីបាននិយាយថា៖ «ឱ សូតៈ អ្នកដឹងន័យគ្រប់យ៉ាង សូមពន្យល់តាមលំដាប់អំពីទីកន្លែង និងព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធ»។ សូតៈបានឆ្លើយថា៖ «ក្នុងពិធីដូចជាយជ្ញាដល់ទេវតា និងកិច្ចសក្ការៈផ្សេងៗ ផ្ទះសម្បែងស្អាត (និងបរិវេណស្អាត) ផ្តល់ផលសមស្របដូចគ្នា»។

Verse 2

ततो दशगुणं गोष्ठं जलतीरं ततो दश । ततो दशगुणं बिल्वतुलस्यश्वत्थमूलकम्

បន្ទាប់ពីនោះ ការបូជានៅក្នុងគោក្របី ផ្តល់ផលបុណ្យដប់ដង; នៅមាត់ទន្លេ វាផ្តល់ដប់ដងលើសពីនោះ។ ហើយម្តងទៀត ការបូជានៅគល់ដើមបិល្វា ដើមទុលសី ឬដើមអស្វត្ថ (ដើមពោធិ៍សក្ការៈ) ផ្តល់ផលបុណ្យដប់ដងលើសទៀត។

Verse 3

ततो देवालयं विद्यात्तीर्थतीरं ततो दश । ततो दशगुणं नद्यास्तीर्थनद्यास्ततो दश

គេគួរដឹងថា វិហារព្រះ (ទេវាល័យ) មានបុណ្យកុសលលើសជាងទីរមណីយដ្ឋានបរិសុទ្ធធម្មតា ដប់ដង។ ទន្លេមានបុណ្យកុសលលើសជាងនោះដប់ដង ហើយទន្លេដែលជាទីរថៈ (tīrtha) ដោយខ្លួនវា មានបុណ្យកុសលដប់ដងទៀត។

Verse 4

सप्तगंगानदीतीरं तस्या दशगुणं भवेत् । गंगा गोदावरी चैव कावेरी ताम्रपर्णिका

ភាពបរិសុទ្ធនៃច្រាំងទន្លេ ‘គង្គាទាំងប្រាំពីរ’ មានអានុភាពធំ ហើយបុណ្យកុសលដែលទទួលបាននៅទីនោះ កើនឡើងដប់ដង។ (ក្នុងចំណោមទន្លេបរិសុទ្ធមាន) គង្គា, គោទាវរី, កាវេរី និង តាម្របរណិកា។

Verse 5

सिंधुश्च सरयू रेवा सप्तगंगाः प्रकीर्तिताः । ततोऽब्धितीरं दश च पर्वताग्रे ततो दश

ក៏បានប្រកាសផងដែរថា សិន្ធុ, សរយូ, រេវា និង ‘គង្គាទាំងប្រាំពីរ’។ បន្ទាប់មក មានទីសក្ការៈដប់នៅច្រាំងសមុទ្រ ហើយបន្ទាប់មកទៀត ដប់នៅលើកំពូលភ្នំ។

Verse 6

सर्वस्मादधिकं ज्ञेयं यत्र वा रोचते मनः । कृते पूर्णफलं ज्ञेयं यज्ञदानादिकं तथा

ចូរដឹងថា អ្វីដែលលើសគេបំផុត គឺការអនុវត្តណាដែលចិត្តពិតប្រាកដរីករាយ។ ពេលធ្វើដោយសេចក្តីស្មោះត្រង់ វាបង្កើតផលពេញលេញ មិនថាជាយជ្ញៈ ទាន ឬពិធីបូជាផ្សេងៗឡើយ។

Verse 7

त्रेतायुगे त्रिपादं च द्वापरेऽर्धं सदा स्मृतम् । कलौ पादं तु विज्ञेयं तत्पादोनं ततोर्द्धके

នៅយុគត្រេតា គេរំលឹកថា ធម៌ឈរលើបីភាគ; នៅទ្វាបរ គេរំលឹកថា មានតែពាក់កណ្តាលជានិច្ច។ នៅកលិយុគ គួរដឹងថា នៅសល់តែភាគមួយ—ហើយនៅពាក់កណ្តាលចុងក្រោយនៃកលិនោះ វានៅតិចជាងភាគមួយទៀត។

Verse 8

शुद्धात्मनः शुद्धदिनं पुण्यं समफलं विदुः । तस्माद्दशगुणं ज्ञेयं रविसंक्रमणे बुधाः

បណ្ឌិតទាំងឡាយដឹងថា សម្រាប់ព្រលឹងដែលបានបរិសុទ្ធ ថ្ងៃបរិសុទ្ធ (ថ្ងៃបុណ្យ) ផ្តល់ផលបុណ្យស្មើគ្នា។ ដូច្នេះ នៅពេលព្រះអាទិត្យផ្លាស់ចូលរាសីថ្មី (សង្ក្រាមណៈ) គេគួរយល់ថា បុណ្យកើនដល់ដប់ដង។

Verse 9

विषुवे तद्दशगुणमयने तद्दश स्मृतम् । तद्दश मृगसंक्रांतौ तच्चंद्र ग्रहणे दश

នៅថ្ងៃវិសុវ (សមទិន) បុណ្យកើនដល់ដប់ដង; នៅថ្ងៃអយន (សូលស្ទីស) ក៏បាននិយាយថា ដប់ដងដែរ។ នៅពេលព្រះអាទិត្យចូលមகர (មகரសង្ក្រាន្តិ) ក៏ដប់ដង ហើយនៅពេលចន្ទគ្រាស ក៏ដប់ដងដូចគ្នា។

Verse 10

ततश्च सूर्यग्रहणे पूर्णकालोत्तमे विदुः । जगद्रूपस्य सूर्यस्य विषयोगाच्च रोगदम्

លើសពីនេះ បណ្ឌិតទាំងឡាយប្រកាសថា នៅពេលសូរ្យគ្រាស—ជាពិសេសនៅវេលាដែលពេញលេញ និងអភិសេកល្អបំផុត—ព្រះអាទិត្យដែលមានរូបជាសកលលោក ព្រោះបានភ្ជាប់ជាមួយឥទ្ធិពលអាក្រក់ (ពិស) នោះ វាក្លាយជាអ្នកផ្តល់ជំងឺ។

Verse 11

अतस्तद्विषशांत्यर्थं स्नानदानजपांश्चरेत् । विषशांत्यर्थकालत्वात्स कालः पुण्यदः स्मृतः

ហេតុនេះ ដើម្បីសម្រួលសន្តិភាពនៃពិសនោះ គួរធ្វើស្នាន (ងូតទឹកពិធី), ធ្វើទាន, និងជបមន្ត្រ។ ព្រោះវេលានោះត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ការសម្រួលពិស ដូច្នេះវេលានោះឯង ត្រូវបានចងចាំថា ជាអ្នកផ្តល់បុណ្យ (ពុណ្យ)។

Verse 12

जन्मर्क्षे च व्रतांते च सूर्यरागोपमं विदुः । महतां संगकालश्च कोट्यर्कग्रहणं विदुः

បណ្ឌិតទាំងឡាយប្រកាសថា ការបូជានៅថ្ងៃនក្សត្រកំណើត (ជន្មនក្សត្រ) និងនៅពេលបញ្ចប់វ្រត (ពិធីសច្ចៈ) មានផលបុណ្យស្មើនឹងសូរ្យគ្រាស។ ហើយវេលាដែលបានស្នាក់នៅក្នុងសង្គមនៃមហាបុរស (សន្ត) ត្រូវបាននិយាយថា ស្មើនឹងផលនៃសូរ្យគ្រាសដប់លានដង។

Verse 13

तपोनिष्ठा ज्ञाननिष्ठा योगिनो यतयस्तथा । पूजायाः पात्रमेते हि पापसंक्षयकारणम्

អ្នកដែលប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការតបៈ អ្នកដែលតម្កល់ក្នុងចំណេះដឹងពិត ក៏ដូចជាយោគី និងអ្នកបួសដែលវិន័យ—ទាំងនេះពិតជាអ្នកទទួលការបូជានិងកិត្តិយសដ៏សមគួរ ព្រោះពួកគេជាហេតុនៃការកាត់បន្ថយបាប។

Verse 14

चतुर्विंशतिलक्षं वा गायत्र्या जपसंयुतः । ब्राह्मणस्तु भवेत्पात्रं संपूर्णफलभोगदम्

ព្រាហ្មណ៍ដែលបានសូត្រមន្តកាយ៉ាទ្រី រហូតដល់ម្ភៃបួនសែនដង ពិតជាក្លាយជាអ្នកទទួលដ៏សមគួរ ដែលអាចទទួលផលពេញលេញនៃពិធីបុណ្យ និងធម៌។

Verse 15

इति श्रीशिवमहापुराणे विद्येश्वरसंहितायां पंचदशोध्यायः

ជំពូកទីដប់ប្រាំ ក្នុងវិទ្យេស្វរៈ សំហិតា នៃព្រះសិវៈ មហាពុរាណៈ ដ៏វិសុទ្ធ ចប់ដោយសង្ខេបតែប៉ុណ្ណេះ។

Verse 16

गायकं त्रायते पाताद्गायत्रीत्युच्यते हि सा । यथाऽर्थहिनो लोकेऽस्मिन्परस्यार्थं न यच्छति

នាងត្រូវបានហៅថា «គាយត្រី» ព្រោះនាងការពារអ្នកច្រៀងមន្ត្រពីការធ្លាក់ចូលវិនាស។ ដូចជាមនុស្សដែលខ្វះន័យក្នុងលោកនេះ មិនអាចបញ្ជូនន័យរបស់អ្នកដទៃបានទេ ដូច្នោះដែរ ព្រះវាចាសក្ការៈត្រូវកាន់ទុកដោយការយល់ដឹងពិត ដើម្បីឲ្យផ្លែរួចផុតកើតឡើងក្នុងការបូជាព្រះសិវៈ។

Verse 17

अर्थवानिह यो लोके परस्यार्थं प्रयच्छति । स्वयं शुद्धो हि पूतात्मा नरान्संत्रातुमर्हति

នៅក្នុងលោកនេះ អ្នកណាមានទ្រព្យសម្បត្តិ ហើយប្រគល់ទ្រព្យដើម្បីប្រយោជន៍អ្នកដទៃ នោះខ្លួនឯងក៏បានសុទ្ធសាធ។ ដោយវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ និងចិត្តបានបួសបរិសុទ្ធ គេមានសមត្ថភាពការពារ និងលើកទឹកចិត្តមនុស្សទាំងឡាយ។

Verse 18

गायत्रीजपशुद्धो हि शुद्धब्राह्मण उच्यते । तस्माद्दाने जपे होमे पूजायां सर्वकर्मणि

អ្នកណាដែលបានសុទ្ធសាធដោយការសូត្រជបៈ នៃគាយត្រី នោះហៅថា ព្រាហ្មណ៍បរិសុទ្ធ។ ដូច្នេះ ក្នុងការធ្វើទាន ក្នុងការសូត្រមន្ត្រ ក្នុងការហូម (បូជាភ្លើង) ក្នុងការបូជា និងក្នុងពិធីកម្មទាំងអស់ គួររក្សាបរិសុទ្ធភាពនេះជាគុណសម្បត្តិសមគួរ។

Verse 19

दानं कर्तुं तथा त्रातुं पात्रं तु ब्राह्मणोर्हति । अन्नस्य क्षुधितं पात्रं नारीनरमयात्मकम्

សម្រាប់ការធ្វើទាន និងការពារ អ្នកទទួលសមគួរគឺព្រះព្រាហ្មណ៍។ តែសម្រាប់អាហារ អ្នកទទួលសមគួរគឺអ្នកឃ្លាន មិនថាស្ត្រីឬបុរសទេ ព្រោះភាពឃ្លានជាសភាពរួមនៃសត្វមានកាយ។

Verse 20

ब्राह्मणं श्रेष्ठमाहूय यत्काले सुसमाहितम् । तदर्थं शब्दमर्थं वा सद्बोधकमभीष्टदम्

នៅពេលសមគួរ គួរអញ្ជើញព្រះព្រាហ្មណ៍ដ៏ប្រសើរ ដែលចិត្តស្ងប់សមាធិ។ ពីព្រះអង្គនោះ គួរស្វែងរកព្រះបន្ទូលណែនាំពិត—ទាំងពាក្យត្រឹមត្រូវ (មន្ត្រ/ធម៌ទេសនា) ឬអត្ថន័យត្រឹមត្រូវ—ព្រោះវាជាការប្រៀនប្រដៅល្អ បំភ្លឺបញ្ញា និងបំពេញបំណង។

Verse 21

इच्छावतः प्रदानं च संपूर्णफलदं विदुः । यत्प्रश्नानंतरं दत्तं तदर्धं फलदं विदुः

អ្នកប្រាជ្ញដឹងថា ទានដែលផ្តល់ដោយចិត្តស្ម័គ្រចិត្ត នាំមកផលពេញលេញ។ តែទានដែលផ្តល់ក្រោយពេលគេមកសុំ នោះគេដឹងថា បានតែពាក់កណ្តាលផល។

Verse 22

यत्सेवकाय दत्तं स्यात्तत्पादफलदं विदुः । जातिमात्रस्य विप्रस्य दीनवृत्तेर्द्विजर्षभाः

ព្រះទ្វិជឧត្តមទាំងឡាយដឹងថា ទានណាដែលផ្តល់ដល់អ្នកបម្រើ នឹងឲ្យផលត្រឹមតាមស្ថានភាពរបស់គេប៉ុណ្ណោះ។ ហើយទោះផ្តល់ដល់ព្រាហ្មណ៍ដែលមានតែជាតិដោយកំណើត និងរស់នៅក្នុងភាពក្រីក្រ ក៏ផលទានក៏មានកម្រិតដូចគ្នា។

Verse 23

दत्तमर्थं हि भोगाय भूर्लोकेदशवार्षिकम् । वेदयुक्तस्य विप्रस्य स्वर्गे हि दशवार्षिकम्

ទ្រព្យដែលបានបរិច្ចាគ ដើម្បីសេចក្តីរីករាយ បង្កើតបុណ្យផលនៅលោកមនុស្សរយៈដប់ឆ្នាំ; ប៉ុន្តែបើបរិច្ចាគដល់ព្រះព្រាហ្មណ៍អ្នកចេះវេទា នោះទានដូចគ្នានោះ បង្កើតបុណ្យផលរយៈដប់ឆ្នាំនៅសួគ៌។

Verse 24

गायत्रीजपयुक्तस्य सत्ये हि दशवार्षिकम् । विष्णुभक्तस्य विप्रस्य दत्तं वैकुंठदं विदुः

ព្រះបណ្ឌិតទាំងឡាយប្រកាសថា នៅសត្យយុគ ទានដែលបានបូជាដល់ព្រះព្រាហ្មណ៍អ្នកអនុវត្តជបៈគាយត្រី និងជាអ្នកស្រឡាញ់ព្រះវិṣṇុ នោះក្លាយជាមធ្យោបាយឲ្យឈានដល់វៃគុន្ឋ។

Verse 25

शिवभक्तस्य विप्रस्य दत्तं कैलासदं विदुः । तत्तल्लोकोपभोगार्थं सर्वेषां दानमिष्यते

ព្រះបណ្ឌិតទាំងឡាយប្រកាសថា ទានដែលបានបរិច្ចាគដល់ព្រះព្រាហ្មណ៍អ្នកស្រឡាញ់ព្រះសិវៈ នោះជាទានប្រទានកៃលាស។ ហើយដើម្បីទទួលរីករាយផលបុណ្យនៅលោករបស់ខ្លួនៗ ទានត្រូវបានបញ្ជាក់សម្រាប់មនុស្សទាំងអស់។

Verse 26

दशांगमन्नं विप्रस्य भानुवारे ददन्नरः । परजन्मनि चारोग्यं दशवर्षं समश्नुते

បុរសម្នាក់ បើនៅថ្ងៃអាទិត្យ បរិច្ចាគអាហារដប់មុខដល់ព្រះព្រាហ្មណ៍ នោះនៅជាតិបន្ទាប់ នឹងទទួលសុខភាពគ្មានជំងឺរយៈដប់ឆ្នាំ។

Verse 27

बहुमानमथाह्वानमभ्यंगं पादसेवनम् । वासो गंधाद्यर्चनं च घृतापूपरसोत्तरम्

គួរតែគោរពបូជាព្រះសិវៈដោយសក្ការៈជ្រាលជ្រៅ និងអញ្ជើញទទួល; ដោយលាបប្រេងអភ្យង្គ និងបម្រើនៅព្រះបាទ; ដោយថ្វាយវស្ត្រ និងបូជាដោយក្លិនក្រអូបជាដើម; ហើយបន្ទាប់មកថ្វាយគ្រឿងបរិភោគល្អឥតខ្ចោះ ដូចជា ឃី និងនំផ្អែម ព្រមទាំងភេសជ្ជៈដ៏ឆ្ងាញ់ដូចទឹកអម្រឹត។

Verse 28

षड्रसं व्यंजनं चैव तांबूलं दक्षिणोत्तरम् । नमश्चानुगमश्चैव स्वन्नदानं दशांगकम्

គួរថ្វាយអាហារដែលមានរសទាំងប្រាំមួយ ព្រមទាំងម្ហូបបន្ថែម និងថ្វាយតាំបូល (ស្លាបព្រាប៉ាន់/ស្លឹកប៊ីទែល)។ បន្ទាប់មកធ្វើពិធីដើរវង់ស្តាំ (រក្សាព្រះសិវៈនៅខាងស្តាំ) និងដើរវង់ត្រឡប់; ហើយធ្វើនមស្ការ និងដើរតាមដោយក្តីគោរព។ ដូច្នេះ ការថ្វាយអាហារដែលរៀបចំល្អ ក្លាយជាការបូជាមានអង្គដប់។

Verse 29

दशांगमन्नं विप्रेभ्यो दशभ्यो वै ददन्नरः । अर्कवारे तथाऽऽरोग्यं शतवर्षं समश्नुते

បុរសណាដែលនៅថ្ងៃអាទិត្យ (អរកវារ) ថ្វាយអាហារពេញលេញមានអង្គដប់ ដល់ព្រះព្រាហ្មណ៍ដប់រូប នោះពិតជាទទួលបានសុខភាពគ្មានជំងឺ និងរីករាយនឹងអាយុពេញមួយរយឆ្នាំ។

Verse 30

सोमवारादिवारेषु तत्तद्वारगुणं फलम् । अन्नदानस्य विज्ञेयं भूर्लोके परजन्मनि

គួរយល់ថា ការបរិច្ចាគអាហារ (អន្នទាន) នាំមកនូវផលតាមគុណនៃថ្ងៃនីមួយៗ—ទាំងក្នុងលោកនេះ និងក្នុងជាតិខាងមុខ។

Verse 31

सप्तस्वपि च वारेषु दशभ्यश्च दशांगकम् । अन्नं दत्त्वा शतं वर्षमारोग्यादिकमश्नुते

ដោយបរិច្ចាគអាហារ ក្នុងថ្ងៃទាំង៧នៃសប្ដាហ៍ ហើយទៀតក្នុងឱកាសបរិសុទ្ធទាំង១០ (ពិធី «ដប់អង្គ») អ្នកឲ្យអាហារនោះ ទទួលបានអាយុរយឆ្នាំ ព្រមទាំងសុខភាព និងពរាផ្សេងៗ។

Verse 32

एवं शतेभ्यो विप्रेभ्यो भानुवारे ददन्नरः । सहस्रवर्षमारोग्यं शर्वलोके समश्नुते

ដូច្នេះ បុគ្គលណាដែលធ្វើទានដល់ព្រាហ្មណ៍មួយរយនាក់នៅថ្ងៃអាទិត្យ នឹងទទួលបានសុខភាពល្អអស់មួយពាន់ឆ្នាំ ហើយរីករាយនឹងផលបុណ្យនោះនៅលោករបស់សរវៈ (ព្រះសិវៈ)។

Verse 33

सहस्रेभ्यस्तथा दत्त्वाऽयुतवर्षं समश्नुते । एवं सोमादिवारेषु विज्ञेयं हि विपश्चिता

ដូចគ្នានេះដែរ បើបានធ្វើទានដល់មួយពាន់ (អ្នកសមគួរ) នឹងរីករាយនឹងផលបុណ្យអស់មួយម៉ឺនឆ្នាំ។ ដូច្នេះ សម្រាប់ថ្ងៃចន្ទ និងថ្ងៃផ្សេងៗទៀត អ្នកប្រាជ្ញគួរយល់ដឹងពីផលសមស្របតាមលំដាប់។

Verse 34

भानुवारे सहस्राणां गायत्रीपूतचेतसाम् । अन्नं दत्त्वा सत्यलोके ह्यारोग्यादि समश्नुते

នៅថ្ងៃអាទិត្យ បុគ្គលណាដែលមានចិត្តបានបរិសុទ្ធដោយគាយត្រី ហើយធ្វើទានអាហារដល់មនុស្សមួយពាន់នាក់ នឹងទទួលបាននៅសត្យលោក នូវសុខភាពល្អ ដូចជាការរួចផុតពីជំងឺ និងគុណបុណ្យផ្សេងៗទៀត។

Verse 35

अयुतानां तथा दत्त्वा विष्णुलोके समश्नुते । अन्नं दत्त्वा तु लक्षाणां रुद्र लोके समश्नुते

ដោយបរិច្ចាគទានចំនួនដប់ម៉ឺនតាមសមរម្យ នោះអ្នកនឹងបានសុខសាន្តក្នុងលោកវិṣṇុ។ តែដោយបរិច្ចាគអាហារចំនួនសែនៗ នោះអ្នកនឹងបានសុខសាន្តក្នុងលោករុទ្រ (ព្រះសិវៈ)។

Verse 36

बालानां ब्रह्मबुद्ध्या हि देयं विद्यार्थिभिर्नरैः । यूनां च विष्णुबुद्ध्या हि पुत्रकामार्थिभिर्नरैः

បុរសដែលប្រាថ្នាវិជ្ជា គួរបរិច្ចាគដល់កុមារ ដោយចិត្តយល់ថាពួកគេជាព្រះព្រហ្មា។ ហើយបុរសដែលប្រាថ្នាបុត្រ គួរបរិច្ចាគដល់យុវជន ដោយចិត្តយល់ថាពួកគេជាព្រះវិṣṇុ។

Verse 37

वृद्धानां रुद्र बुद्ध्या हि देयं ज्ञानार्थिभिर्नरैः । बालस्त्रीभारतीबुद्ध्या बुद्धिकामैर्नरोत्तमैः

អ្នកស្វែងរកចំណេះដឹងពិត គួរប្រាកដថាបូជាទានដល់អ្នកចាស់ ដោយយល់ថាពួកគេជារូបរុទ្រាផ្ទាល់។ ហើយបុរសល្អឥតខ្ចោះដែលប្រាថ្នាប្រាជ្ញាល្អិតល្អន់ គួរឲ្យដោយចិត្តថា កុមារ ស្ត្រី និងអ្នកប្រាជ្ញ គឺជារូបនៃព្រះវិជ្ជា ប្ហារតី។

Verse 38

लक्ष्मीबुद्ध्या युवस्त्रीषु भोगकामैर्नरोत्तमैः । वृद्धासु पार्वतीबुद्ध्या देयमात्मार्थिभिर्जनैः

បុរសកិត្តិយសដែលប្រាថ្នាសុខសប្បាយ គួរយល់ឃើញស្ត្រីវ័យក្មេងដោយចិត្តថាជាព្រះលក្ខ្មី។ ហើយអ្នកស្វែងរកសេចក្តីល្អប្រសើររបស់អាត្មា គួរបរិច្ចាគ និងបម្រើស្ត្រីចាស់ ដោយយល់ថាជាព្រះបារវតី។

Verse 39

शिलवृत्त्योञ्छवृत्त्या च गुरुदक्षिणयार्जितम् । शुद्धद्रव्यमिति प्राहुस्तत्पूर्णफलदं विदुः

ទ្រព្យដែលរកបានដោយការងារខ្លាំងរឹងដូចថ្ម ដោយប្រមូលសំណល់ក្រោយច្រូតកាត់ ឬដោយទទួលទក្ខិណាពីគ្រូ ត្រូវហៅថា «ទ្រព្យបរិសុទ្ធ»។ អ្នកប្រាជ្ញដឹងថា ទានបរិសុទ្ធបែបនេះ ផ្តល់ផលពេញលេញនៃការបូជា។

Verse 40

शुक्लप्रतिग्रहाद्दत्तं मध्यमं द्रव्यमुच्यते । कृषिवाणिज्यकोपेतमधमं द्रव्यमुच्यते

ទានដែលប្រគេនពីទ្រព្យសម្បត្តិបានមកដោយការទទួលយកសុចរិត និងបរិសុទ្ធ គេហៅថា «វត្ថុទានមធ្យម»។ តែទ្រព្យដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកសិកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម គេប្រកាសថា ជា «វត្ថុទានទាប»។

Verse 41

क्षत्रियाणां विशां चैव शौर्यवाणिज्यकार्जितम् । उत्तमं द्रव्यमित्याहुः शूद्राणां भृतकार्जितम्

គេប្រកាសថា ទ្រព្យដែលក្សត្រិយៈរកបានដោយវីរភាព និងវៃស្យៈរកបានដោយពាណិជ្ជកម្ម គឺជា «ទ្រព្យល្អឥតខ្ចោះ»។ ចំពោះសូទ្រៈ ទ្រព្យដែលរកបានដោយសេវាកម្មត្រឹមត្រូវ (ការងារទទួលឈ្នួល) ក៏ត្រូវបាននិយាយថា ល្អឥតខ្ចោះដែរ។

Verse 42

स्त्रीणां धर्मार्थिनां द्रव्यं पैतृकं भर्तृकं तथा । गवादीनां द्वादशीनां चैत्रादिषु यथाक्रमम्

សម្រាប់ស្ត្រីដែលប្រាថ្នាធម៌ និងសេចក្តីរុងរឿងត្រឹមត្រូវ ទ្រព្យសម្រាប់បូជាដ៏សមគួរ គឺទ្រព្យមរតកពីឪពុក និងទ្រព្យដែលបានពីប្តីផងដែរ។ ចំពោះវ្រតទាំងដប់ពីរ ចាប់ពីការបរិច្ចាគគោជាដើម ត្រូវអនុវត្តតាមខែចៃត្រា និងខែបន្តបន្ទាប់តាមលំដាប់។

Verse 43

संभूय वा पुण्यकाले दद्यादिष्टसमृद्धये । गोभूतिलहिरण्याज्यवासोधान्यगुडानि च

ឬក៏ នៅពេលមង្គល ប្រមូលផ្តុំគ្នា ហើយគួរបរិច្ចាគ ដើម្បីឲ្យបំណងប្រាថ្នាដែលខ្លួនស្រឡាញ់សម្រេច និងរុងរឿង—គោ ដី ល្ង មាស ឃី សម្លៀកបំពាក់ អង្ករ/ធញ្ញជាតិ និងស្ករត្នោតផងដែរ។

Verse 44

रौप्यं लवणकूष्मांडे कन्याद्वादशकं तथा । गोदानाद्दत्तगव्येन गोमयेनोपकारिणा

គួរបូជាប្រាក់ប្រាក់ (រៅព្យ) អំបិល និងល្ពៅផេះ (កុស្មាណ្ឌ) ហើយថែមទាំងទានកុមារីដប់ពីរផងដែរ។ ដោយទានគោ មនុស្សក្លាយជាអ្នកធ្វើគុណ ដោយអ្វីៗដែលកើតពីគោ—ទឹកដោះ ផលិតផល និងសូម្បីតែលាមក—ដែលត្រូវគេចាត់ទុកថាជាឧបករណ៍បរិសុទ្ធក្នុងពិធីសាសនា។

Verse 45

धनधान्याद्याश्रितानां दुरितानां निवारणम् । जलस्नेहाद्याश्रितानां दुरितानां तु गोजलैः

អំពើបាបដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធដោយសារទ្រព្យសម្បត្តិ ស្រូវអង្ករ និងកម្មសិទ្ធិផ្សេងៗ ត្រូវបានទប់ស្កាត់; ហើយអំពើបាបដែលកើតពីទឹក ប្រេង និងអ្វីៗដូច្នោះ ត្រូវបានលាងចេញដោយទឹកគោ (go-jala)។

Verse 46

कायिकादित्राणां तु क्षीरदध्याज्यकैस्तथा । तथा तेषां च पुष्टिश्च विज्ञेया हि विपश्चिता

ដើម្បីការពាររាងកាយ និងសមត្ថភាពផ្សេងៗ គួរប្រើទឹកដោះគោ ទឹកដោះជូរ និងឃី (ghee) ជាអំណោយបរិសុទ្ធ។ ដោយអ្វីៗទាំងនេះ ការចិញ្ចឹមបំប៉ន និងការពង្រឹងរបស់វា ត្រូវបានយល់ដឹងថាជាការពិត—ដូចដែលអ្នកប្រាជ្ញបានប្រកាស។

Verse 47

भूदानं तु प्रतिष्ठार्थमिह चाऽमुत्र च द्विजाः । तिलदानं बलार्थं हि सदा मृत्युजयं विदुः

ឱ ព្រះព្រាហ្មណ៍ទាំងឡាយ ការបរិច្ចាគដី គេដឹងថា បង្កើតកិត្តិយស និងមូលដ្ឋានមាំមួន ទាំងក្នុងលោកនេះ និងលោកក្រោយ។ ការបរិច្ចាគគ្រាប់ល្ង គឺសម្រាប់កម្លាំង ហើយតាមប្រពៃណី គេរាប់ថា ជាឧបាយជួយឲ្យឈ្នះលើមរណភាព។

Verse 48

हिरण्यं जाठराग्नेस्तु वृद्धिदं वीर्यदं तथा । आज्यं पुष्टिकरं विद्याद्वस्त्रमायुष्करं विदुः

មាស ត្រូវបានគេនិយាយថា បង្កើនភ្លើងរំលាយអាហារ និងបង្កើនកម្លាំងជីវិត។ ឃី (ghee) គួរត្រូវដឹងថា ជាអ្នកបង្កើនការចិញ្ចឹម; ហើយសម្លៀកបំពាក់ អ្នកប្រាជ្ញប្រកាសថា ជាអ្នកប្រទានអាយុវែង។

Verse 49

धान्यमन्नं समृद्ध्यर्थं मधुराहारदं गुडम् । रौप्यं रेतोभिवृद्ध्यर्थं षड्रसार्थं तु लावणम्

ដើម្បីសម្បូរបែប គួរបូជាគ្រាប់ធញ្ញជាតិ និងអាហារចម្អិន។ ដើម្បីប្រទានអាហារផ្អែម គួរបូជាស្ករត្នោត (jaggery)។ ដើម្បីបង្កើនកម្លាំងបុរសភាព បូជាប្រាក់; ហើយដើម្បីទទួលបានរសទាំងប្រាំមួយពេញលេញ បូជាអំបិល។

Verse 50

सर्वं सर्वसमृद्ध्यर्थं कूष्मांडं पुष्टिदं विदुः । प्राप्तिदं सर्वभोगानामिह चाऽमुत्र च द्विजाः

ឱ ព្រះពុទ្ធជាតិទ្វិជៈទាំងឡាយ អ្នកប្រាជ្ញដឹងថា កូស្មណ្ឌ (ash-gourd) ជាអ្នកប្រទានការចិញ្ចឹម និងជាមធ្យោបាយឲ្យសម្បូរបែបគ្រប់ប្រការ។ វាប្រទានការសម្រេចនៃសុខសម្បទាទាំងអស់ ទាំងក្នុងលោកនេះ និងលោកក្រោយ។

Verse 51

यावज्जीवनमुक्तं हि कन्यादानं तु भोगदम् । पनसाम्रकपित्थानां वृक्षाणां फलमेव च

ពិតប្រាកដណាស់ កន្យាទាន (ការប្រទានកូនស្រីជាអាពាហ៍ពិពាហ៍) ប្រទានសុខសម្បទា និងការរីករាយ រហូតដល់ចុងជីវិត។ ដូចជាសម្រាប់ដើមឈើ ដូចជា ខ្នុរ ស្វាយ និងកបិត្ថ (wood-apple) ផ្លែឈើតែប៉ុណ្ណោះជាផលដែលទទួលបាន។

Verse 52

कदल्याद्यौषधीनां च फलं गुल्मोद्भवं तथा । माषादीनां च मुद्गानां फलं शाकादिकं तथा

ដូចគ្នានេះផងដែរ ផ្លែ និងផលិតផលដែលកើតពីរុក្ខឱសថដូចជា ចេក និងពីរុក្ខជាតិព្រៃជាប្រភេទគុម្ព; ហើយផលិតផលពីគ្រាប់សណ្តែកដូចជា សណ្តែកខ្មៅ និងសណ្តែកបៃតង រួមទាំងបន្លែស្លឹក និងអាហារស្រដៀងៗ—ទាំងនេះគួរយល់ថា ជាអំណោយបូជាដែលសមរម្យក្នុងការថ្វាយព្រះសិវៈ។

Verse 53

मरीचिसर्षपाद्यानां शाकोपकरणं तथा । यदृतौ यत्फलं सिद्धं तद्देयं हि विपश्चिता

ដូចគ្នានេះដែរ គ្រឿងទេស និងការរៀបចំពីម្រេច សណ្តែកមូស្តាត និងវត្ថុស្រដៀងគ្នា គួរត្រូវបានបូជាថ្វាយ; ហើយផ្លែឈើណាដែលទុំតាមរដូវ និងមាននៅពេលសមរម្យ នោះហើយគួរឲ្យអ្នកប្រាជ្ញយកទៅថ្វាយ។

Verse 54

श्रोत्रादींद्रियतृप्तिश्च सदा देया विपश्चिता । शब्दादिदशभोगार्थं दिगादीनां च तुष्टिदा

អ្នកប្រាជ្ញគួរតែងតែផ្តល់អ្វីដែលបំពេញចិត្តដល់អង្គញ្ញាណចាប់ពីការស្តាប់—ដើម្បីឲ្យការរីករាយដប់ប្រភេទ ដូចជា សំឡេង និងអ្វីៗផ្សេងទៀត បានបំពេញត្រឹមត្រូវ—ហើយដោយហេតុនោះ ទេវតាអធិបតីទិសទាំងឡាយ និងអំណាចពាក់ព័ន្ធ ក៏បានពេញចិត្តផងដែរ។

Verse 55

वेदशास्त्रं समादाय बुद्ध्वा गुरुमुखात्स्वयम् । कर्मणां फलमस्तीति बुद्धिरास्तिक्यमुच्यते

ដោយយកវេទ និងសាស្ត្រដែលមានអធិប្បាយជាអំណាចមកសិក្សា ហើយយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងពីមាត់គ្រូ (គុរុ) ការជឿជាក់ថា កម្មទាំងឡាយមានផល—ការយល់ដឹងនេះហៅថា អាស្តិក្យ (ជំនឿលើព្រះ និងធម៌)។

Verse 56

बंधुराजभयाद्बुद्धिश्रद्धा सा च कनीयसी । सर्वाभावे दरिद्र स्तु वाचा वा कर्मणा यजेत्

ពេលជំនឿ និងការតាំងចិត្តរបស់មនុស្សត្រូវបានបន្ថយដោយការភ័យខ្លាចចំពោះសាច់ញាតិ ឬចំពោះព្រះរាជា ភក្តិដល់ព្រះសិវៈនោះក៏តូចតាចទៅ។ ទោះជាខ្វះខាតទាំងស្រុង—ទោះជាក្រីក្រក៏ដោយ—គួរតែបូជាព្រះសិវៈ យ៉ាងហោចណាស់ដោយពាក្យសូត្រអធិស្ឋាន ឬដោយសកម្មភាពណាដែលអាចធ្វើបាន។

Verse 57

वाचिकं यजनं विद्यान्मंत्रस्तोत्रजपादिकम् । तीर्थयात्राव्रताद्यं हि कायिकं यजनं विदुः

ចូរដឹងថា ការយជ្ញាដោយពាក្យ (វាចិក) គឺការសូត្រមន្ត្រ ស្តូត្រ និងជបៈជាដើម។ ការធ្វើធម្មយាត្រាទៅទីរថៈ (tīrtha) ការរក្សាវ្រត និងវិន័យដូច្នេះ គេហៅថា ការយជ្ញាដោយកាយ (កាយិក)។

Verse 58

येन केनाप्युपायेन ह्यल्पं वा यदि वा बहु । देवतार्पणबुद्ध्या च कृतं भोगाय कल्पते

ដោយវិធីណាក៏ដោយ—ទោះបីតិច ឬច្រើន—បើធ្វើដោយចិត្តថា «សូមឧទ្ទិសដល់ព្រះទេវតា ព្រះសិវៈ» នោះវាក្លាយជាភោគៈបរិសុទ្ធ (ប្រាសាទ) សមរម្យសម្រាប់ទទួលទាន មិនមែនសម្រាប់ការលោភលន់ផ្ទាល់ខ្លួនទេ។

Verse 59

तपश्चर्या च दानं च कर्तव्यमुभयं सदा । प्रतिश्रयं प्रदातव्यं स्ववर्णगुणशोभितम्

គេគួរធ្វើទាំងតបៈ (ការអធិស្ឋានអត់ធ្មត់) និងទាន (ការបរិច្ចាគ) ជានិច្ច។ ហើយគួរផ្តល់ទីជម្រក និងការទទួលភ្ញៀវ ដោយតុបតែងដោយគុណធម៌សមស្របតាមវណ្ណៈ និងគុណសម្បត្តិរបស់ខ្លួន។

Verse 60

देवानां तृप्तयेऽत्यर्थं सर्वभोगप्रदं बुधैः । इहाऽमुत्रोत्तमं जन्मसदाभोगं लभेद्बुधः । ईश्वरार्पणबुद्ध्या हि कृत्वा मोक्षफलं लभेत्

បណ្ឌិតធ្វើអំពើនេះដោយចិត្តទាំងមូល ដើម្បីបំពេញព្រះទេវតាទាំងឡាយ ព្រោះអ្នកប្រាជ្ញដឹងថាវាប្រទានភោគៈទាំងអស់។ អ្នកមានវិចារណញាណទទួលបានជីវិតដ៏ប្រសើរនៅទីនេះ និងនៅលោកក្រោយ ព្រមទាំងសុខសាន្តយូរអង្វែង។ ហើយបើធ្វើដោយចិត្តថា «ឧទ្ទិសដល់ព្រះអម្ចាស់ (ឥશ્વរ)» នោះនឹងទទួលផលនៃមោក្សៈ (ការរួចផុត)។

Verse 61

य इमं पठतेऽध्यायं यः शृणोति सदा नरः । तस्य वैधर्मबुद्धिश्च ज्ञानसिद्धिः प्रजायते

អ្នកណាអានជំពូកនេះ ឬស្តាប់ជានិច្ច នោះបុគ្គលនោះកើតមានបញ្ញាច្បាស់លាស់អំពីធម្មៈ ហើយផលសម្រេចនៃចំណេះដឹងវិញ្ញាណក៏រីកចម្រើនក្នុងខ្លួន។

Frequently Asked Questions

It argues that ritual “phala” is not uniform: it scales according to kṣetra (place) and kāla (time). Yet it simultaneously introduces an interior criterion—where the mind truly inclines—suggesting that inner orientation can outweigh even highly ranked external locations.

The hierarchy encodes a Shaiva information model of sacrality: external sanctity (tīrtha, riverbanks, temples, mountains) and cosmic thresholds (saṅkramaṇa, viṣuva, ayana, eclipses) are treated as amplifiers of intention. The rahasya is that the ‘amplifier’ ultimately depends on bhāva—purity and focused resolve—making sacred geography a pedagogical ladder toward internalized sacredness.

No single iconic manifestation (e.g., a named form like Bhairava or Umā) is foregrounded in the sampled passage; instead, the chapter emphasizes Śiva-centered ritual ecology—devālaya worship, tīrtha practice, and auspicious kāla—by which Śiva’s presence is accessed through sanctified space-time rather than through a specific anthropomorphic form.