
អធ្យាយ ៧ ពិពណ៌នាព្រឹត្តិការណ៍ជិតស្និទ្ធ និងពិធីសង្គមជុំវិញការប្រសូតរបស់ព្រះនាងបារវតី ក្នុងរាជវាំងហិមាល័យ និងមេណា។ ព្រះព្រហ្មារៀបរាប់ទឹកភ្នែកមាតារបស់មេណា និងបរិយាកាសរាត្រីដែលភ្លឺប្លែក ជាសញ្ញាមង្គល។ ស្ត្រីក្នុងគ្រួសាររត់មកដោយសេចក្តីស្រឡាញ់; អ្នកបម្រើរាយការណ៍ថាកំណើតនេះជាមង្គល និងសម្រាប់កិច្ចការទេវៈ។ ហិមាល័យមកជាមួយព្រូហិត និងព្រះព្រាហ្មណ៍ ប្រាថ្នាមើលកូនស្រីភ្លឺរលោង ស្រស់ស្អាតដូចពណ៌ក្រអូបផ្កាឈូកខៀវ។ បន្ទាប់មកមានពិធីអបអរ សូរស័ព្ទតន្ត្រី ចម្រៀង និងរបាំ; ព្រះរាជាធ្វើពិធីជាតកម្ម និងបរិច្ចាគទានដល់ទ្វិជៈ។
Verse 1
ब्रह्मोवाच । ततो मेना पुरस्सा वै सुता भूत्वा महाद्युतिः । चकार रोदनं तत्र लौकिकीं गतिमाश्रिता
ព្រះព្រហ្មមានព្រះបន្ទូលថា៖ បន្ទាប់មក នៅមុខមេណា កូនស្រីដ៏ភ្លឺរលោងនោះ (បារវតី) ដូចជាក្លាយជាក្មេងតូចម្តងទៀត; ដោយទទួលយករបៀបមនុស្សធម្មតា នាងចាប់ផ្តើមយំនៅទីនោះ។
Verse 2
अरिष्टशय्यां परितस्सद्विसारिसुतेजसा । निशीथदीपा विहतत्विष आसन्नरं मुने
ឱ មុនី! ជុំវិញគ្រែអពមង្គលនោះ មានពន្លឺដ៏គួរភ័យ និងប្រឆាំងភ្លឺឆ្លាតឆ្លងឡើង; ចង្កៀងពាក់កណ្ដាលអធ្រាត្រ ត្រូវពន្លឺនោះបំបាក់រស្មី ហាក់ដូចជាស្រអាប់ និងអសមត្ថភាពនៅជិត។
Verse 3
श्रुत्वा तद्रोदनं रम्यं गृहस्थास्सर्वयोषितः । जहृषुस्सम्भ्रमात्तत्रागताः प्रीतिपुरस्सराः
ពេលបានឮសម្លេងយំដ៏ផ្អែមល្ហែមនោះ ស្ត្រីទាំងអស់ក្នុងគ្រួសារ កើតសេចក្តីរំភើបរីករាយយ៉ាងខ្លាំង ក៏រត់មកទីនោះភ្លាមៗ ដោយសេចក្តីសោមនស្សនាំមុខ។
Verse 4
तच्छुद्धान्तचरः शीघ्रं शशंस भूभृते तदा । पार्वतीजन्म सुखदं देवकार्यकरं शुभम्
បន្ទាប់មក អ្នកបម្រើក្នុងព្រះរាជវាំងបានរត់ទៅរាយការណ៍ដល់ព្រះមហាក្សត្រយ៉ាងរហ័សថា កំណើតរបស់ព្រះនាងបារវតី ជាសុភមង្គល នាំមកសេចក្តីសុខ និងត្រូវបានកំណត់ឲ្យសម្រេចកិច្ចការរបស់ទេវតា តាមព្រះបំណងដ៏ទេវី។
Verse 5
तच्छुद्धान्तचरायाशु पुत्रीजन्म सुशंसते । सितातपत्रं नादेयमासीत्तस्य महीभृतः
នៅក្នុងវាំងខាងក្នុង ពេលនាងដើរទៅមក កំណើតកូនស្រីត្រូវបានប្រកាសថាជាសុភមង្គលយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ សម្រាប់ព្រះមហាក្សត្រនោះ ឆ័ត្ររាជស្វេត—សញ្ញានៃអធិបតេយ្យ—មិនត្រូវយកឡើងដូចមុនទៀតឡើយ ព្រោះសញ្ញាចាស់បានបម្លែងទៅតាមវាសនាទេវីថ្មី។
Verse 6
गतस्तत्र गिरिः प्रीत्या सपुरोहितसद्विजः । ददर्श तनयां तान्तु शोभमानां सुभाससा
បន្ទាប់មក ព្រះរាជាភ្នំ ហិមាល័យ ដោយសេចក្តីរីករាយ បានទៅទីនោះជាមួយព្រះបូជាចារ្យ និងព្រះព្រាហ្មណ៍ដ៏គួរគោរព ហើយបានឃើញកូនស្រីរបស់ព្រះអង្គ—នាងដែលភ្លឺរលោង រុងរឿងដោយពន្លឺដ៏អស្ចារ្យ។
Verse 7
इति श्रीशिवमहापुराणे द्वितीयायां रुद्रसंहितायां तृतीये पार्वतीखण्डे पार्वतीबाल्यलीलावर्णनंनाम सप्तमो ऽध्यायः
ដូច្នេះ ក្នុង «ស្រី-សិវមហាបុរាណ» នៅក្នុង រុទ្រសំហិតា ទីពីរ និងផ្នែកទីបី គឺ «បារវតីខណ្ឌ» បានបញ្ចប់ជំពូកទី៧ ដែលមានចំណងជើង «ពិពណ៌នាល្បែងកុមារភាពរបស់បារវតី»។
Verse 8
सर्वे च मुमुदुस्तत्र पौराश्च पुरुषाः स्त्रियः । तदोत्सवो महानासीन्नेदुर्वाद्यानि भूरिशः
នៅទីនោះ ប្រជាជនក្នុងទីក្រុងទាំងអស់—ទាំងបុរសទាំងស្ត្រី—បានរីករាយយ៉ាងខ្លាំង។ ពិធីបុណ្យនោះក្លាយជាធំអស្ចារ្យ ហើយសូរស័ព្ទឧបករណ៍តន្ត្រីជាច្រើនបានលាន់ឡើងម្តងហើយម្តងទៀតគ្រប់ទិស។
Verse 9
बभूव मंगलं गानं ननृतुर्वारयोषितः । दानं ददौ द्विजातिभ्यो जातकर्मविधाय च
បន្ទាប់មក បទចម្រៀងមង្គលបានលាន់ឡើង ហើយស្ត្រីនាដករបាំបានរាំ។ ហើយក្រោយពេលអនុវត្តពិធីជាតកម្ម (jātakarma) តាមគ្រប់លក្ខណៈ គេបានប្រគេនទានដល់ព្រះព្រាហ្មណ៍ទ្វិជាតិ ដើម្បីគោរពធម៌ និងបរិសុទ្ធពិធីការ។
Verse 10
अथ द्वारं समागत्य चकार सुमहोत्सवम् । हिमाचलः प्रसन्नात्मा भिक्षुभ्यो द्रविणन्ददौ
បន្ទាប់មក ព្រះហិមាចលបានមកដល់មាត់ទ្វារ ដោយចិត្តសប្បាយរីករាយ និងស្ងប់ស្ងាត់។ ព្រះអង្គបានរៀបចំពិធីបុណ្យដ៏ធំមហិមា ហើយបានប្រគេនទានទ្រព្យសម្បត្តិដល់ព្រះសង្ឃអ្នកសុំទាន។
Verse 11
अथो मुहूर्त्ते सुमते हिमवान्मुनिभिः सह । नामाऽकरोत्सुतायास्तु कालीत्यादि सुखप्रदम्
បន្ទាប់មក នៅវេលាមង្គល ហិមវាន ជាមួយព្រះឥសីទាំងឡាយ បានធ្វើពិធីដាក់នាមកូនស្រី ដោយប្រទាននាមចាប់ពី «កាលី» ជាដើម ដែលជានាមផ្តល់សុខសាន្តទាំងធម៌ និងលោកីយ៍។
Verse 12
दानं ददौ तदा प्रीत्या द्विजेभ्यो बहु सादरम् । उत्सवं कारयामास विविधं गानपूर्व्वकम्
បន្ទាប់មក ដោយចិត្តរីករាយជ្រាលជ្រៅ ព្រះអង្គបានប្រគេនទានយ៉ាងច្រើន ដោយគោរពដល់ពួកទ្វិជៈ (ព្រាហ្មណ៍) ហើយបានរៀបចំពិធីបុណ្យធំមួយ មានបទចម្រៀង និងតន្ត្រីជាច្រើនប្រភេទ។
Verse 13
इत्थं कृत्वोत्सवं भूरि कालीं पश्यन्मुहुर्मुहुः । लेभे मुदं सपत्नीको बहुपुत्रोऽपि भूधरः
បន្ទាប់ពីបានធ្វើពិធីបុណ្យដ៏សម្បូរបែបនោះរួច ភូធរៈ ទោះមានកូនប្រុសជាច្រើន និងនៅជាមួយភរិយា ក៏នៅតែសម្លឹងមើលកាលីម្តងហើយម្តងទៀត ហើយទទួលបានសេចក្តីអំណរដ៏ធំ។
Verse 14
तत्र सा ववृधे देवी गिरिराजगृहे शिवा । गंगेव वर्षासमये शरदीवाथ चन्द्रिका
នៅទីនោះ ក្នុងគេហដ្ឋាននៃគិរិរាជ (ហិមាល័យ) ព្រះនាងទេវី—សិវា (បារវតី)—បានលូតលាស់រុងរឿង ដូចទន្លេគង្គានៅរដូវភ្លៀង ហើយដូចពន្លឺព្រះចន្ទនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដ៏ស្រស់ស្អាត។
Verse 15
एवं सा कालिका देवी चार्वङ्गी चारुदर्शना । दध्रे चानुदिनं रम्यां चन्द्रबिम्बकलामिव
ដូច្នេះ ព្រះនាងកាលិកាទេវី មានអង្គកាយស្រស់ស្អាត និងគួរឲ្យទស្សនា បានកាន់កាប់ពន្លឺដ៏រម្យរាល់ថ្ងៃកាន់តែបន្ថែម ដូចជាផ្នែកតូចមួយនៃព្រះចន្ទលើមណ្ឌលព្រះចន្ទ។
Verse 16
कुलोचितेन नाम्ना तां पार्वतीत्याजुहावहा । बन्धुप्रियां बन्धुजनः सौशील्यगुणसंयुताम्
តាមប្រពៃណីនៃវង្សកុលដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ ពួកគេបានហៅនាងថា «បារវតី»។ នាងមានសុភាពរាបសារ និងគុណធម៌ល្អ ធ្វើឲ្យសាច់ញាតិទាំងឡាយស្រឡាញ់ និងថែរក្សានាងដោយមេត្តា។
Verse 17
उमेति मात्रा तपसे निषिद्धा कालिका च सा । पश्चादुमाख्यां सुमुखी जगाम भुवने मुने
ឱ មុនីអើយ ម្តាយរបស់នាងបានហាមឃាត់នាងពីការធ្វើតបស្យា ដោយនិយាយថា «អុមេ—កូនស្រីអើយ កុំ»។ ដោយហេតុនោះ នាងត្រូវបានហៅថា កាលីកា; ហើយបន្ទាប់មក ព្រះនាងមុខស្រស់ភ្លឺរលោងនោះ ក៏ល្បីល្បាញក្នុងលោកដោយនាមថា អុមា។
Verse 18
दृष्टिः पुत्रवतोऽप्यद्रेस्तस्मिंस्तृप्तिं जगाम न । अपत्ये पार्वतीत्याख्ये सर्वसौभाग्य संयुते
ទោះបីព្រះរាជភ្នំ ហិមាល័យ មានកូនប្រុសក៏ដោយ ក្តីប្រាថ្នានៅមិនទាន់ពេញចិត្ត។ តែពេលកូនស្រីមាននាមថា បារវតី ដែលពោរពេញដោយសោភ័ណសំណាងទាំងអស់ បានប្រសូត្រ ចិត្តរបស់ទ្រង់បានសម្រេចពេញលេញ។
Verse 19
मधोरनन्तपुष्पस्य चूते हि भ्रमरावलिः । विशेषसंगा भवति सहकारे मुनीश्वर
ឱ ព្រះមហាមុនី! ទោះបីដើមស្វាយមានផ្កាច្រើនអនន្ត និងផ្អែមល្ហែម ក៏ហ្វូងឃ្មុំក៏មកប្រមូលផ្តុំជាប់ចិត្តជាពិសេសលើដើមស្វាយនោះ ដោយទាក់ទាញដោយភាពល្អឯករបស់វា។
Verse 20
पूतो विभूषितश्चापि स बभूव तया गिरिः । संस्कारवत्येव गिरा मनीषीव हिमालयः
ដោយសារនាង បារវតី ភ្នំនោះបានបរិសុទ្ធ ហើយក៏ត្រូវបានតុបតែងឲ្យរុងរឿង។ ហិមាល័យហាក់ដូចជាត្រូវបានលំអិតដោយវាចាសុចរិត ដូចមហាមុនីប្រាជ្ញាដែលភ្លឺរលោងដោយការយល់ដឹងខាងក្នុង។
Verse 21
प्रभामहत्या शिखयेव दीपो भुवनस्य च । त्रिमार्गयेव सन्मार्गस्तद्वद्गिरिजया गिरिः
ដូចជាចង្កៀងរុងរឿងដោយអណ្តាតភ្លើង ហើយបំភ្លឺលោកទាំងមូល និងដូចជាមាគ៌ាពិតត្រូវបានបង្ហាញច្បាស់ក្នុងចំណោមមាគ៌ាទាំងបី ដូច្នេះដែរ ភ្នំ ហិមាល័យ បានរុងរឿងដោយសារកិរិជា (បារវតី)។
Verse 22
कन्दुकैः कृत्रिमैः पुत्रैस्सखीमध्यगता च सा । गंगासैकतवेदीभिर्बाल्ये रेमे मुहुर्मुहुः
នៅវ័យកុមារភាព នាងត្រូវបានមិត្តស្រីៗព័ទ្ធជុំវិញ ហើយរីករាយម្តងហើយម្តងទៀត ដោយលេងបាល់ និងប្រដាប់លេងក្លែងក្លាយ ហើយសង់វេទិកាតូចៗពីខ្សាច់ទន្លេគង្គា ក្នុងល្បែងសុទ្ធសាធរបស់នាង។
Verse 23
अथ देवी शिवा सा चोपदेशसमये मुने । पपाठ विद्यात्सुप्रीत्या यतचित्ता च सद्गुरोः
ឱ មុនី! បន្ទាប់មក ព្រះនាងទេវី សិវា (បារវតី) នៅពេលទទួលការបង្រៀន បានអានសូត្រវិជ្ជាសក្ការៈដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ ដោយគ្រប់គ្រងចិត្តឲ្យស្ងប់ និងឧទ្ទិសទាំងស្រុងចំពោះសទ្គុរូ ពិតប្រាកដ។
Verse 24
प्राक्तना जन्मविद्यास्तां शरदीव प्रपेदिरे । हंसालिस्स्वर्णदी नक्तमात्मभासो महौषधिम्
ដូចរដូវស្លឹកឈើជ្រុះធ្វើឲ្យមេឃស្រស់ថ្លា ចំណេះដឹងពីជាតិមុនៗក៏លេចឡើងក្នុងពួកគេដែរ។ ដូចហង្សលើទន្លេមាស នៅពេលរាត្រី ពួកគេធ្វើដំណើរ—ភ្លឺដោយខ្លួនឯង—ទៅរកឱសថធំ អ្នកព្យាបាលអតិបរមា។
Verse 25
इत्थं सुवर्णिता लीला शिवायाः काचिदेव हि । अन्यलीलाम्प्रवक्ष्येऽहं शृणु त्वं प्रेमतो मुने
ដូច្នេះ លីឡាទេវភាពមួយរបស់ព្រះនាងសិវា ត្រូវបានពណ៌នាយ៉ាងល្អហើយ។ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីលីឡាផ្សេងទៀត—សូមស្តាប់ដោយចិត្តស្រឡាញ់ ឱ មុនី។
The chapter centers on Pārvatī’s birth in Himālaya’s household, the immediate reactions (Menā’s maternal emotion, gathering of women), the royal announcement of auspicious destiny, and the ensuing celebrations and rites.
They ritualize recognition of Śakti’s presence: communal joy, jātakarma, and dāna mark the event as dharmic and cosmically meaningful, framing the Goddess’s embodiment as mārga (a pathway) for auspicious order and divine purpose.
Radiance (mahādyuti), extraordinary beauty (blue-lotus hue imagery), and destiny toward devakārya—signaling Pārvatī not merely as a child but as Śakti whose embodied auspiciousness foreshadows later cosmic restoration.