मध्ययोर्वृषलोपान्ते राज्यहारे च सूतके । दशाष्टकासु भूतायां श्राद्धाहे प्रतिपद्यपि
madhyayorvṛṣalopānte rājyahāre ca sūtake | daśāṣṭakāsu bhūtāyāṃ śrāddhāhe pratipadyapi
Pada waktu-waktu peralihan (sandhyā), setelah berakhirnya sentuhan dengan orang terbuang, saat kerajaan dirampas, dan ketika ada ketidak-sucian karena kelahiran atau kematian (sūtaka); demikian pula pada hari ke-10 dan ke-8, pada laku Bhūtā yang tidak mujur, pada hari-hari śrāddha, bahkan pada pratipadā (tithi pertama)—semua ini adalah saat anadhyāya; pelajaran suci hendaknya dihentikan.
Sūta (Lomaharṣaṇa) to the sages (deduced from Purāṇic recital setting within Brāhma/Brahmakhaṇḍa)
Scene: A brahmacārin with a palm-leaf manuscript closes his text at twilight; nearby a household performs śrāddha offerings, while a symbolic calendar wheel marks tithis and impurity periods.
Dharma includes restraint: sacred learning is honored by observing purity, proper timing, and social-ritual boundaries.
This verse is primarily a dharma injunction within Dharmāraṇya; it does not directly glorify a named tīrtha in the given line.
It lists anadhyāya occasions—times like sūtaka, śrāddha days, and certain tithis—when scriptural study should be paused.