Shloka 453
Yajña-bhāga-vyavasthā and the Pravṛtti–Nivṛtti Framework (यज्ञभागव्यवस्था तथा प्रवृत्तिनिवृत्तिधर्मविवेचनम्)
नापरीक्षितचारित्रे विद्या देया कथंचन । 'ये सभी शिष्यके गुण हैं। किसीको शिष्य बनानेसे पहले उसके इन गुणोंको यथार्थरूपसे परख लेना चाहिये। जिसके सदाचारकी परीक्षा न ली गयी हो, उसे किसी प्रकार विद्यादान नहीं देना चाहिये
nāparīkṣitacāritre vidyā deyā kathaṃcana |
جس کے کردار کی آزمائش نہ ہوئی ہو، اسے کسی حال میں علم نہ دیا جائے۔ شاگرد بنانے سے پہلے اس کی خوبیوں کی حقیقتاً جانچ کر لینی چاہیے؛ ورنہ ناپرکھے ہاتھوں میں پڑا ہوا علم بداستعمال ہو کر اخلاقی طور پر خطرناک بن جاتا ہے۔
भीष्म उवाच
Educational Q&A
Learning should be entrusted only after verifying the student’s moral character; knowledge is ethically powerful and must be given with discernment.
In the Śānti Parva’s instruction on dharma and right conduct, Bhīṣma advises standards for accepting disciples and giving instruction, emphasizing prior examination of character.