Shloka 2
Cyavana Explains His Tests; Kuśika Seeks Brāhmaṇya for His Line (च्यवन–कुशिक संवादः)
कौतूहलं मे सुमहज्जामदग्न्यं प्रति प्रभो । राम॑ धर्मभृतां श्रेष्ठ तन््मे व्याख्यातुमहसि,प्रभो! धर्मात्माओंमें श्रेष्ठ जमदग्निनन्दन परशुरामजीके विषयमें मेरा कौतूहल बढ़ा हुआ है; अतः आप मेरे प्रश्चका विशद विवेचन कीजिये
kautūhalaṁ me sumahaj jāmadagnyaṁ prati prabho | rāma dharmabhṛtāṁ śreṣṭha tan me vyākhyātum arhasi prabho ||
యుధిష్ఠిరుడు పలికెను—ప్రభో! జామదగ్న్య రాముని (పరశురాముని) విషయమున నా మనస్సులో అత్యంత గొప్ప కౌతూహలము కలిగింది. ధర్మధారులలో శ్రేష్ఠుడవైన రామా! ప్రభో, దానిని నాకు స్పష్టముగా వివరించుము.
युधिछिर उवाच
Educational Q&A
The verse models dharmic inquiry: when moral or historical complexity arises, one should approach a recognized authority with humility and request a clear exposition, treating dharma as something to be understood through careful explanation rather than assumption.
Yudhiṣṭhira expresses heightened curiosity about Paraśurāma—renowned as Jāmadagnya Rāma—and respectfully asks him (or the addressed authority) to explain the matter in detail, setting up a forthcoming discourse about Paraśurāma’s conduct and dharmic standing.