
Эта глава оформлена как наставление Санаткумары и утверждает иерархию заслуг: восхваляются тяготы аскезы и жизнь в лесном подвижничестве, однако даже изучение одного ṛc (ведического стиха) приносит плод, а преподавание священного знания даёт результат вдвое больший, чем личное изучение. Далее выдвигается сильный тезис о незаменимости текста: без Пураны мир подобен космосу без солнца и луны, поэтому пураническое учение следует постигать непрестанно. Знаток Пураны (purāṇavit/purāṇajña) возвышается как наивысший среди всех достойных получателей даров, достойный почитания, ибо такой учитель спасает других от «ада» неведения наставлением по шастрам. Глава прямо предостерегает не считать знатока Пураны простым человеком, приравнивая такого гуру к всеобъемлющему знанию и связывая его статус с Брахмой, Вишну и Харой. Наконец, устанавливается этика дана: богатство, зерно, золото, одежды, земля, коровы, повозки, слоны и кони—если с преданностью даруются достойному знатоку Пураны—приносят нетленные наслаждения и заслугу, сравнимую с великими ведическими жертвоприношениями, соединяя передачу знания с ритуальной экономикой и путём освобождения.
Verse 1
सनत्कुमार उवाच । तपस्तपति योऽरण्ये वन्यमूलफलाशनः । योऽधीते ऋचमेकां हि फलं स्यात्तत्समं मुने
Санаткӯмара сказал: О мудрец, плод, который получает тот, кто совершает аскезу в лесу, питаясь дикими кореньями и плодами, равен плоду того, кто изучает хотя бы один ведийский рич (ṛc), один гимн.
Verse 2
श्रुतेरध्ययनात्पुण्यं यदाप्नोति द्विजोत्तमः । तदध्यापनतश्चापि द्विगुणं फलमश्नुते
О лучший из дважды-рождённых! Какую заслугу человек обретает изучением Шрути, та же заслуга удваивается, когда он обучает ей других; так он вкушает двойной плод.
Verse 3
जगद्यथा निरालोकं जायतेऽशशिभास्करम् । विना तथा पुराणं ह्यध्येयमस्मान्मुने सदा
О мудрец! Как мир оказался бы без света, если бы не было луны и солнца, так и эту Пура́ну следует всегда изучать вместе с нами; без неё понимание остаётся словно во тьме.
Verse 4
तप्यमानं सदाज्ञानान्निरये योऽपि शास्त्रतः । सम्बोधयति लोकं तं तस्मात्पूज्यः पुराणगः
Даже тот, кто из‑за постоянного неведения мучим в аду, — если, согласно шастрам, он пробуждает и наставляет людей, — потому именно знаток Пуран достоин поклонения.
Verse 5
सर्वेषां चैव पात्राणां मध्ये श्रेष्ठः पुराणवित् । पतनात्त्रायते यस्मात्तस्मात्पात्रमुदाहृतम्
Среди всех достойных принимающих знаток Пуран — наивысший. Ибо он спасает от духовного падения; потому он и назван истинным «патра», пригодным сосудом для священного дара и наставления.
Verse 6
मर्त्यबुद्धिर्न कर्तव्या पुराणज्ञे कदाचन । पुराणज्ञस्सर्ववेत्ता ब्रह्मा विष्णुर्हरो गुरुः
Никогда не следует смотреть на знатока Пуран как на простого человека. Знаток Пуран воистину всеведущ — он образ Брахмы, Вишну и Хары (Шивы) — и должен почитаться как Гуру.
Verse 7
धनं धान्यं हिरण्यं च वासांसि विविधानि च । देयं पुराणविज्ञाय परत्रेह च शर्म्मणे
Следует даровать богатство, зерно, золото и различные одежды знатоку Пуран — ради благополучия здесь, в этом мире, и ради мира в мире ином.
Verse 8
यो ददाति महाप्रीत्या पुराणज्ञाय सज्जनः । पात्राय शुभवस्तूनि स याति परमां गतिम्
Тот добродетельный человек, кто с великой радостью дарует благие дары достойному знатоку Пуран, достигает высшей цели.
Verse 9
महीं गां वा स्यंदनांश्च गजानश्वांश्च शोभनान् । यः प्रयच्छति पात्राय तस्य पुण्यफलं शृणु
Внемли плоду заслуги того, кто достойному принимающему дарует землю, коров, колесницы, а также прекрасных слонов и коней.
Verse 10
अक्षयान्सर्वकामांश्च परत्रेह च जन्मनि । अश्वमेधमखस्यापि स फलं लभते पुमान्
Такой человек обретает неистощимое исполнение всех достойных желаний — и в этой жизни, и в мире ином — и получает заслугу, равную жертве Ашвамедха.
Verse 11
मही ददाति यस्तस्मै कृष्टां फलवतीं शुभाम् । स तारयति वै वंश्यान्दश पूर्वान्दशापरान्
Кто дарует достойному принимающему возделанную, плодородную и благую землю, тот воистину становится освободителем своего рода, спасая десять поколений до себя и десять после себя.
Verse 12
इह भुक्त्वाखिलान्कामानंते दिव्यशरीरवान् । विमानेन च दिव्येन शिवलोकं स गच्छति
Насладившись здесь, в этом мире, всеми желанными благами, в конце он обретает божественное тело; и, вознесённый на небесной вимане, он отправляется в Шивалоку (Śivaloka), обитель Господа Шивы.
Verse 13
इति श्रीशिवमहापुराणे पञ्चम्यामुमासंहितायां पुराणमाहात्म्यवर्णनंनाम त्रयोदशोऽध्यायः
Так завершается тринадцатая глава, именуемая «Описание славы Пураны», в пятой части «Шри Шива Махапураны», в составе Умасамхиты.
Verse 14
शंभोरायतने यस्तु कारयेद्धर्मपुस्तकम् । विष्णोरर्कस्य कस्यापि शृणु तस्यापि तत्फलम्
Кто повелит изготовить священную книгу дхармы и установить её в святилище Шамбху (Господа Шивы) — выслушай также плод того же деяния в храме Вишну, в храме Сурьи или, поистине, любого божества.
Verse 15
राजसूयाश्वमेधानां फलमाप्नोति मानवः । सूर्यलोकं च भित्त्वाशु ब्रह्मलोकं स गच्छति
Человек обретает заслугу, равную плодам жертвоприношений Раджасуя и Ашвамедха. Быстро превзойдя даже мир Солнца, он достигает Брахмалоки.
Verse 16
स्थित्वा कल्पशतान्यत्र राजा भवति भूतले । भुंक्ते निष्कंटकं भोगान्नात्र कार्या विचारणा
Пребыв там сотни кальп, он становится царём на земле. Он вкушает наслаждения без препятствий — здесь не требуется ни сомнения, ни рассуждения.
Verse 17
अश्वमेधसहस्रस्य यत्फलं समुदाहृतम् । तत्फलं समावाप्नोति देवाग्रे यो जपं चरेत्
Какой плод возвещён за совершение тысячи жертв Ашвамедхи, тот же самый плод обретает тот, кто совершает джапу пред Божеством.
Verse 18
इतिहासपुराणाभ्यां शम्भोरायतने शुभे । नान्यत्प्रीतिकरं शंभोस्तथान्येषां दिवौकसाम्
В благом святилище Шамбху нет ничего, что радовало бы Шиву больше, чем чтение Итихас и Пуран; так же и для прочих богов, обитающих на небесах, нет ничего приятнее.
Verse 19
तस्मात्सर्वप्रयत्नेन कार्यं पुस्तकवाचनम् । तथास्य श्रवणं प्रेम्णा सर्वकामफलप्रदम्
Посему следует со всем усердием заниматься чтением этого священного текста; и также слушание его с любовной преданностью дарует плоды всех желанных стремлений.
Verse 20
पुराणश्रवणाच्छंभोर्निष्पापो जायते नरः । भुक्त्वा भोगान्सुविपुलाञ्छिवलोकमवाप्नुयात्
Слушая Пура́ну Шамбху (Господа Шиву), человек становится свободным от греха. Насладившись обильными и превосходными благами, он в конце концов достигает мира Шивы — Шивалоки (Śivaloka).
Verse 21
राजसूयेन यत्पुण्यमग्निष्टोमशतेन च । तत्पुण्यं लभते शंभोः कथाश्रवणमात्रतः
То благочестие, что обретается совершением жертвоприношения Раджасуя и также сотней жертв Агништома, — то же самое обретается одним лишь слушанием священного сказания о Шамбху (Господе Шиве).
Verse 22
सर्वतीर्थावगाहेन गां कोटिप्रदानतः । तत् फलं लभते शंभोः कथाश्रवणतो मुने
О мудрец, слушая священное сказание о Шамбху (Господе Шиве), обретают тот же плод, что и от омовения во всех тиртхах и от дара в один крор коров.
Verse 23
ये शृण्वंति कथां शंभोस्सदा भुवनपावनीम् । ते मनुष्या न मंतव्या रुद्रा एव न संशयः
Те, кто постоянно слушают повествование о Шамбху, очищающее миры, не должны считаться простыми людьми; без сомнения, они сами — Рудры.
Verse 24
शृण्वतां शिवसत्कीर्तिं सतां कीर्तयतां च ताम् । पदाम्बुजरजांस्येव तीर्थानि मुनयो विदुः
Мудрецы знают: слушающие святую славу Шивы и праведные, воспевающие её, сами становятся подобны священным тиртхам — как очищающая пыль с лотосных стоп Господа.
Verse 25
गंतुं निःश्रेयसं स्थानं येऽभिवांछन्ति देहिनः । कथां पौराणिकीं शैवीं भक्त्या शृण्वंतु ते सदा
Те воплощённые существа, что желают достичь высшей благой обители окончательного освобождения, пусть всегда с преданностью слушают шаивское пураническое священное повествование.
Verse 26
कथां पौराणिकीं श्रोतुं यद्यशक्तस्सदा भवेत् । नियतात्मा प्रतिदिनं शृणुयाद्वा मुहूर्तकम्
Если человек не в силах постоянно слушать священное пураническое повествование, то, с умом дисциплинированным и обузданным, пусть слушает его ежедневно хотя бы один мухурта (краткий установленный промежуток).
Verse 27
यदि प्रतिदिनं श्रोतुमशक्तो मानवो भवेत् । पुण्यमासादिषु मुने शृणुयाच्छांकरीं कथाम्
Если человек не способен слушать ежедневно, то, о мудрец, пусть он хотя бы в благочестивые месяцы и иные благие времена слушает священное повествование о Шанкаре (Śaṅkara).
Verse 28
शैवीं कथां हि शृण्वानः पुरुषो हि मुनीश्वर । स निस्तरति संसारं दग्ध्वा कर्ममहाटवीम्
О владыка среди мудрецов, тот, кто слушает священное шиваитское сказание, переправляется через сансару, сжигая великую чащу кармы.
Verse 29
कथां शैवीं मुहूर्तं वा तदर्द्धं क्षणं च वा । ये शृण्वति नरा भक्त्या न तेषां दुर्गतिर्भवेत्
Те, кто с преданностью слушает священное сказание о Шиве — хоть один мухурта, хоть половину того, хоть одно мгновение, — не падают в дурную участь; для них не возникает ни несчастья, ни низкого удела.
Verse 30
यत्पुण्यं सर्वदानेषु सर्वयज्ञेषु वा मुने । शंभोः पुराणश्रवणात्तत्फलं निश्चलं भवेत्
О мудрец, какая бы заслуга ни обреталась всеми дарами и всеми жертвоприношениями, от слушания Пураны Шамбху тот плод становится стойким и неизменным.
Verse 31
विशेषतः कलौ व्यास पुराणश्रवणादृते । परो धर्मो न पुंसां हि मुक्तिध्यानपरः स्मृतः
Особенно в век Кали, о Вьяса, помимо слушания Пуран не помнится для людей более высокого дхарма — того, что посвящён созерцанию освобождения (мокши).
Verse 32
पुराणश्रवणं शम्भोर्नामसंकीर्तनं तथा । कल्पद्रुमफलं रम्यं मनुष्याणां न संशयः
Слушание Пуран и также воспевание священных Имен Шамбху даруют людям радостный плод древа исполнения желаний (калпадрумы) — в этом нет сомнения.
Verse 33
कलौ दुर्मेधसां पुंसां धर्माचारोझ्झितात्मनाम् । हिताय विदधे शम्भुः पुराणाख्यं सुधारसम्
В век Кали, ради блага людей с тупым разумением, чья жизнь оставила соблюдение дхармы, Шамбху установил нектарную сущность, именуемую Пураной.
Verse 34
एकोऽजरामरस्याद्वै पिबन्नेवामृतं पुमान् । शम्भोः कथामृतापानात्कुलमेवाजरामरम्
Человек становится свободным от тления и смерти — словно пьёт амриту — испивая амброзийное повествование о Шамбху. Воистину, вкушая нектар священной истории Господа Шивы, даже весь его род становится свободным от тления и смерти.
Verse 35
या गतिः पुण्यशीलानां यज्वनां च तपस्विनाम् । सा गतिस्सहसा तात पुराणश्रवणात्खलु
О дорогой, то же возвышенное состояние, которого достигают добродетельные, совершающие жертвоприношения и подвижники, воистину обретается сразу же через слушание Пураны.
Verse 36
ज्ञानवाप्तिर्यदा न स्याद्योगशास्त्राणि यत्नतः । अध्येतव्यानि पौराणं शास्त्रं श्रोतव्यमेव च
Если, несмотря на усердные усилия в йога-шастрах, истинное знание не достигается, тогда следует изучать пураническую шастру и также слушать её — дабы правильное понимание возникло через откровенное учение Шивы.
Verse 37
पापं संक्षीयते नित्यं धर्म्मश्चैव विवर्द्धते । पुराणश्रवणाज्ज्ञानी न संसारं प्रपद्यते
Постоянным слушанием Пураны грехи ежедневно истощаются, а дхарма воистину возрастает; благодаря такому слушанию Пураны мудрый не падает вновь в сансару (saṁsāra).
Verse 38
अतएव पुराणानि श्रोतव्यानि प्रयत्नतः । धर्मार्थकामलाभाय मोक्षमार्गाप्तये तथा
Посему ПуранЫ следует слушать с искренним усердием — ради обретения дхармы, артхи и камы, а также ради достижения пути, ведущего к мокше.
Verse 39
यज्ञैर्दानैस्तपोभिस्तु यत्फलं तीर्थसेवया । तत्फलम समवाप्नोति पुराणश्रवणान्नरः
Какой бы плод заслуг ни приносили жертвоприношения, дары, подвиги аскезы и благоговейное служение святым местам паломничества, — тот же самый плод человек обретает, слушая Пурану.
Verse 40
न भवेयुः पुराणानि धर्ममार्गे क्षणानि तु । यद्यत्र यद्व्रती स्थाता चात्र पारत्रकी कथाम्
Если бы не существовало Пуран, то и мгновения на пути дхармы не было бы возможно. Ибо где бы ни пребывал соблюдающий обет, там (по пуранскому наставлению) утверждается повествование о мире грядущем.
Verse 41
षड्विंशतिपुराणानां मध्येऽप्येकं शृणोति यः । पठेद्वा भक्तियुक्तस्तु स मुक्तो नात्र संशयः
Среди двадцати шести Пуран тот, кто слушает хотя бы одну — или читает её с преданностью, — достигает освобождения; в этом нет сомнения.
Verse 42
अन्यो न दृष्टस्सुखदो हि मार्गः पुराणमार्गो हि सदा वरिष्ठः । शास्त्रं विना सर्वमिदं न भाति सूर्य्येण हीना इव जीवलोकाः
Не видно иного пути, дарующего истинное счастье; путь Пуран всегда наивысший. Без шастр ничто здесь не сияет — как миры живых существ, лишённые солнца.
It argues for Purāṇa as an essential instrument of illumination and right knowledge—comparing a world without Purāṇa to a world without sun and moon—thereby asserting that Purāṇic study must be continuous and central to religious life.
The chapter sacralizes pedagogy: the teacher is not merely a transmitter of information but a salvific agent who rescues beings from ignorance. Reverence to the Purāṇa-knower encodes the idea that knowledge (jñāna) itself functions as a liberating power within Shaiva order.
No distinct iconographic form (svarūpa) is foregrounded in the sampled verses; instead, Śiva is invoked via the epithet Hara in a doctrinal comparison that elevates the Purāṇa-knower to a guru-status aligned with Brahmā, Viṣṇu, and Hara.