Shloka 26
Yajña-bhāga-vyavasthā and the Pravṛtti–Nivṛtti Framework (यज्ञभागव्यवस्था तथा प्रवृत्तिनिवृत्तिधर्मविवेचनम्)
विविक्ते पर्वततटे पाराशर्यों महातपा: । वेदानध्यापयामास व्यास: शिष्यान् महामति:
vivikte parvata-taṭe pārāśaryo mahā-tapāḥ | vedān adhyāpayām āsa vyāsaḥ śiṣyān mahā-matiḥ ||
Бхишма сказал: В уединённом месте на горном склоне великий подвижник Вьяса — сын Парашары, мудрец глубочайшего ума — наставлял своих учеников в Ведах. Эта картина подчёркивает нравственный идеал: священное знание сохраняется и передаётся через дисциплинированное учение, аскезу и преемственность «учитель–ученик», вдали от суеты и мирского шума.
भीष्म उवाच
Educational Q&A
That dharma is sustained by the disciplined preservation and transmission of sacred knowledge through the guru–disciple lineage, supported by tapas and a focused, secluded setting.
Bhishma describes Vyasa, the son of Parashara, seated in a secluded mountain place and teaching the Vedas to his disciples, highlighting the traditional mode of Vedic instruction.