Previous Verse
Next Verse

Shloka 63

Nārada’s Instructions: Śrāddha, True Dharma, Contentment, Yoga, and Devotion-Centered Renunciation

कार्यकारणवस्त्वैक्यदर्शनं पटतन्तुवत् । अवस्तुत्वाद्विकल्पस्य भावाद्वैतं तदुच्यते ॥ ६३ ॥

kārya-kāraṇa-vastv-aikya- darśanaṁ paṭa-tantuvat avastutvād vikalpasya bhāvādvaitaṁ tad ucyate

ເມື່ອເຫັນວ່າຜົນແລະເຫດເປັນອັນດຽວ—ເຫມືອນຜ້າກັບເສັ້ນດ້າຍ—ແລະເຂົ້າໃຈວ່າຄວາມເປັນຄູ່ໃນທ້າຍທີ່ສຸດບໍ່ແທ້ ເນື່ອງຈາກວິກັລປະເປັນຂອງໄຮ້ສານ ຄວາມເປັນໜຶ່ງນັ້ນເອີ້ນວ່າ “ພາວາດວະຍຕະ” (bhāvādvaita)

कार्य-कारण-वस्तु-ऐक्य-दर्शनम्perception of the unity of effect, cause, and substance
कार्य-कारण-वस्तु-ऐक्य-दर्शनम्:
कर्ता (Subject/कर्ता)
TypeNoun
Rootकार्य (प्रातिपदिक) + कारण (प्रातिपदिक) + वस्तु (प्रातिपदिक) + ऐक्य (प्रातिपदिक) + दर्शन (प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, प्रथमा (1st/प्रथमा), एकवचन; बहुपद-तत्पुरुषः: ‘कार्यकारणवस्तूनाम् ऐक्यस्य दर्शनम्’ (perception of unity of effect-cause-thing)
पट-तन्तु-वत्like (cloth and thread)
पट-तन्तु-वत्:
उपमान (Simile marker)
TypeIndeclinable
Rootपट (प्रातिपदिक) + तन्तु (प्रातिपदिक) + वत् (प्रातिपदिक/तद्धित)
Formअव्ययीभावः; उपमानवाचक ‘वत्’प्रत्ययान्त-प्रयोगः (like cloth-and-thread)
अवस्तुत्वात्because of (its) unreality
अवस्तुत्वात्:
हेतु (Cause/हेतु)
TypeNoun
Rootअवस्तुत्व (प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, पञ्चमी (5th/पञ्चमी), एकवचन; हेत्वर्थ (because of unreality)
विकल्पस्यof conceptualization/imagination
विकल्पस्य:
सम्बन्ध (षष्ठी/Genitive relation)
TypeNoun
Rootविकल्प (प्रातिपदिक)
Formपुंलिङ्ग, षष्ठी (6th/षष्ठी), एकवचन
भाव-अद्वैतम्non-duality in being
भाव-अद्वैतम्:
कर्ता (Subject/कर्ता)
TypeNoun
Rootभाव (प्रातिपदिक) + अद्वैत (प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, प्रथमा (1st/प्रथमा), एकवचन; षष्ठी-तत्पुरुषः
तत्that
तत्:
कर्ता (Subject/कर्ता)
TypeNoun
Rootतद् (सर्वनाम-प्रातिपदिक)
Formनपुंसकलिङ्ग, प्रथमा (1st/प्रथमा), एकवचन; सर्वनाम
उच्यतेis said/called
उच्यते:
क्रिया (Verb)
TypeVerb
Rootवच् (धातु)
Formलट् (Present/लट्), प्रथमपुरुष (3rd/प्रथम), एकवचन; कर्मणि प्रयोग (passive), आत्मनेपद
P
Prahlāda Mahārāja

FAQs

This verse explains advaita as the vision that cause and effect are one reality—like threads and cloth—while perceived duality is merely conceptual and not independently real.

In his instructions on ideal human conduct and spiritual understanding (7.15), Prahlāda teaches how to see beyond mental dualities and perceive the underlying unity of reality, strengthening detachment and spiritual clarity.

When conflicts arise from labels and opposites, remember they are often conceptual; look for the underlying common reality, reduce reactive judgment, and act from steadiness and spiritual discernment.