Shloka 24
धृतराष्ट्र–दुर्योधन संवादः
Vāraṇāvata-vivāsana-nīti: Dhṛtarāṣṭra and Duryodhana’s Policy Dialogue
वैशम्पायन उवाच विशेषार्थी ततो भीष्म: पौत्राणां विनयेप्सया
vaiśampāyana uvāca | viśeṣārthī tato bhīṣmaḥ pautrāṇāṁ vinayepsayā |
ವೈಶಂಪಾಯನನು ಹೇಳಿದನು—ಅನಂತರ ಭೀಷ್ಮನು ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಪ್ರೌಢಿಮೆಯನ್ನು ಹೊರತರುವುದಕ್ಕೂ ಅವರ ವಿನಯ-ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದಕ್ಕೂ ಇಚ್ಛಿಸಿ, ಮುಂದಿನ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಶಸ್ತ್ರವಿದ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಪಾರಂಗತನಾಗಿಯೂ ಪರಾಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಗೌರವಿಸಲ್ಪಟ್ಟವನಾಗಿಯೂ ಇರುವ ಆಚಾರ್ಯನನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರವೃತ್ತನಾದನು; ಏಕೆಂದರೆ ಅಂಥ ಗುರುವೇ ಕುರುಕುಮಾರರನ್ನು ಯಥೋಚಿತವಾಗಿ ರೂಪಿಸಬಲ್ಲನು.
वैशम्पायन उवाच
Educational Q&A
Power and skill must be grounded in vinaya (discipline and ethical formation). Bhīṣma’s concern is not merely to make the princes strong, but to ensure their excellence is shaped by proper training under a truly qualified teacher.
After the princes’ initial education, Bhīṣma seeks further, higher-level instruction to cultivate exceptional capability in his grandsons, initiating the search for a master adept in weapons and proven in valor.