Adhyaya 12
Rudra SamhitaParvati KhandaAdhyaya 1235 Verses

काली-परिचयः / Himagiri Presents Kālī (Pārvatī) to Śiva

អធ្យាយនេះពណ៌នាអំពីហិមគិរី (ស្តេចភ្នំ) នាំយកផ្កា និងផ្លែឈើមង្គល ទៅជួបព្រះសិវៈ ព្រមទាំងកូនស្រីរបស់ខ្លួន ដែលនៅទីនេះហៅថា កាលី (បារវតី) ដោយសារក្តីប្រាថ្នារបស់នាងចង់បូជា និងបម្រើព្រះសិវៈ។ ព្រះព្រហ្មាបានបើករឿង៖ ហិមគិរីគោរពបង្គំ ហើយសុំអនុញ្ញាតឲ្យកូនស្រីធ្វើសេវា​ដល់សង្ករៈជានិច្ច ជាមួយសហចារីរបស់នាង ដោយលើកឡើងថា ត្រូវការព្រះអនុម័ត និងព្រះគុណ។ ព្រះសិវៈទតឃើញក្មេងស្រីនៅវ័យកំពុងចូលយុវវ័យ ហើយអត្ថបទបន្តទៅការពិពណ៌នារូបលក្ខណៈយ៉ាងលម្អិត៖ សម្បុរដូចផ្កាឈូក មុខដូចព្រះចន្ទ ភ្នែកធំ អវយវៈទន់ភ្លន់ និងសោភ័ណភាពអស្ចារ្យ ដល់ថ្នាក់អាចរំញ័រចិត្តសូម្បីអ្នកសមាធិ។ ជំពូកនេះភ្ជាប់សេចក្តីស្មោះបូជា (អារាធនា/សេវា) ជាមួយការបង្ហាញទេវីជាទីតាំងនៃសោភ័ណរស និងអំណាចសក្តិ ដើម្បីបើកផ្លូវទៅការអភិវឌ្ឍរឿងបារវតីបន្ត។

Shlokas

Verse 1

ब्रह्मोवाच । अथ शैलपतिर्हृष्टः सत्पुष्पफलसंचयम् । समादाय स्वतनयासहितोऽगाद्धरांतिकम्

ព្រះព្រហ្មាទ្រង់មានព្រះបន្ទូល៖ បន្ទាប់មក ព្រះអម្ចាស់នៃភ្នំ (ហិមាល័យ) មានចិត្តរីករាយ បានប្រមូលផ្កា និងផ្លែឈើដ៏ល្អប្រសើរ ហើយជាមួយកូនស្រីរបស់ខ្លួន បានទៅកាន់សាន្និធ្យរបស់ធរា (ព្រះមាតាផែនដី)។

Verse 2

स गत्वा त्रिजगन्नाथं प्रणम्य ध्यानतत्परम् । अर्थयामास तनयां कालीं तस्मै हृदाद्भुताम्

បន្ទាប់មក គាត់បានទៅកាន់ព្រះអម្ចាស់នៃលោកទាំងបី ហើយក្រាបបង្គំចំពោះទ្រង់ដែលស្ថិតក្នុងសមាធិ។ គាត់បានអង្វរទ្រង់សុំកូនស្រីមួយ—កាលី—អស្ចារ្យ និងជាទីស្រឡាញ់ក្នុងបេះដូង។

Verse 3

फलपुष्पादिकं सर्वं तत्तदग्रे निधाय सः । अग्रे कृत्वा सुतां शम्भुमिदमाह च शैलराट्

គាត់បានដាក់នៅមុខទ្រង់នូវអំណោយទាំងអស់—ផ្លែឈើ ផ្កា និងអ្វីៗដទៃទៀត—ហើយដាក់កូនស្រីឲ្យឈរនៅមុខព្រះសម្ភូ (ព្រះសិវៈ)។ ព្រះរាជាភ្នំក៏បាននិយាយពាក្យទាំងនេះ។

Verse 4

हिमगिरिरुवाच । भगवंस्तनया मे त्वां सेवितुं चन्द्रशेखरम् । समुत्सुका समानीता त्वदाराधनकांक्षया

ហិមគិរិបានទូលថា៖ «ឱ ព្រះអម្ចាស់ដ៏ព្រះពរ! កូនស្រីរបស់ខ្ញុំ មានចិត្តក្តៅគគុកចង់បម្រើព្រះអង្គ—ឱ ចន្ទ្រសេករ—បាននាំមកទីនេះ ដោយប្រាថ្នាចង់អារាធនាព្រះអង្គ»។

Verse 5

सखीभ्यां सह नित्यं त्वां सेवतामेव शंकरम् । अनुजानीहि तां नाथ मयि ते यद्यनुग्रहः

«សូមអនុញ្ញាតឲ្យនាង ជាមួយមិត្តស្រីពីររបស់នាង ស្ថិតនៅបម្រើព្រះអង្គជានិច្ច—បម្រើតែព្រះសង្ករ៉ៈប៉ុណ្ណោះ។ ព្រះអម្ចាស់អើយ សូមប្រទានការអនុញ្ញាតនេះ ដល់នាង ប្រសិនបើព្រះអង្គមានព្រះគុណចំពោះខ្ញុំ»។

Verse 6

ब्रह्मोवाच । अथ तां शंकरोऽपश्यत्प्रथमारूढयौवनाम् । फुल्लेन्दीवरपत्राभा पूर्णचन्द्रनिभाननाम्

ព្រះព្រហ្មមានព្រះបន្ទូលថា៖ បន្ទាប់មក ព្រះសង្ករ៉ៈបានទតឃើញនាង កំពុងចូលដល់វ័យក្មេងដំបូងដ៏រីករុងរឿង—ភ្លឺចែងចាំងដូចស្លឹកផ្កាឈូកខៀវដែលបើកពេញលេញ ហើយមុខនាងដូចព្រះចន្ទពេញវង់។

Verse 7

समस्तलीलासंस्थानशुभवेषविजृम्भिकाम् । कम्बुग्रीवां विशालाक्षीं चारुकर्णयुगोज्ज्वलाम्

នាងភ្លឺរលោងដោយរូបសម្បត្តិដ៏ល្អឥតខ្ចោះ សមស្របសម្រាប់លីឡាទេវៈគ្រប់យ៉ាង—រាងកាយសមស្រប សម្លៀកបំពាក់ជាមង្គលភ្លឺចែងចាំង។ កនាងដូចសំបកខ្យង ភ្នែកធំភ្លឺថ្លា ហើយសម្រស់នាងកាន់តែរុងរឿងដោយត្រចៀកគូដ៏ស្រស់ស្អាត។

Verse 8

मृणालायतपर्य्यन्तबाहुयुग्ममनोहराम् । राजीवकुड्मलप्रख्यौ घनपीनौदृढौस्तनौ

ព្រះមាតាទេវីមានដៃគូស្រស់ស្អាត លាតសន្ធឹងដល់ជង្គង់ ដូចដើមក្រអូបផ្កាឈូកទន់ភ្លន់។ សុដន់របស់នាងដូចកុមុទផ្កាឈូក ក្រាស់ពេញ រឹងមាំ និងមូលល្អ បង្ហាញសម្បត្តិសុភមង្គលនៃរូបកាយព្រះមាតាទេវី។

Verse 9

बिभ्रतीं क्षीणमध्यां च त्रिवलीमध्यराजिताम् । स्थलपद्मप्रतीकाशपादयुग्मविराजिताम्

នាងមានចង្កេះស្ដើងស្រស់ និងមានបត់បីយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនៅកណ្ដាលកាយ។ ជើងគូរបស់នាងភ្លឺរលោង ដូចផ្កាឈូកលើដីរឹងមាំ—នេះហើយជារូបសគុណដ៏សុភមង្គលនៃព្រះនាងបារវតី។

Verse 10

ध्यानपंजरनिर्बद्धमुनिमानसमप्यलम् । दर्शनाद्भ्रंशने शक्तां योषिद्गणशिरोमणिम्

នាងជាមកុដមណីក្នុងចំណោមស្ត្រីទាំងឡាយ—មានអំណាចដល់ថ្នាក់ថា ត្រឹមតែឃើញនាង ក៏អាចរំខានចិត្តសមាធិរបស់មុនី ដែលត្រូវបានចងជាប់ក្នុងទ្រុងនៃការធ្វើធ្យានបាន។

Verse 11

दृष्ट्वा तां तादृशीं तात ध्यानिनां च मनोहराम् । विग्रहे तन्त्रमन्त्राणां वर्द्धिनीं कामरूपिणीम्

ឱកូនជាទីស្រឡាញ់ ពេលឃើញនាងក្នុងរូបសម្បត្តិអស្ចារ្យដូច្នោះ—ជាទីទាក់ទាញចិត្តអ្នកធ្វើធ្យាន—នាងបង្ហាញដូចជារូបកាយនៃតន្ត្រ និងមន្ត្រ ជាអ្នកបង្កើនអានុភាពរបស់វា ហើយជាទេវីដែលអាចយករូបរាងណាក៏បានតាមព្រះឆន្ទៈ។

Verse 12

इति श्रीशिवमहापुराणे द्वितीयायां रुद्रसंहितायां तृतीये पार्वतीखण्डे शिवहिमाचलसम्वादवर्णनं नाम द्वादशोऽध्यायः

ដូច្នេះ ក្នុង «ស្រីសិវមហាបុរាណ» សំហិតាទីពីរ «រុទ្រសំហិតា» ខណ្ឌាទីបី «បារវតីខណ្ឌ» បានបញ្ចប់ជំពូកទីដប់ពីរ មានចំណងជើង «ការពិពណ៌នាសន្ទនារវាងព្រះសិវៈ និងហិមាចល»។

Verse 14

ववन्द शीर्ष्णा च पुनर्हिमाचलः स संशयं प्रापददीनसत्त्वः । उवाच वाक्यं जगदेकबन्धुं गिरीश्वरो वाक्यविदां वरिष्ठः

បន្ទាប់មក ហិមាចលបានកោតបង្គំម្តងទៀត ដោយក្បាល; ចិត្តវិញ្ញាណរបស់គាត់ស្រកស្រាយ ហើយធ្លាក់ចូលក្នុងសង្ស័យ។ ត្រង់នោះ ព្រះគិរីឥស្វរៈ—ជាអ្នកឯកទេសក្នុងពាក្យពេចន៍ និងជាសាច់ញាតិពិតតែមួយរបស់លោកទាំងមូល—បានមានព្រះបន្ទូលទៅកាន់គាត់។

Verse 15

हिमाचल उवाच । देवदेव महादेव करुणाकर शंकर । पश्य मां शरणम्प्राप्तमुन्मील्य नयने विभो

ហិមាចលបាននិយាយថា៖ «ឱ ព្រះនៃព្រះទាំងឡាយ ឱ មហាទេវា ករុណាករ សង្ករា! ឱ ព្រះអម្ចាស់ដ៏គ្របដណ្តប់ទាំងអស់ សូមបើកព្រះនេត្រ ហើយទតមកលើខ្ញុំ ព្រោះខ្ញុំបានមកសុំជ្រកកោន»។

Verse 16

शिव शर्व महेशान जगदानन्दकृत्प्रभो । त्वां नतोऽहं महादेव सर्वापद्विनिवर्तकम्

ឱ ព្រះសិវៈ—សរវៈ មហេសាន! ព្រះអម្ចាស់ដែលប្រទានសុខានন্দដល់លោកទាំងឡាយ! ឱ មហាទេវា ខ្ញុំសូមក្រាបបង្គំចំពោះព្រះអង្គ អ្នកបំបាត់គ្រោះមហន្តរាយ និងឧបសគ្គទាំងអស់។

Verse 17

न त्वां जानंति देवेश वेदाश्शास्त्राणि कृत्स्नशः । अतीतो महिमाध्वानं तव वाङ्मनसोः सदा

ឱ ព្រះអម្ចាស់នៃទេវតាទាំងឡាយ វេទ និងសាស្ត្រទាំងអស់ មិនអាចដឹងព្រះអង្គបានពេញលេញទេ។ ផ្លូវនៃមហិមារបស់ព្រះអង្គ តែងលើសលប់ពីពាក្យសម្តី និងចិត្តគំនិតជានិច្ច។

Verse 18

अतद्व्यावृत्तितस्त्वां वै चकितं चकितं सदा । अभिधत्ते श्रुतिः सर्वा परेषां का कथा मता

ព្រោះព្រះអង្គលើសពីអ្វីៗទាំងអស់ដែលហៅថា «មិនមែននោះ»—លើសពីពាក្យពិពណ៌នាដែលកំណត់—ស្រ៊ុតិ (វេដៈ) ទាំងមូលសរសើរព្រះអង្គថា អស្ចារ្យជានិច្ច គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលជានិច្ច។ បើស្រ៊ុតិថ្លែងដូច្នេះ តើមតិអ្នកដទៃអាចនិយាយអ្វីបានអំពីការពិពណ៌នាព្រះអង្គ?

Verse 19

जानंति बहवो भक्तास्त्वत्कृपां प्राप्य भक्तितः । शरणागत भक्तानां न कुत्रापि भ्रमादिकम्

អ្នកបូជាច្រើន ដោយភក្តិ បានដឹងព្រះករុណារបស់ព្រះអង្គ ក្រោយពេលទទួលបានវា។ ចំពោះអ្នកភក្តិដែលបានសុំជ្រកកោននៅព្រះអង្គ មិនមានកន្លែងណាដែលមានភាពវង្វេង និងអ្វីៗដូចនោះឡើយ។

Verse 20

विज्ञप्तिं शृणु मत्प्रीत्या स्वदासस्य ममाधुना । तव देवाज्ञया तात दीनत्वाद्वर्णयामि हि

សូមព្រះអង្គ ស្តាប់ពាក្យទូលបង្គំដ៏ទាបទន់នេះ ដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះខ្ញុំឥឡូវនេះ ព្រោះខ្ញុំជាទាសរបស់ព្រះអង្គ។ ឱ អ្នកជាទីស្រឡាញ់ ដោយព្រះបញ្ជាទេវៈរបស់ព្រះអង្គ ខ្ញុំនឹងពណ៌នាភាពទុក្ខលំបាករបស់ខ្ញុំ ព្រោះខ្ញុំស្ថិតក្នុងភាពអស់សង្ឃឹម។

Verse 21

सभाग्योहं महादेव प्रसादात्तव शंकर । मत्वा स्वदासं मां नाथ कृपां कुरु नमोऽस्तु ते

ឱ មហាទេវៈ ឱ សង្ករៈ ដោយព្រះគុណរបស់ព្រះអង្គ ខ្ញុំជាមនុស្សមានសំណាងពិតប្រាកដ។ ឱ ព្រះអម្ចាស់ សូមទទួលខ្ញុំជាទាសរបស់ព្រះអង្គ ហើយប្រទានព្រះមេត្តាករុណាដល់ខ្ញុំ—សូមគោរពបង្គំចំពោះព្រះអង្គ។

Verse 22

प्रत्यहं चागमिष्यामि दर्शनार्थं तव प्रभो । अनया सुतया स्वामिन्निदेशं दातुमर्हसि

ឱ ព្រះអម្ចាស់ ខ្ញុំនឹងមករាល់ថ្ងៃ ដើម្បីបានឃើញព្រះអង្គ។ ឱ ម្ចាស់ដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ សូមព្រះអង្គមេត្តាប្រទានព្រះបន្ទូលណែនាំ តាមរយៈកូនស្រីនេះរបស់ខ្ញុំ។

Verse 23

ब्रह्मोवाच । इत्याकर्ण्य वचस्तस्योन्मील्य नेत्रे महेश्वरः । त्यक्तध्यानः परामृश्य देवदेवोऽब्रवीद्वचः

ព្រះព្រហ្មមានព្រះវាចា៖ ដោយបានស្តាប់ពាក្យរបស់គាត់ដូច្នេះ មហេស្វរៈបានបើកព្រះនេត្រា។ ទ្រង់លះចោលសមាធិ ហើយពិចារណាខ្លីមួយភ្លែត ព្រះអម្ចាស់នៃទេវតាទាំងឡាយបានមានព្រះវាចានេះ។

Verse 24

महेश्वर उवाच । आगंतव्यं त्वया नित्यं दर्शनार्थं ममाचल । कुमारीं सदने स्थाप्य नान्यथा मम दर्शनम्

មហេស្វរៈមានព្រះវាចា៖ «ឱ ភ្នំ (ហិមាល័យ) អ្នកត្រូវមកជានិច្ច ដើម្បីទទួលទស្សន៍ទានរបស់ខ្ញុំ។ ចូរដាក់កុមារី (បារវតី) នៅក្នុងគេហដ្ឋានរបស់អ្នក; បើមិនដូច្នោះទេ អ្នកនឹងមិនបានទស្សន៍ទានខ្ញុំឡើយ»។

Verse 25

ब्रह्मोवाच । महेशवचनं श्रुत्वा शिवातातस्तथाविधम् । अचलः प्रत्युवाचेदं गिरिशं नतकमधरः

ព្រះព្រហ្មាបានមានព្រះវាចា៖ កាលបានស្តាប់ព្រះវាចារបស់មហេឝ ដែលបានមានព្រះបន្ទូលដូច្នោះហើយ បិតារបស់ព្រះសិវៈ គឺអចលៈ (ហិមាល័យ) បានឱនក្បាល ហើយឆ្លើយតបទៅកាន់គិរីឝ (ព្រះសិវៈ) ដូច្នេះ។

Verse 26

हिमाचल उवाच । कस्मान्मयानया सार्द्धं नागंतव्यं तदुच्यताम् । सेवने किमयोग्येयं नाहं वेद्म्यत्र कारणम्

ហិមាចល បានមានព្រះវាចា៖ «សូមប្រាប់ខ្ញុំថា ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនគួរទៅទីនោះជាមួយនាង? តើខ្ញុំមិនសមស្របសម្រាប់ការបម្រើនេះឬ? ខ្ញុំមិនយល់ហេតុផលទេ»។

Verse 27

ब्रह्मोवाच । ततोऽब्रवीद्गिरिं शंभुः प्रहसन्वृषभध्वजः । लोकाचारं विशेषेण दर्शयन्हि कुयोगिनाम्

ព្រះព្រហ្មា បានមានព្រះវាចា៖ បន្ទាប់មក ព្រះសម្ភូ ព្រះអម្ចាស់មានទង់រូបគោ (វೃಷភធ្វជ) ទ្រង់ញញឹម ហើយមានព្រះវាចាទៅកាន់ភ្នំ (ហិមាល័យ) ដោយបង្ហាញជាពិសេសនូវច្បាប់ទំនៀមលោក ដើម្បីបង្ហាញឲ្យឃើញយោគីដែលវង្វេង។

Verse 28

शंभुरुवाच । इयं कुमारी सुश्रोणी तन्वी चन्द्रानना शुभा । नानेतव्या मत्समीपे वारयामि पुनः पुनः

ព្រះសម្ភូ មានព្រះវាចា៖ «កុមារីនេះ ត្រគាកស្រស់ស្អាត រាងស្ដើង មុខដូចព្រះចន្ទ និងជាមង្គល—មិនត្រូវនាំមកជិតខ្ញុំឡើយ។ ខ្ញុំហាមម្តងហើយម្តងទៀត»។

Verse 29

मायारूपा स्मृता नारी विद्वद्भिर्वेदपारगैः । युवती तु विशेषेण विघ्नकर्त्री तपस्विनाम्

បណ្ឌិតទាំងឡាយ អ្នកឆ្លងកាត់វេទ បានប្រកាសថា «ស្ត្រី» ជារូបមាយា។ ជាពិសេស ស្ត្រីវ័យក្មេង ត្រូវបាននិយាយថា ជាឧបសគ្គដល់អ្នកតបស្យា ដែលកំពុងធ្វើតបៈ។

Verse 30

अहं तपस्वी योगी च निर्लिप्तो मायया सदा । प्रयोजनं न युक्त्या वै स्त्रिया किं मेस्ति भूधर

ខ្ញុំជាតាបស្វី និងយោគី មិនជាប់ពាក់ព័ន្ធឡើយ តែងតែមិនត្រូវមាយា​ប៉ះពាល់។ តើមានប្រយោជន៍អ្វីសម្រាប់ខ្ញុំជាមួយនារី? សូមប្រាប់ខ្ញុំ ឱ អ្នកទ្រភ្នំ។

Verse 31

एवं पुनर्न वक्तव्यं तपस्विवरसंश्रित । वेदधर्मप्रवीणस्त्वं यतो ज्ञानिवरो बुधः

«ដូច្នេះ ឱ អ្នកដែលបានជ្រកកោនក្រោមបុរសតាបស្វីដ៏ប្រសើរ កុំបាននិយាយបែបនេះម្ដងទៀតឡើយ។ ព្រោះអ្នកជំនាញក្នុងធម៌វេដៈ ហេតុនេះអ្នកជាបណ្ឌិត ជាអ្នកដឹងដ៏ល្អបំផុត»។

Verse 32

भवत्यचल तत्संगाद्विषयोत्पत्तिराशु वै । विनश्यति च वैराग्यं ततो भ्रश्यति सत्तपः

ឱ អ្នកដ៏មាំមួន ពីការចូលរួមជាមួយអ្វីនោះ (ឥទ្ធិពលលោកិយ) ការកើតឡើងនៃវត្ថុអារម្មណ៍កើតឡើងឆាប់រហ័ស។ បន្ទាប់មក វៃរាគ្យ (ការមិនលោភលន់) ត្រូវបំផ្លាញ ហើយពីនោះ តាបៈសត្ត្វិកពិតប្រាកដក៏រលាយបាត់។

Verse 33

अतस्तपस्विना शैल न कार्या स्त्रीषु संगतिः । महाविषयमूलं सा ज्ञानवैराग्यनाशिनी

ហេតុនេះ ឱ ភ្នំ តាបស្វីមិនគួរធ្វើសង្គតិជិតស្និទ្ធជាមួយនារីឡើយ; ព្រោះការចងភ្ជាប់នោះក្លាយជាមូលដ្ឋាននៃវិស័យធំៗ ហើយបំផ្លាញទាំងជ្ញាន និងវៃរាគ្យ។

Verse 34

ब्रह्मोवाच । इत्याद्युक्त्वा बहुतरं महायोगी महेश्वरः । विरराम गिरीशं तं महायोगिवरः प्रभुः

ព្រះព្រហ្មមានព្រះបន្ទូលថា៖ បន្ទាប់ពីបានមានព្រះបន្ទូលដូច្នេះ និងច្រើនទៀត ព្រះមហាយោគី—ព្រះមហេស្វរៈ ព្រះអម្ចាស់—បានស្ងៀមស្ងាត់; ព្រះគិរីសៈ អធិរាជនៃយោគីទាំងឡាយ ព្រះម្ចាស់មានអំណាចទាំងពួង ក៏បានផ្អាក។

Verse 35

एतच्छ्रुत्वा वचनं तस्य शंभोर्निरामयं निःस्पृहं निष्ठुरं च । कालीतातश्चकितोऽभूत्सुरर्षे तद्वत्किंचिद्व्याकुलश्चास तूष्णीम्

ឱ ឥសីក្នុងចំណោមទេវតា! ពេលបានឮព្រះវាចនៈរបស់ព្រះសម្ភូ ដែលសុខសាន្ត ឥតក្តីប្រាថ្នា និងតឹងរឹង នោះឪពុករបស់កាលីក៏ភ្ញាក់ផ្អើល; ហើយគាត់ក៏ក្លាយជាវឹកវរ​បន្តិច ហើយនៅស្ងៀម។

Verse 36

तपस्विनोक्तं वचनं निशम्य तथा गिरीशं चकितं विचार्य्य । अतः प्रणम्यैव शिवं भवानी जगाद वाक्यं विशदन्तदानीम्

ពេលបានឮព្រះវាចនៈរបស់អ្នកតបស្វី ហើយពិចារណាដោយភ្ញាក់ផ្អើលបន្តិចចំពោះព្រះគិរីសៈ (ព្រះសិវៈ) នោះភវានីបានក្រាបបង្គំដល់ព្រះសិវៈ ហើយនៅពេលនោះ បានមានព្រះវាចនៈយ៉ាងច្បាស់លាស់។

Frequently Asked Questions

Himagiri approaches Śiva with offerings and formally petitions that his daughter Kālī be allowed to worship and serve Śiva; Śiva then views her and the text elaborates her divine form.

It encodes śakti as a metaphysical force: the Goddess’s form is not merely aesthetic but spiritually efficacious, capable of unsettling even meditative minds, underscoring darśana as transformative.

Śiva is invoked as Trijagannātha, Śaṅkara, and Candraśekhara; the daughter is explicitly named Kālī while functioning within the Pārvatī narrative framework.