अश्वविभवेनायतामश्वायामद्विगुणविस्तारां चतुर्द्वारोपावर्तनमध्यां सप्रग्रीवां प्रद्वारासनफलकयुक्तानां वानरमयूरपृषतनकुलचकोरशुकसारिकाकीर्णां शालां निवेशयेत् ॥ कZ_०२.३०.०४ ॥
aśva-vibhavena āyatām aśvāyāma-dviguṇa-vistārāṃ catur-dvāra-upāvartana-madhyāṃ sa-pragrīvāṃ prad-vāra-āsana-phalaka-yuktānāṃ vānara-mayūra-pṛṣata-nakula-cakora-śuka-sārikā-kīrṇāṃ śālāṃ niveśayet
અશ્વ-ક્ષમતા મુજબ અશ્વશાળાનો મંડપ બાંધવો—લંબાઈ સ્થાપનાનુસાર, પહોળાઈ ઘોડાની લંબાઈની બમણી; ચાર દ્વાર અને મધ્યમાં વળવા માટે જગ્યા; આગળ નીકળેલો પ્રવેશભાગ (પ્રગ્રીવા), દ્વારો પાસે બેસવાની પાટલીઓ અને ફળિયા; તેમજ શાળામાં વાંદરા, મોર, ચિત્તીદાર હરણ, નકુલ, ચકોર, શુક અને સારિકા વગેરેની (નિયંત્રિત) હાજરી/સજાવટ રહે તેવી વ્યવસ્થા કરવી.
To standardize facilities for efficient movement, inspection, cleaning, and emergency access, reducing injury and improving readiness.
It indicates a managed stable environment (possibly for pest control, alertness, or calming/conditioning). Administratively, it reflects attention to stable ecology as part of horse performance maintenance.