Brahma-vidyā: Satya–Tapas and the Enumeration of Tattvas
Arjuna–Vāsudeva framed dialogue
ब्रृहि धर्मविदां श्रेष्ठ परं कौतूहलं मम । मोक्षधर्मार्थकुशलो भवॉल्लोकेषु गीयते
śiṣya uvāca | brūhi dharmavidāṃ śreṣṭha paraṃ kautūhalaṃ mama | mokṣadharmārthakuśalo bhavāṃl lokeṣu gīyate | kaunakaunase mārgāḥ kalyāṇakaraṇāḥ? sarvottamaṃ sukhaṃ kim? pāpaṃ ca kiṃ pracakṣate? śreṣṭha vratabrata-ācaraṇakartṛn gurudeva! mamaite praśnāḥ yathārthataḥ samādhātuṃ tvam eva samarthaḥ | dharmajñeṣu śreṣṭha vipra! etad jñātuṃ mama manasi mahān autkaṇṭhyaḥ | asmin viṣaye etān praśnān tattvataḥ yathārthaṃ vaktuṃ tvadṛte nānyaḥ samarthaḥ | ataḥ tvam eva brūhi; yato loke mokṣadharmatatvajñāne tvam kuśala iti gīyase |
Le disciple dit : «Ô le meilleur parmi les connaisseurs du dharma, instruis-moi : ma curiosité est profonde. Dans les mondes, tu es renommé comme habile aux fins et aux principes du mokṣa-dharma. Quels sont les chemins qui portent réellement le bien ? Quel est le bonheur suprême ? Et qu’appelle-t-on péché ? Ô maître vénérable, modèle de vœux et de conduite, toi seul es capable de répondre à ces questions telles qu’elles sont en vérité. Ô le plus éminent des brāhmanes savants, je brûle d’en connaître le sens. Sur ce sujet, hormis toi, nul n’est apte à dire la vérité dans son essence. C’est pourquoi, explique-le toi-même, car tu es célébré comme expert de la connaissance authentique du dharma qui mène à la délivrance.»
शिष्य उवाच
The verse frames a classical ethical inquiry: the disciple seeks authoritative guidance on (1) welfare-producing paths (kalyāṇa-mārga), (2) the highest form of happiness, and (3) what constitutes sin (pāpa). It establishes mokṣa-dharma as the lens for answering—truthful, essential understanding leading toward liberation.
A disciple respectfully addresses a renowned teacher, praising his mastery of mokṣa-dharma and urging him to answer pressing questions. The scene sets up a didactic exchange where the teacher is about to expound on right paths, supreme happiness, and the nature of wrongdoing.