Shloka 24
धृतराष्ट्र–दुर्योधन संवादः
Vāraṇāvata-vivāsana-nīti: Dhṛtarāṣṭra and Duryodhana’s Policy Dialogue
वैशम्पायन उवाच विशेषार्थी ततो भीष्म: पौत्राणां विनयेप्सया
vaiśampāyana uvāca | viśeṣārthī tato bhīṣmaḥ pautrāṇāṁ vinayepsayā |
বৈশম্পায়ন বললেন—তারপর ভীষ্ম, পৌত্রদের মধ্যে বিশেষ উৎকর্ষ আনতে এবং তাদের শৃঙ্খলা-সংস্কার সাধনে আগ্রহী হয়ে, আরও শিক্ষার জন্য এমন এক আচার্য অন্বেষণে প্রবৃত্ত হলেন যিনি অস্ত্রবিদ্যায় পারদর্শী ও বীর্য-পরাক্রমে খ্যাত; কারণ এমন গুরুই কুরুপুত্রদের যথাযথভাবে গড়ে তুলতে পারেন।
वैशम्पायन उवाच
Educational Q&A
Power and skill must be grounded in vinaya (discipline and ethical formation). Bhīṣma’s concern is not merely to make the princes strong, but to ensure their excellence is shaped by proper training under a truly qualified teacher.
After the princes’ initial education, Bhīṣma seeks further, higher-level instruction to cultivate exceptional capability in his grandsons, initiating the search for a master adept in weapons and proven in valor.