Vyādha–Brāhmaṇa Saṃvāda: Śāpa, Vṛtta-Dharma, and Counsel Against Viṣāda
Grief
एतदिच्छामि भगवनू प्रश्न॑ प्रश्नविदां वर | श्रीतुं भूुगुकुलश्रेष्ठ शुश्रूषे तव सुव्रत,भगवन्! भृूगुकुलशिरोमणे! आप उत्तम व्रतके पालक और प्रश्नका समाधान करनेवाले दिद्वानोंमें श्रेष्ठ हैं। मैंने जो प्रश्न आपके सम्मुख उपस्थित किया है, उसीका उत्तर मैं आपसे सुनना चाहता हूँ
etad icchāmi bhagavan praśnaṁ praśnavidāṁ vara | śrotuṁ bhṛgukulaśreṣṭha śuśrūṣe tava suvrata bhagavan bhṛgukulaśiromaṇe ||
হে ভগৱান! প্ৰশ্নৰ সমাধান জানোতাসকলৰ মাজত শ্ৰেষ্ঠ, ভৃগুকুলৰ অগ্ৰগণ্য, উত্তম ব্ৰতধাৰী—মই এই কথাই শুনিবলৈ ইচ্ছা কৰোঁ। হে ভগৱান, ভৃগুকুল-শিৰোমণি! মই যি প্ৰশ্ন আপোনাৰ সন্মুখত ৰাখিছোঁ, তাৰেই উত্তৰ আপোনাৰ মুখৰ পৰা শুনিবলৈ বিচাৰোঁ; মই শ্ৰৱণ আৰু সেৱাত প্ৰস্তুত।
वैशम्पायन उवाच
The verse models dhārmic inquiry: a seeker approaches a qualified teacher with humility, reverence, and readiness to listen, emphasizing that ethical understanding is gained through disciplined questioning and attentive hearing.
Vaiśampāyana, as narrator, voices the disciple’s stance toward a Bhṛgu-lineage sage: he reiterates his question and requests the sage’s authoritative answer, expressing willingness to serve and to hear carefully.