Previous Verse
Next Verse

Shloka 83

Ādi-parva Adhyāya 3 — Janamejaya’s Rite, Dhaumya’s Parīkṣā, and Uttanka’s Kuṇḍala Quest (सर्पसत्रप्रस्तावना–गुरुपरीक्षा–उत्तङ्कोपाख्यान)

स कदाचिद्‌ याज्यकार्येणाभिप्रस्थित उत्तड़कनामानं शिष्यं नियोजयामास,एक समयकी बात है--ब्रह्मवेत्ता आचार्य वेदके पास आकर “जनमेजय और पौष्य' नामवाले दो क्षत्रियोंने उनका वरण किया और उन्हें अपना उपाध्याय बना लिया। तदनन्तर एक दिन उपाध्याय वेदने यजमानके कार्यसे बाहर जानेके लिये उद्यत हो उत्तंक नामवाले शिष्यको अग्निहोत्र आदिके कार्यमें नियुक्त किया और कहा--“वत्स उत्तंक! मेरे घरमें मेरे बिना जिस किसी वस्तुकी कमी हो जाय, उसकी पूर्ति तुम कर देना, ऐसी मेरी इच्छा है।' उत्तंकको ऐसा आदेश देकर आचार्य वेद बाहर चले गये

Sa kadācid yājyakāryeṇābhiprasthitaḥ Uttaṅkanāmānaṃ śiṣyaṃ niyojayāmāsa.

حدث ذات مرة أنّ المعلّم البرهمي كان على وشك الرحيل لأداء واجبٍ من واجبات القربان لصالح مُضحّيه، فعيَّن تلميذه المسمّى أُتَّنْكَ (Uttaṅka) ليتولّى الأمر. وقال له: «يا بُنيَّ أُتَّنْكَ! إن نقص في بيتي شيءٌ في غيبتي فلتقم بسدّه وإتمامه؛ فذلك مرادي». ثم بعد أن أوصاه بهذه الوصية، خرج المعلّم فيدا (Veda) في سفره.

सःhe
सः:
Karta
TypePronoun
Rootतद्
FormMasculine, Nominative, Singular
कदाचित्once, at some time
कदाचित्:
Adhikarana
TypeIndeclinable
Rootकदाचित्
याज्य-कार्येणby/for a sacrificial duty (duty of a yajamāna/ritual patron)
याज्य-कार्येण:
Karana
TypeNoun
Rootयाज्यकार्य
FormNeuter, Instrumental, Singular
अभि-प्रस्थितःhaving set out, departed
अभि-प्रस्थितः:
Karta
TypeVerb
Rootप्र-स्था (धातु: स्था)
Formक्त (past passive participle used adjectivally), Masculine, Nominative, Singular
उत्तडक-नामानम्named Uttadaka (i.e., having the name Uttadaka)
उत्तडक-नामानम्:
Karma
TypeAdjective
Rootउत्तडकनामन्
FormMasculine, Accusative, Singular
शिष्यम्disciple
शिष्यम्:
Karma
TypeNoun
Rootशिष्य
FormMasculine, Accusative, Singular
नियोजयामासappointed, assigned
नियोजयामास:
TypeVerb
Rootनि-युज्
Formलिट् (periphrastic perfect), Third, Singular, Parasmaipada

राम उवाच

U
Uttaṅka
Ā
Ācārya (teacher)
Y
yajamāna (ritual patron)

Educational Q&A

The passage underscores dharma in the guru–śiṣya relationship: a disciple must faithfully carry out the teacher’s instructions, preserve the teacher’s household order, and uphold daily sacred duties when the teacher is away.

The teacher, preparing to leave for a ritual obligation connected with a patron’s sacrifice, assigns his disciple Uttaṅka to manage responsibilities in his absence.